说说作为一名普通老师的怨言 (2人在浏览)

[54linqing]

QUOTE(lianwu779 @ 2013年09月28日 Saturday, 08:48 PM)
对老师的检查应抓重点。比如，1检查你的作业批改情况；2检查你的上课情况；3检查你的上课的效果（学生考试成绩）。绩效工资不是跟教学成绩挂钩吗？其他教案啊，计划啊，心得体会啊，都是神马、浮云，可有可无。特别是教案，花了大量的时间去抄写，结果连回头看的时间都没有，认认真真备在课本上不是更方便吗？

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这才是老师真正要表达的心声！
某些所谓的领导就只会纸上谈兵，根本就不理解基层教师的工作。作为一名有责任感的老师，他绝对不会容忍学生不务正业，因此，教学成绩也不会差得离谱。真正懂得教育的领导，应该抛弃抄备课、写计划这种毫无用处的东西，让老师拿成绩单说话。

 

[用事实说话]

QUOTE(老和尚 @ 2013年09月28日 Saturday, 07:20 PM)
楼上应该是教育局的领导，顺便提几点意见：
1、加强对老师的培训，有的老师上课重点也抓不住，不明白什么是这篇课文的重点，上起课来，自然就偏离了主题。效果能好吗？教师非常讨厌交培训费的培训！！
2、通过各种方法手段，提高老师的积极性。
3、从学校领导做起，起带头作用。现在个别校长，遥控指挥，整天在外面不务正业，
教师们怨声载道，能做好工作吗？他们玩得开心，我们干得要命，累得要命。

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谢谢老和尚！
1.从去年开始，我县连续聘请华师大教授和省内知名教育专家对全县中小学英语教师进行封闭式暑期培训。采用走出去和请进来的方式对中小学校长进行培训等。
2.人社部门对教师进行一年一度的专业技术培训是统一收费的。
3.正在制定提高广大教师工作积极性和明确校长职责的方案。

再次感谢老和尚！！！

 

[美林家具]

请问用事实说话，请问你看过培训的内容以及讲师的水平吗？培训校长干什么啊？校长都是千年见一回的。用什么去提高老师的积极性？不积极的都开除？学生成绩为教师能力标准？猪去教春华和电海附中都能出成绩。班主任津贴从绩效工资分配？讥笑工资=官效工资。以上的问题也不是我们地方特色，已经是华夏优良传统了。所以请各位领导就别操这份心了。起床洗洗去高速路口搭课咯

 

[爱与恨同在]

QUOTE(无奈中的无奈 @ 2013年09月28日 Saturday, 01:55 PM)
备课是一定要备的。但是不应该强制定性。可以备在书本上。一边讲解。一边可以随时观看到重点难点。
一个教师有没有认真教书。可以从他班的学生作业次数或批改情况和成绩追踪册来了解。这点我相信绝大部分认真教书的同行都会赞同。光从备课本上来看是看不出什么来的。
有闲的老师，她一天抄20多课时的备课。一个星期就抄完整个学期的了。学生的课扔在一边。随便上上。随便应付。光检查教案有用吗？没点用的。肯用功辅导学生的教师，班上学生成绩好才是真的好。至于教案。真的那么重要吗？

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不是每一科都以作业来衡量，成绩追踪册完全就是形同虚设！现在高中阶段的作业，一个班只要你改10本就行了（或者1本就足够），其他都是一样的答案！

 

[龙头山]

楼主说了大实话，但这是个说实话会被骂的社会！不过骂他的人基本上是不当班主任不用备课的领导吧！我也觉得五十元班主任费太少了！

 

[电城屠夫]

QUOTE(laishao @ 2013年09月28日 Saturday, 08:38 PM)
首先对楼主的做法不敢苟同，我家领导也是班主任，事多，责任大，从早忙到晚。但备课却从不松懈，不是为了检查，只是想把课上得更好。

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教师就应该这样当。特别是"但备课却从不松懈，不是为了检查，只是想把课上得更好"的做法和想法，更值得全县教师学习，值得领导们深思！

 

[阿哈哈是是是]

