支持“我为电白教育献一言”征文活动!我也为电白教育献一言:依法办学,依法治教。
大力推进教育公平,大力促进城乡义务教育均衡发展,合理配置城乡教育资源,向农村学校倾斜,加大扶持农村薄弱学校的力度,最大程度缩小城乡学校之间的差距,实行区内教师校长交流轮岗制度。
教育创强过后,农村中小学的校舍设施设备基本达到要求,与城区学校差距大大缩近了,可是教师素质、师资力量依然强不起来。因此,要彻底扭转“电白教育水东办”的被动局面,真正落实好义务教育免试就近入学政策,高中集中城区办,城区学校不得以学生成绩为依据招收服务半径外的初中生,将民办学校借用的公办教师撤回来,将超编学校的多余教师调出来,安排到农村中小学任教。民办学校自主招聘教师。
完善教师培训制度,以农村教师为重点,将教师培训经费列入政府预算,对教师实行免费全员培训,多种形式多种途径提高教师队伍的整体素质。同时,要不断提高教师待遇,确保教师工资待遇与公务员相当,切实教师的住房问题。
加强校长队伍建设。一个好校长就是一所好学校。全面实行中小学校长竞岗选拔,真正做到能者上,庸者下,彻底杜绝买官卖官行为。
基层小学,班子成员多过老师,不上课的多过上课的,校长不上课,班子成员象征性上几节天然课,班子成员偷偷发补助福利,老师没福利,还有搞定教办主任吃空响的(举报有奖吗?),学校是校长的,借上级之名不发任何福利,如一个中心小学一个学期几十万的经费有多少是真正用在学校上,老师都明白,在这种情况下,老师会认真把教师作为事业吗?教办有存在的必要吗?就算是存在也不能享受老师的待遇,就如区教育局工作人员一样,只是管理部门,不具老师身份。
大力推进教育公平,大力促进城乡义务教育均衡发展,合理配置城乡教育资源,向农村学校倾斜,加大扶持农村薄弱学校的力度,最大程度缩小城乡学校之间的差距,实行区内教师校长交流轮岗制度。
教育创强过后,农村中小学的校舍设施设备基本达到要求,与城区学校差距大大缩近了,可是教师素质、师资力量依然强不起来。因此,要彻底扭转“电白教育水东办”的被动局面,真正落实好义务教育免试就近入学政策,高中集中城区办,城区学校不得以学生成绩为依据招收服务半径外的初中生,将民办学校借用的公办教师撤回来,将超编学校的多余教师调出来,安排到农村中小学任教。民办学校自主招聘教师。
完善教师培训制度,以农村教师为重点,将教师培训经费列入政府预算,对教师实行免费全员培训,多种形式多种途径提高教师队伍的整体素质。同时,要不断提高教师待遇,确保教师工资待遇与公务员相当,切实教师的住房问题。
加强校长队伍建设。一个好校长就是一所好学校。全面实行中小学校长竞岗选拔,真正做到能者上,庸者下,彻底杜绝买官卖官行为。
基层小学,班子成员多过老师,不上课的多过上课的,校长不上课,班子成员象征性上几节天然课,班子成员偷偷发补助福利,老师没福利,还有搞定教办主任吃空响的(举报有奖吗?),学校是校长的,借上级之名不发任何福利,如一个中心小学一个学期几十万的经费有多少是真正用在学校上,老师都明白,在这种情况下,老师会认真把教师作为事业吗?教办有存在的必要吗?就算是存在也不能享受老师的待遇,就如区教育局工作人员一样,只是管理部门,不具老师身份。