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对电白教育的另一种解读 (1人在浏览)

秋天的墙

学前班
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2014-03-04
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每一届领导上来都重视教育,都采取一定对策,但是效果都不好,原因何在,我个人认为把所有的责任推给老师和校长是不对的(当然有责任)--认为老师太懒,拼命给老师压力,结果适得其反.其实很多老师还是比较负责的,懒老师是少部分(其他地方也有懒老师).问题在哪?看看我们的训练的试题,和别人根本就不在一个档次,别人的是非常接近高考和中考,而我们的呢?这里抄一点哪里抄一点.三年下来,距离越来越远.自己没水平,就去广州和深圳那边拿来
 
不要说质量了,有就不错了,新区的现在第八周都还没有
 
教育局长必须懂教育。
 
QUOTE(mmhdc @ 2014年10月20日 Monday, 06:37 PM)
教育局长必须懂教育。
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教育是懂的,可惜没有一颗好的良心。
 
基础不扎实,练个毛!给真题做一遍再去考也上不了一本。校长老师都奈何不了学生,多少优秀的学生被手机给害了,规定在学校范围内发现带手机的学生立即开除,学风上去了,教师不作任何改变,一本也能增加一批。
大多数情况是,学生上高中之前已经废了。
 
QUOTE(仲尼之徒无道 @ 2014年10月21日 Tuesday, 07:58 AM)
基础不扎实,练个毛!给真题做一遍再去考也上不了一本。校长老师都奈何不了学生,多少优秀的学生被手机给害了,规定在学校范围内发现带手机的学生立即开除,学风上去了,教师不作任何改变,一本也能增加一批。
大多数情况是,学生上高中之前已经废了。
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高中老师说上高中之前已经废了,初中老师说上初中之前已经废了,小学老师说上小学之前已经废了
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大家所言都有一定道理,继续
 
QUOTE(秋天的墙 @ 2014年10月20日 Monday, 10:55 AM)
每一届领导上来都重视教育,都采取一定对策,但是效果都不好,原因何在,我个人认为把所有的责任推给老师和校长是不对的(当然有责任)--认为老师太懒,拼命给老师压力,结果适得其反.其实很多老师还是比较负责的,懒老师是少部分(其他地方也有懒老师).问题在哪?看看我们的训练的试题,和别人根本就不在一个档次,别人的是非常接近高考和中考,而我们的呢?这里抄一点哪里抄一点.三年下来,距离越来越远.自己没水平,就去广州和深圳那边拿来
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老师,你说的这些问题都是教学业务上存在的影响教学效果的问题,不是影响电白教育的根本原因,是因为政府决策有误,教育管理部门管理不善才会出现你说说的问题。
 
QUOTE(mmhdc @ 2014年10月20日 Monday, 06:37 PM)
教育局长必须懂教育。
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谁说教育局长必须懂教育?贫下中农就可以管理学校。
 
QUOTE(拭目以待 @ 2014年10月21日 Tuesday, 04:52 PM)
老师,你说的这些问题都是教学业务上存在的影响教学效果的问题,不是影响电白教育的根本原因,是因为政府决策有误,教育管理部门管理不善才会出现你说说的问题。
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当然我知道根源在哪,站在老师角度,我觉得这个很重要,改变也容易
 
QUOTE(拭目以待 @ 2014年10月21日 Tuesday, 04:52 PM)
老师,你说的这些问题都是教学业务上存在的影响教学效果的问题,不是影响电白教育的根本原因,是因为政府决策有误,教育管理部门管理不善才会出现你说说的问题。
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当然我知道根源在哪,站在老师角度,我觉得这个很重要,改变也容易
 

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