从楼主的网名和字里行间的粗口言行分析，本人赠你一句如何？牢骚太盛防肠断，风物宜长放眼量！粗言烂语解决不了问题，有损“师表”形象。你不爱人民也就罢了，否则，“人民”爱你也不容易。

 

[阿哈哈是是是]

QUOTE(寂寞的三叔公 @ 2013年09月28日 Saturday, 01:15 PM)
正解。
我母亲也做了30多年的班主任，我也很理解当班主任的难处，但是我觉得像楼主这样的班主任，不值得可怜

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说得在理！！！

 

[一家人]

QUOTE(用事实说话 @ 2013年09月28日 Saturday, 10:06 PM)
谢谢！检查与处分是为了严明法规和纪律。非常赞同教学成绩是检验教师的第一依据，所以科任是教学成绩的第一责任人。职责不分，一切枉然。过多的师生竞赛，上级已明确禁止。谢谢关注！

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现在是没有竞赛，学生没动力自然不会有进一步学习激情，可能是我有点怀旧，我觉得适当的竞争适当奖励可以激活一下电白教育这潭死水，个人愚见。

 

[用事实说话]

QUOTE(美林家具 @ 2013年09月29日 Sunday, 04:20 AM)
请问用事实说话，请问你看过培训的内容以及讲师的水平吗？培训校长干什么啊？校长都是千年见一回的。用什么去提高老师的积极性？不积极的都开除？学生成绩为教师能力标准？猪去教春华和电海附中都能出成绩。班主任津贴从绩效工资分配？讥笑工资=官效工资。以上的问题也不是我们地方特色，已经是华夏优良传统了。所以请各位领导就别操这份心了。起床洗洗去高速路口搭课咯

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1.全县中小学英语教师培训由华南师范大学外国语言文化学院组织该院权威教授、“国培计划”专家组成员和省内教学一线著名教育家授课，理论与实践结合，效果好。
2.火车跑得快，全靠火车头带，培训校长也就是这个道理。
3.正在制定提高教师积极性的方案。
4.根据广东省人事厅、广东省财政厅、广东省教育厅《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（[2009]59号）（2009年3月5日印发）规定（第三部分绩效工资的分配）：绩效工资分为基础性和奖励性两部分。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校根据工作人员承担任务多少、完成质量好坏、教育教学效果、其他综合表现等合理拉开差距，项目可分设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励、年终一次性奖金等。

 

[用事实说话]

QUOTE(一家人 @ 2013年09月29日 Sunday, 09:33 AM)
现在是没有竞赛，学生没动力自然不会有进一步学习激情，可能是我有点怀旧，我觉得适当的竞争适当奖励可以激活一下电白教育这潭死水，个人愚见。

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收到，谢谢！

 

[美丽的云朵]

QUOTE(用事实说话 @ 2013年09月29日 Sunday, 10:12 AM)
1.全县中小学英语教师培训由华南师范大学外国语言文化学院组织该院权威教授、“国培计划”专家组成员和省内教学一线著名教育家授课，理论与实践结合，效果好。
2.火车跑得快，全靠火车头带，培训校长也就是这个道理。
3.正在制定提高教师积极性的方案。
4.根据广东省人事厅、广东省财政厅、广东省教育厅《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（[2009]59号）（2009年3月5日印发）规定（第三部分绩效工资的分配）：绩效工资分为基础性和奖励性两部分。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校根据工作人员承担任务多少、完成质量好坏、教育教学效果、其他综合表现等合理拉开差距，项目可分设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励、年终一次性奖金等。

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这个培训很好，真的，比其他的所谓培训实用很多很多。培多几次我都愿意去。

 

[电城屠夫]

"根据广东省人事厅、广东省财政厅、广东省教育厅《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（[2009]59号）（2009年3月5日印发）规定（第三部分绩效工资的分配）：绩效工资分为基础性和奖励性两部分。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校根据工作人员承担任务多少、完成质量好坏、教育教学效果、其他综合表现等合理拉开差距，项目可分设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励、年终一次性奖金等。"
广东省人事厅、广东省财政厅、广东省教育厅早在2009年就下发了《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》，而我县教育局至今还没有出台一个关于绩效工资分配的指导性意见，任凭各校校长胡作非为，结果，很多学校的绩效工资都变成了官效工资。对此，教师们怨声载道，工作积极性受到了严重的挫伤！

