不是每位教师都是陶行知先生,特别是大班化的情况下,一个班的人数比国家规定的班级人数远远多,要照顾到每一个学生的情况去施教,很多时候教师都是有心无力。不仅在在电白,在广大中国都是普遍的现象。
一些学生调皮不学习,大多数都是因为贪玩和基础差,长期积累下来,落后其它同学,无法跟上教学进度,听不明白,就用看小说睡觉聊天等等打发时间,有些行为严重影响了其它同学。
为了完成教学进度安排,不可能慢慢的等这类学生理解内容再前进,只能在大部分同学能接受的速度进行。课余的时间,老师也要休息,在工资与劳力相差大的情况下,没有人有力气唱出鞠躬尽瘁的高歌,更何况这些学生你主动帮他补课他还不乐意呢。
恶性循环之下,对他们只能叹一声:不是不爱你,只是连你自己都放弃时我无法爱你。
一些学生调皮不学习,大多数都是因为贪玩和基础差,长期积累下来,落后其它同学,无法跟上教学进度,听不明白,就用看小说睡觉聊天等等打发时间,有些行为严重影响了其它同学。
为了完成教学进度安排,不可能慢慢的等这类学生理解内容再前进,只能在大部分同学能接受的速度进行。课余的时间,老师也要休息,在工资与劳力相差大的情况下,没有人有力气唱出鞠躬尽瘁的高歌,更何况这些学生你主动帮他补课他还不乐意呢。
恶性循环之下,对他们只能叹一声:不是不爱你,只是连你自己都放弃时我无法爱你。