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两名小学生的遗书能否让老师警醒 (1人在浏览)

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QUOTE(自强不息,博学致远 @ 2011年11月22日 Tuesday, 12:18 AM)
唉,如今教师素质大不如曾经这是无可厚非的事实
老师们别扔我砖头,会疼的!谢谢!
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我们身边也有同样的事情,本月22号电白第一小学召开全体家长会议,有的班级老师以各种理由要求家长捐款,并且每个捐款的家长在本子里写下自己孩子的姓名,简直令人匪夷所思!因为有好些家长不知道要捐钱身上也没带钱所以没有捐款,但是因为捐款的本子里写的是自己孩子的名字,而自己又没有捐款本子里没有自己孩子的名字,怕以后老师会亏待自己的孩子,心理难受极了。学校老师这样的行为,还劳烦你有空得和徐县长反映才是,因为此举严重的影响了教育行业在人们心中的良好形象,极不利于当前的形势。
 
QUOTE(铁腕扭乾坤 @ 2011年11月22日 Tuesday, 12:15 AM)
  安徽省阜南二小两名六年级女生小梦和周周,在教室服下剧毒农药敌敌畏。喝之前,两人在黑板上写下遗言,周周写:“如果我死了,就怪数学老师,请警察叔叔将她抓走。”小梦写:“我好累,她们都不理解我,不想活了。”(据《都市快报》)

  因为送医及时,两个女孩都脱离了危险。不过,那一行行写在黑板上的粉笔字,却很难轻易抹去,在未来日子里,将长久拷问着每个教育从业者的心灵。本该亲和温暖的师生关系,为什么居然变得形同水火?

  一些老师缺乏对学生精神层面的关注,是校园悲剧的重要原因。报道称,两女生班里的数学老师姜某脾气暴躁,经常当中训斥“差生”,她的粗暴、霸道,严重摧残了正值青春期学生的自尊心。

  师生关系的调适并不难,关键在于老师是不是真诚地爱护、引导学生。遗憾的是,在教学成绩、评优的压力之下,老师一股脑儿将压力都转嫁给了学生。

  一些老师追逐经济利益也扭曲了师生正常关系。学生披露,姜老师一直在课外办补习班,动员自己班上的学生“自愿参加”,每学期收取600元补课费。如果有“差生”不参加,就会逼迫学生就范。周周就因为家境艰难,交不上补课费屡屡被点名才铤而走险的。一些学校师生关系的异化、扭曲,由此可见一斑。

  在补课事件中,学校领导睁一眼闭一眼、当地教育主管部门的置若罔闻,更使得这些老师能够肆意滥用权力,对学生形成密不透风的压力。教育主管部门只要成绩的导向,层层传导下去,必然变本加厉,使得老师越来越漠视学生心灵。如此情境之下,作为教育主体的学生,当然也就越来越边缘化,成为机械的工具。

  学者罗尔纲回忆老师胡适的时候曾写道,“适之师教训我常常如此的严切。他的严切,不同夏日那样可怕,却好比煦煦的春阳一样有着一种使人启迪自新的生意,教人感动,教人奋发。”这样的师道当然让人向往、让人感慨。从什么时候开始,某些老师开始变得粗暴、凶悍,全无风度?两名小学生的遗书,值得教育工作者深思。
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我们身边也有同样的事情,本月22号电白第一小学召开全体家长会议,有的班级老师以各种理由要求家长捐款,并且每个捐款的家长在本子里写下自己孩子的姓名,简直令人匪夷所思!因为有好些家长不知道要捐钱身上也没带钱所以没有捐款,但是因为捐款的本子里写的是自己孩子的名字,而自己又没有捐款本子里没有自己孩子的名字,怕以后老师会亏待自己的孩子,心理难受极了。学校老师这样的行为,还劳烦你有空得和徐县长反映才是,因为此举严重的影响了教育行业在人们心中的良好形象,极不利于当前的形势。
 
80%的学校的教师都是不敢认真管理的。社会把教师管理力都剥去了,驾不得,打不得。
但教育部门、校长却成绩、升学率作为教师的唯一考察指标。学校不乱才怪。
 

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