从屠呦呦获得诺贝尔奖来看,不是中国没有人才,而是中国“特色”一直在拒绝人才。就好比如今教师的职称制度一样,什么垃圾高级,一级,二级,还设定工资等级。评定不是靠个人的教学能力,也不是个人在教育事业当年做出的贡献,都是靠花钱靠关系。论文那些更是垃圾,要什么一等奖,二等奖,简直容易过吃生菜,有钱什么都搞掂。
职称工资评定之后就可以高枕无忧,工作可以不认真,在学校可以扮大条,学生的教育问题可以儿戏,反正工资就是比你们高,你们吹咩!
一个不肯定人的能力的时代是个悲剧,这个肯定就是社会不能前进教育不能发展的原因。
试问,如果制度是鼓励和支持那些勤恳,认真,有能力,有思想,有方法的人,电白会是现在的样子吗?
好好看看,现今电白的教师队伍里有多少,职称高,工资高,能力低的垃圾…………
职称工资评定之后就可以高枕无忧,工作可以不认真,在学校可以扮大条,学生的教育问题可以儿戏,反正工资就是比你们高,你们吹咩!
一个不肯定人的能力的时代是个悲剧,这个肯定就是社会不能前进教育不能发展的原因。
试问,如果制度是鼓励和支持那些勤恳,认真,有能力,有思想,有方法的人,电白会是现在的样子吗?
好好看看,现今电白的教师队伍里有多少,职称高,工资高,能力低的垃圾…………