 

[关注孩子，不是关住孩子]

QUOTE(电城屠夫 @ 2013年09月29日 Sunday, 01:44 PM)
"根据广东省人事厅、广东省财政厅、广东省教育厅《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（[2009]59号）（2009年3月5日印发）规定（第三部分绩效工资的分配）：绩效工资分为基础性和奖励性两部分。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校根据工作人员承担任务多少、完成质量好坏、教育教学效果、其他综合表现等合理拉开差距，项目可分设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励、年终一次性奖金等。"
广东省人事厅、广东省财政厅、广东省教育厅早在2009年就下发了《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》，而我县教育局至今还没有出台一个关于绩效工资分配的指导性意见，任凭各校校长胡作非为，结果，很多学校的绩效工资都变成了官效工资。对此，教师们怨声载道，工作积极性受到了严重的挫伤！

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严重支持你的说法！

 

[校董大人]

QUOTE(用事实说话 @ 2013年09月29日 Sunday, 10:12 AM)
1.全县中小学英语教师培训由华南师范大学外国语言文化学院组织该院权威教授、“国培计划”专家组成员和省内教学一线著名教育家授课，理论与实践结合，效果好。
2.火车跑得快，全靠火车头带，培训校长也就是这个道理。
3.正在制定提高教师积极性的方案。
4.根据广东省人事厅、广东省财政厅、广东省教育厅《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（[2009]59号）（2009年3月5日印发）规定（第三部分绩效工资的分配）：绩效工资分为基础性和奖励性两部分。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校根据工作人员承担任务多少、完成质量好坏、教育教学效果、其他综合表现等合理拉开差距，项目可分设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励、年终一次性奖金等。

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领导呀，你说现在的校长培训的内容主要应该是什么，教授专家讲的难道他们不懂吗？如果校长们的心思不是在如何把学校的钱变成自己的，如果他考虑的是广大教师的利益，而不是身边那帮（队伍有无限扩大之势）酒色朋友“中层”领导的私欲。他就是一个合格的校长了。

 

[新浪]

教案为什么一定要手抄？

 

[拭目以待]

QUOTE(人民教师不爱人民 @ 2013年09月28日 Saturday, 08:01 AM)
期初常规教学工作检查，大家说说对教育的帮助大吗？不谈工资！
1、推门听课，很好。看看老师是不是真的有认真备课，是不是有准备再去上课。
2、作业检查。很好，能检查出教师是不是认真批改作业。
3、安全方面检查，很好，提醒老师们重视安全教育，安全教育备课还能保护到教师自己。

可是，我想告诉教育局，什么狗屁教育局，你们的年初教学工作检查真的没有用，而且还对教育起到负作用。我很想告诉你，你们一检查，我们都是让学生自习，停课来写备课，写各种计划，做各种各样，五花八门的资料来给你们检查。我们是回家住，回家吃饭的。每天也就是6个小时在学校，用4个小时上课，剩下的时间包括改作业、和同事聊天和写各种计划。当然，时间是不够的，我们只能停课，写资料了。你们要检查的我们必须做好就不被批评了，而教学成绩差是不用背批评的。所以我们只能用上课的时间来写备课和各种计划和资料了。我还想告诉你们，我们写备课是没有用的。现在没有几个老师是按时写备课，按备课上课的。那些计划完全是应付检查，一点用都没有，我们的上课不可能按照什么教学计划来安排的，完全是应付你们检查。你们要检查，我们只能停课来写备课，写计划和资料了。家访，听课记录，新课标培训，全部都是一个人做好，大家都去抄。假的，全县的资料都是假的，我们真的觉得这些都是浪费时间和浪费笔水浪费纸张。如果你们不了解这方面，说明你就是胡搞，乱搞，没有根据实际情况，没有了解基层一线老师实际工作情况。很快要检查了，我们也没有心情上课，也没有什么时间上课了。教学成绩你们看着办吧。要成绩还是要一大堆垃圾资料给你们检查。
真心的希望你们的检查能少检查一些不必要的资料，你们要检查的资料全部都是假的，假的，真的好假。我们一线老师很希望让我们有足够的时间去看备课书，看资料书去上好每一节课，和认真批改好作业，处理班里的一些事情。作为一名班主任，一个学期比其他老师多拿50元，我他妈容易吗？一个学期啊，去你妈妈的，你教育局真给的出手啊！反正我不想当，我是不怎么管这个班的，谁要拿50元谁去当班主任。他妈的班主任一个学期打电话给家长和学生一有什么事情就去家访的车油钱都不止50元啊！课程还和其他老师一样多。18节啊！！！你们妈谁提出给班主任50元补贴的领导全家死光光！

