我认为是这样的:
1、电白部分老师家底较为丰厚;
2、部分老师副业、兼职较为成功;
3、老师中部分得利益者,获取较多的利益分配。
……(可能还有更多,大家可以继续补充)
部分老师有车有房,无法改变大多数老师仍然处于通过领微薄工资度日的问题。老师不安心教书、育人,很大程度上,是由于待遇不足。
可能有人说,待遇低,就不要干啦。真是笑话!这是典型的捏软柿子行为。他们总觉得,书生百无一用。的确,电白的老师缺乏必要的反抗精神,但我们不应当以此任意侮辱老师。
某领导面对高物价。低工资的局面,依然厚颜无耻地说出“请相信我们,我们依然有信心。”,老师提出合理的工资要求,你说谁更让人心寒?