• 论坛网址:https://db2.mom(可微信分享)、https://0668.es、https://0668.cc(全加密访问)

两名小学生的遗书能否让老师警醒 (1人在浏览)

这不是某个老师的错,是整个教育的错!素质教育提了好几年。但试问,什么时候有付之行动过?口口声声说不准考试不准排名不准布置太多作业。但试问,哪里有做到了?恰恰相反,我们现在提倡素质教育的学生比起我们以前实施应试教育,考试多了,周测月测期中期末单元试卷,作业多了,科科俱到,资料多了,一科几本!晚自修到处都能听到老师们洪亮的讲解试题的声音,星期天到处都可见有补课的现象!试问,学生还有自己的空间吗?他们为了拿高分或不拿低分受罚,他们敢有自己的空间吗?老师们各各你追我赶,谁敢怠慢?平均分不达标,考核不及格,奖金比其他老师少成一个天!试问,老师们敢放松自己的学生吗?爱,也只能付之这种方式了。
 
不评论!因为这个世界太奇妙,早已看惯!
 
QUOTE(东澳夕照 @ 2011年11月22日 Tuesday, 12:42 AM)
我不是老师,你不用怕我拍砖,我感觉春华学校的老师还是不错的。
[snapback]3276907[/snapback]​


哪里都有好有差的老师,其它行业亦然。
 
QUOTE(铁腕扭乾坤 @ 2011年11月22日 Tuesday, 12:15 AM)
  安徽省阜南二小两名六年级女生小梦和周周,在教室服下剧毒农药敌敌畏。喝之前,两人在黑板上写下遗言,周周写:“如果我死了,就怪数学老师,请警察叔叔将她抓走。”小梦写:“我好累,她们都不理解我,不想活了。”(据《都市快报》)

  因为送医及时,两个女孩都脱离了危险。不过,那一行行写在黑板上的粉笔字,却很难轻易抹去,在未来日子里,将长久拷问着每个教育从业者的心灵。本该亲和温暖的师生关系,为什么居然变得形同水火?

  一些老师缺乏对学生精神层面的关注,是校园悲剧的重要原因。报道称,两女生班里的数学老师姜某脾气暴躁,经常当中训斥“差生”,她的粗暴、霸道,严重摧残了正值青春期学生的自尊心。

  师生关系的调适并不难,关键在于老师是不是真诚地爱护、引导学生。遗憾的是,在教学成绩、评优的压力之下,老师一股脑儿将压力都转嫁给了学生。

  一些老师追逐经济利益也扭曲了师生正常关系。学生披露,姜老师一直在课外办补习班,动员自己班上的学生“自愿参加”,每学期收取600元补课费。如果有“差生”不参加,就会逼迫学生就范。周周就因为家境艰难,交不上补课费屡屡被点名才铤而走险的。一些学校师生关系的异化、扭曲,由此可见一斑。

  在补课事件中,学校领导睁一眼闭一眼、当地教育主管部门的置若罔闻,更使得这些老师能够肆意滥用权力,对学生形成密不透风的压力。教育主管部门只要成绩的导向,层层传导下去,必然变本加厉,使得老师越来越漠视学生心灵。如此情境之下,作为教育主体的学生,当然也就越来越边缘化,成为机械的工具。

  学者罗尔纲回忆老师胡适的时候曾写道,“适之师教训我常常如此的严切。他的严切,不同夏日那样可怕,却好比煦煦的春阳一样有着一种使人启迪自新的生意,教人感动,教人奋发。”这样的师道当然让人向往、让人感慨。从什么时候开始,某些老师开始变得粗暴、凶悍,全无风度?两名小学生的遗书,值得教育工作者深思。
[snapback]3276861[/snapback]​




支持铁腕随徐副县长亲抓教育!
 
老师也是难做啊,现在的家长都宠坏自己的孩子~管教没有,只有放纵~~~~孩子犯罪就怪老师……老师严厉了~就找麻烦,甚至打老师……
 
唉。。。
 
QUOTE(自强不息,博学致远 @ 2011年11月22日 Tuesday, 12:18 AM)
唉,如今教师素质大不如曾经这是无可厚非的事实
老师们别扔我砖头,会疼的!谢谢!
[snapback]3276865[/snapback]​



支持
 
QUOTE(二马先生 @ 2011年11月22日 Tuesday, 09:57 AM)
有家,有爱,有**
[snapback]3277092[/snapback]​


有家,有爱,有欧派??
 
这不只是老师的错……
社会,学校,家庭三者密不可分!
 
无心说教育,一个从里到外彻底烂掉了的领域,说之浪费唇舌。
 
我本人当年在电海中学读书,是姓陈的政治老师承包学校开水,我无赖,无钱交水费,连用餐后的一口开水也被他老婆勒令倒掉。我恨透那些所谓的“人”!我恨透这个万恶的社会!天若有情天亦老,人间唯我最沧桑!
 
