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县教育局向全县中小学校校长下达十项刚性任务 (2人在浏览)

QUOTE(绿城百姓 @ 2012年11月15日 Thursday, 01:07 PM)
如果让校长也来上课、备课、批改作业,和教师同甘共苦,什么问题都解决啦!
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当校长了,就预示着他们比我们一般老师高级了,矜贵了,他们还可能跟我们同甘共苦?

哎!我等只有想想而已了!
 
QUOTE(东南西北 @ 2012年11月15日 Thursday, 10:47 AM)
会上课的当不了领导,当了领导不会上课
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当校长的身不由己啊!哪有时间备课、上课?
时刻想的做的是如何捞钱,否则就没钱搞年审,上级有关领导也会经常来勒索。
没时间、没精力啊!!!
 
工资不提,还不停放狗屁。
 
QUOTE(师声 @ 2012年11月15日 Thursday, 06:35 PM)
元芳,你怎么看
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大人,如果真的实施起来,谁也不敢当校长了,对你大大的不好!!
 
老师们行动起来,也给所有教育局领导特别是黄叶症局长下十条刚性指标,别总是吃饱了撑着没事做,整天就知道打开嘴巴哇哇叫。
 
QUOTE(老和尚 @ 2012年11月16日 Friday, 10:28 PM)
大人,如果真的实施起来,谁也不敢当校长了,对你大大的不好!!
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老师们行动起来,也给所有教育局领导特别是黄叶症局长下十条刚性指标,别总是吃饱了撑着没事做,整天就知道打开嘴巴哇哇叫。
 
校长的鬼影都难看到一个。

学校经常安排其他老师听课。倒是没看过校长
 
电白县实验中学 自换了这个蔡校长以来是全县的中学校风最差最差的一所学校,该校一直以来都是主张重教育,轻素质。忘记了德知体全面发展的宗旨。使得在校学生常有打架的、抽烟的、染发的。时常还有社会青年进入学校参与打架。
老师的所有政绩、奖金、补助等等都与学生的考核成绩挂钩,逼得老师们只顾抓学生的成绩,从多方面加重学生的学习负担。使学生们的身心健康状况都得不到正常成长。学校、老师从没过问学生的生活及素质成长。逼得老师们只顾亲近成绩好的学生,远离成绩差的学生、看不起差生。想方设法刁难差生、并从多方面找借口开除成绩差的学生。至使个别学生因成绩差受不起老师的冷眼嘲笑而意若轻生。。。为了达到他们所谓的政绩中的及格率,不择手段,难道成绩好你们才能教好吗?成绩差你们就不能教好吗?一脚踢吗?你这是学校吗?。。。
校长们、老师们、你们别忘记学校的宗旨、老师的责则。。。在这我就不多说了,希望职能部门好好管管电白县实验中学。
 
什么任多务都无所谓,重要的是做点实际工作,如安全实在令人痛心。邻县地区有这样的惨剧吗?
 
电白教育没法向前进,经济发达地区人家校长全心管教育,而我们电白校长从来不管教育的,只管经济。
 
QUOTE(dbxqj @ 2012年11月14日 Wednesday, 11:46 PM)
县教育局向全县中小学校校长下达十项刚性任务

为深入推进“把学校建设成为引领地方文明社会风气、培养经济社会建设人才的主阵地”活动,提高教育管理成效,为创建省教育强县奠定管理人才基础。近日,县教育局在局四楼会议室召开全县中小学校校长工作会议,部署全县学校教育管理工作。

县教育局党组书记、局长王业政在会上向全县中小学校校长下达了十项刚性任务。一要继续深化教育人事制度改革,公开选拔中小学校校长,加强对新选拔出来的校长的业务知识培训。二要校长深入教学第一线,每个学期深入一个科组、教研组全程参与教研活动。三要校长每一个学期听课不少于60节,每个学期开学第一个月全部安排听课,少开或不开各种会议。四要校长每年最少研读3本教育专著,并及时把书目名称向学校教职工公布,建学习气氛浓厚的书香校园。五要校长每天思考一个教育问题,有记录、有行动、有反思。六要创建立体式德育模式,创新德育内容,讲求德育成效。七要进一步完善学校总体发展规划,明确办学方向。八要切实抓好校长评价工作,继续推行社会评价机制,把中学、中心学校校长每年度的考核材料交县委、县政府主职领导审阅,面上小学的校长考核材料交当地镇委、镇政府主职领导审阅。九要想方设法让每一位学生参与到课堂中去,提高教师课堂艺术,务求高效课堂。十要狠抓学校校园文化建设,深入挖掘海洋文化、名人校友文化、特色校园文化等。
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这是不成熟的,也不现实的,电白教育太多的脑进水的人了。
 

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