十年树木，百年树人。一所富有人文精神底蕴的学校的发展，离不开政府的高度重视与关怀，离不开可供持续发展的地理空间，也离不开心怀强烈归属感的全体师生的团结进取、辛苦付出。
多年以来，一中砥砺前行，目前处在上升的发展好态势，然后若干实力强劲的民营正蓄势进驻电白，对电白高中教育市场虎视眈眈。在这样的背景下，电白的高中教育再伤不起了。若沦为如今的九年义务教育的境况，那时就………。此时的一中更需要政府的重视和大力支持。
一直以来，一中教师负重前行，为一中一草一木，辛勤为一中发展付汗水，倾注了无可代替感情于其中，视校为家。当知学校的发展空间被大幅度压缩。教师们一片哀声与无奈,对学校的归属感荡然无存，对学校以后的发展心事重重。
教师节将至，一中师生期待着领导们关心与慰问，更期待着领导们能俯下身来听听每位教师对一中发展的看法，听听校友的意见，听听学生及家长的意见。更期待领导们能给一中以后谋划可持续发展的蓝图。
读书是国家的希望，读书是家庭的希望，读书的是个人的希望。一所富有人文精神底蕴的好学校能惠泽电白人民的子孙后代。但也需要几十年甚至上百年时间沉淀。而不应做为成为区域经济发展的支点，动辄十年八年又换个地儿。
不甚懂所谓的多维一体的城市规划理念，也不懂相关程序的合法性和合理性。相信在2000多平方公里的泱泱大区，能找第二个建三馆的合适位置。相信领导会遵循教育规律办好电白教育，吸引更多好教育人材，相信一中将来会办得更好，一中教师真的能视校为家，而不是心系寂寥聊度余生，45度仰望天空，留下一脸的无奈……
多年以来，一中砥砺前行，目前处在上升的发展好态势，然后若干实力强劲的民营正蓄势进驻电白，对电白高中教育市场虎视眈眈。在这样的背景下，电白的高中教育再伤不起了。若沦为如今的九年义务教育的境况，那时就………。此时的一中更需要政府的重视和大力支持。
一直以来，一中教师负重前行，为一中一草一木，辛勤为一中发展付汗水，倾注了无可代替感情于其中，视校为家。当知学校的发展空间被大幅度压缩。教师们一片哀声与无奈,对学校的归属感荡然无存，对学校以后的发展心事重重。
教师节将至，一中师生期待着领导们关心与慰问，更期待着领导们能俯下身来听听每位教师对一中发展的看法，听听校友的意见，听听学生及家长的意见。更期待领导们能给一中以后谋划可持续发展的蓝图。
读书是国家的希望，读书是家庭的希望，读书的是个人的希望。一所富有人文精神底蕴的好学校能惠泽电白人民的子孙后代。但也需要几十年甚至上百年时间沉淀。而不应做为成为区域经济发展的支点，动辄十年八年又换个地儿。
不甚懂所谓的多维一体的城市规划理念，也不懂相关程序的合法性和合理性。相信在2000多平方公里的泱泱大区，能找第二个建三馆的合适位置。相信领导会遵循教育规律办好电白教育，吸引更多好教育人材，相信一中将来会办得更好，一中教师真的能视校为家，而不是心系寂寥聊度余生，45度仰望天空，留下一脸的无奈……
