不知道这次提资又会怎样改写电白的教育,我只是知道山区教师比县城教师每年单工资就多1万。那些山区学校生源又少,教师功课也不算多,教学压力也不大,这次却享受着党高贵的恩赐,而县城的学校,班额大,教师功课多,教学任务重,教学压力大,却眼巴巴看着别人提高工资,心里怎么平衡。
电白人都把小孩放到水东来读书了,现在却出现这样的状况,家长怎么想,教师本来就是贫困家族,现在这样子搞,估计县城的教育将会出现新的问题。
这次提工资,虽说是省规定,但是却缺乏实地调研,也有很多情况没有考虑。只提义务教育的教师工资,没有提高中教师的工资。再说本来教育系统的工资一般全县都一个样,有的地区本来工资就很低,这样盲目去全省提资,还搞什么多少公里这样的系数,简直是瞎搞。不看贫困和富裕差别。
山区没人读书了,却来提教师的工资,县城读书人太多了,却不提教师的工资。又是走极端路线。
未来三年,电白教育会怎么样走呢?
电白人都把小孩放到水东来读书了,现在却出现这样的状况,家长怎么想,教师本来就是贫困家族,现在这样子搞,估计县城的教育将会出现新的问题。
这次提工资,虽说是省规定,但是却缺乏实地调研,也有很多情况没有考虑。只提义务教育的教师工资,没有提高中教师的工资。再说本来教育系统的工资一般全县都一个样,有的地区本来工资就很低,这样盲目去全省提资,还搞什么多少公里这样的系数,简直是瞎搞。不看贫困和富裕差别。
山区没人读书了,却来提教师的工资,县城读书人太多了,却不提教师的工资。又是走极端路线。
未来三年,电白教育会怎么样走呢?