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不是教育局胡搞，乱搞，是你们部份教师教假书，假教书，教书假！不提前制订教学计划，不课前备好课的是违反教学常规的，是教学渎职行为！做好家访工作，积极参加听课等教研活动也是教师必不可少的工作，是不可以作假的！你们这样的工作态度严重损害教师为人师表的形象，有愧于人民教师的光荣称号，愧对国家，愧对人民！好好反醒吧!建议教育局来一次教学打假专项行动（包括校长的教学行为）！

 

[laishao]

QUOTE(用事实说话 @ 2013年09月28日 Saturday, 10:07 PM)
向教育界正能量致敬！！！

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只是尽责而已，不用拔得太高。接触过水东很多中学的老师，普遍都是不想做班主任，教学也是照本宣科，个中原因事实哥应该有所了解。提高教师工作积极性教局方面应该重视。

 

[靓+靓]

有时感觉自己简直被掏空了一样，只是机械地工作着；如果给我重新选择的话，我真不会选当教师这样的职业。

 

[用事实说话]

QUOTE(电城屠夫 @ 2013年09月29日 Sunday, 12:44 PM)
"根据广东省人事厅、广东省财政厅、广东省教育厅《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（[2009]59号）（2009年3月5日印发）规定（第三部分绩效工资的分配）：绩效工资分为基础性和奖励性两部分。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校根据工作人员承担任务多少、完成质量好坏、教育教学效果、其他综合表现等合理拉开差距，项目可分设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励、年终一次性奖金等。"
广东省人事厅、广东省财政厅、广东省教育厅早在2009年就下发了《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》，而我县教育局至今还没有出台一个关于绩效工资分配的指导性意见，任凭各校校长胡作非为，结果，很多学校的绩效工资都变成了官效工资。对此，教师们怨声载道，工作积极性受到了严重的挫伤！

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县教育局于2009年10月30日下发了《关于印发<电白县教育局义务教育学校教职员绩效工资考评实施意见》（电教通[2009]195号），请查阅。谢谢！

 

[用事实说话]

QUOTE(拭目以待 @ 2013年09月29日 Sunday, 08:50 PM)
不是教育局胡搞，乱搞，是你们部份教师教假书，假教书，教书假！不提前制订教学计划，不课前备好课的是违反教学常规的，是教学渎职行为！做好家访工作，积极参加听课等教研活动也是教师必不可少的工作，是不可以作假的！你们这样的工作态度严重损害教师为人师表的形象，有愧于人民教师的光荣称号，愧对国家，愧对人民！好好反醒吧!建议教育局来一次教学打假专项行动（包括校长的教学行为）！

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收到！

 

[用事实说话]

QUOTE(laishao @ 2013年09月29日 Sunday, 09:35 PM)
只是尽责而已，不用拔得太高。接触过水东很多中学的老师，普遍都是不想做班主任，教学也是照本宣科，个中原因事实哥应该有所了解。提高教师工作积极性教局方面应该重视。

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收到。谢谢！

 

[寂寞的三叔公]

QUOTE(阿哈哈是是是 @ 2013年09月29日 Sunday, 09:25 AM)

说得在理！！！

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谢谢，我也是实话实说而已。
有意见，可以提，但没必要措辞这么激烈，不然又会有很多人说老师素质不高。

 

[百年大计 教育为本]

偶尔上论坛发泄一下，身体都健康多了

 

[iben]

QUOTE(靓+靓 @ 2013年09月29日 Sunday, 09:43 PM)
有时感觉自己简直被掏空了一样，只是机械地工作着；如果给我重新选择的话，我真不会选当教师这样的职业。

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如果给我重新选择，我会选择当教师。现在不知还有木有机会呢？