要反思的不仅仅是老师,全社会人都应该反思,究竟是谁错了?
罪魁祸首是制度,在功利的驱使下,所有人都扭曲了心灵
政府以GDP、学校以升学率、公安局以破案率论英雄
领导不问过程,只问结果
任务层层加码,在一线工作的只能想尽办法完成
这样的制度岂有不出事之理?
 
QUOTE(异乡飘零 @ 2011年11月22日 Tuesday, 06:00 PM)
要反思的不仅仅是老师,全社会人都应该反思,究竟是谁错了?
罪魁祸首是制度,在功利的驱使下,所有人都扭曲了心灵
政府以GDP、学校以升学率、公安局以破案率论英雄
领导不问过程,只问结果
任务层层加码,在一线工作的只能想尽办法完成
这样的制度岂有不出事之理?
[snapback]3277362[/snapback]​


face3.gif
 
QUOTE(异乡飘零 @ 2011年11月22日 Tuesday, 06:00 PM)
要反思的不仅仅是老师,全社会人都应该反思,究竟是谁错了?
罪魁祸首是制度,在功利的驱使下,所有人都扭曲了心灵
政府以GDP、学校以升学率、公安局以破案率论英雄
领导不问过程,只问结果
任务层层加码,在一线工作的只能想尽办法完成
这样的制度岂有不出事之理?
[snapback]3277362[/snapback]​


face3.gif
se.gif
 
QUOTE(铮铮铁骨 @ 2011年11月22日 Tuesday, 11:35 AM)
很多学生会因为喜欢一个老师而喜欢这科,因讨厌而放弃该科,你们学习是给自己的,不是给老师的,因为一个讨厌的人放弃自己的学业,值得吗?因为讨厌老师,恨老师而寻思短见值得吗?我们以前读书,小学3年级开始上自习,那时还经常停电,打着电筒上课,点着蜡烛写字,书包比人还重,现在的孩子,减负,减负,但是升学率要上。各大媒体,教育局呼吁要关爱学生,但是现在的社会案件比以前还要多,学生在学校,不能体罚,要动之于情,晓之于理。要好好说,不能伤他们的自尊,自尊可是天大的事啊,我见过一个学生被拉下政教处,一副不可一世的样子,问了,才知道原来是老师说他现在不好好学习,将来可以做什么,他就认为老师说他是废材,没用!是什么让这些孩子的自尊心如此之强,我们那时被拉到讲台打,我们就没有自尊了?总而言之,老师们,你们要改了,不能用当初我们的模式去想现在的孩子,他们的心灵是脆弱的。
不可否认,这位老师做的不妥,但是孩子们,希望你们也能坚强点,心理承受能力强点,行不???
[snapback]3277158[/snapback]​


 
QUOTE(中国足球队希望收政府官员为队员 @ 2011年11月22日 Tuesday, 12:51 AM)
关爱学生的老师太少 关爱老师的领导不多。
政府黑暗、行业黑暗。领导不是领导的作用 大家一切向钱看也是事实。“教书育人”这句口号显得多么的苍白!
[snapback]3276919[/snapback]​


强力顶
当真心“教书育人”仍然填不饱肚子的时候,当各级领导,上司,上下,左右,前后,内外都想办法压缩,剥削老师的时候,老师也只能无助的想些捞钱的法子了,这是社会的错,是国家政策宏观调控没有真正落实的错。是各级贪污官员的错。调查一下,有那一位活的还可以的老师不都是有兼职的,或是有家人救济的,他妈的B
坦白的说,我也想做流氓,来钱快,
 
周周写:“如果我死了,就怪数学老师,请警察叔叔将她抓走。”小梦写:“我好累,她们都不理解我,不想活了。
这两封遗书不能构成起诉该老师的充分证据。
后面的有关报道也带有一些记者的个人主观臆测。
我在这里不是想为这个老师辩解,只是希望有更多出自两位女生的专访材料,才能更准确地来讨论这个问题。
 
铁兄渐渐地靠拢教育战线,但那不是你的专长,还要多学习啊。
smile.gif
 
QUOTE(冰封天下 @ 2011年11月22日 Tuesday, 10:39 PM)
铁兄渐渐地靠拢教育战线,但那不是你的专长,还要多学习啊。
smile.gif

[snapback]3277558[/snapback]​


这贴也不算靠拢教育战线吧?出人命耶!
 
徐局改行,铁兄实习,下一步跟着跳槽,不信你看。
 
动不动就去死,作业多也去死,骂几句也去死!哈哈,这还是人吗!?
 
一些猪老师总是一味叫学生死抄!!真该死!!
 
改改教育制度吧,不要只看学生的成绩了!
 
本来就想着等孩子小学毕业后再将一些感受及所见所闻公布于众, 现如今确实有极个别素质差的老师误人子弟啊
 
素质差的老师确实有,但素质差的家长也不少。
难道其他行业都是高素质的人?警察强奸案,城管打人等事件还少吗?该反思的不仅仅是老师,而是整个社会。
 

正在浏览此帖子的用户

后退
顶部