上重点线874人，上本科线以上6210人，上省专线以上14640人，勇夺2个全省总分状元，27个全省单科状元，3个茂名市总分状元，32个茂名市单科状元。创出11项新纪录，12项茂名第一。
本报讯 （记者 吴捷 通讯员 马亮李可先 古海生）2009年高考成绩揭晓，高州市再次创出历史最好成绩，重点线上线人数874人，本科以上上线人数6210人，省专以上上线总人数14640人（含高职），各线上线人数均居茂名市首位，居全省前列。其中高州中学陈磊同学获生物类全省总分状元；石鼓职中毛茵桂同学获高职类全省总分状元；高州中学江少冰、黄华灿、陈国宇、崔赓、古迪、张健、何德柳、陈磊、吴敏杰、周南江、戴观寿、梁政杰、龙土兴、张如波、黄国雄，高州一中杨显辉、林琪、梁颖剑、李秉峰、何剑海，高州二中钟英才、罗一飞、何文桃，高州四中卢日强，石鼓中学吴再杰等25位同学获理科基础科全省状元；高州中学翁毓欢同学获文科基础科全省状元；石鼓职中黄文骏获高职类全省数学科状元；高州中学陈磊同学获生物类茂名市总分状元；高州中学康锡恩同学获文科茂名市总分状元、政治类茂名市总分状元；石鼓职中毛茵桂同学获高职类茂名市总分状元。共创出11项历史新纪录：本科A线上线人数（4186人）、本科B线上线人数（6210人，比去年增加202人）、省专A线上线人数（10202人）、省专B线上线人数（14640人，比去年增加879人）、总分645分（相当于标准分800分）以上人数（21人，比去年增加5人）、总分600分以上人数（458人，比去年增加208人）、全省总分状元人数（2人）、全省单科状元人数（27人）、茂名市总分状元人数（3人）、茂名市单科状元人数（32人次）、省专上线率（80%，高于全省10个百分点）。获得12项茂名第一：上线总人数、全省总分状元人数、全省单科状元人数、茂名市单科状元人数、总分645分以上人数、总分600分以上人数、重点线上线人数、本科上线人数、专科上线人数、省专上线率、高职类上线率（73.56%）、高职类上线人数（420人）。高州高考连年取得优异成绩，其中有什么奥秘呢？本报记者深入高州进行了采访。
明确发展思路 加大教育投入
高州市委、市政府一直坚持教育优先发展战略。去年以来，该市以学习实践科学发展观为契机，明确提出“建设教育强市”的奋斗目标，提出“舞活龙头，突出重点，兼顾一般，实现全市教育均衡发展”的总体思路，落实思想、制度、队伍三项保障。创新方法，全面提高师资水平；创新途径，努力实现均衡发展；创新机制，加快“普高”步伐；创新模式，大力发展职业教育；创新理念，全面提高教育质量。并提出要做到“四个转变”：观念上要从教育大市向教育强市转变，方式方法上要从规模扩展型向质量提高型转变，统筹区域协调发展方面要从重视城区教育向均衡发展转变，在确保可持续发展方面要从重视高中教育向同时重视初中、小学教育转变。为此，该市继2007年投入1亿元全面消除义务教育阶段学校危房以来，将再次大手笔投入近2亿元，全力推进四大工程，一是投资1亿元搬迁高州二中，增加优质高中学位8000个。二是投资8000万元整合高州五中和高州三中资源，把高州五中办成省重点职中，促进普通高中与职业高中协调发展；三是在高州二中新校区新建一所初中学校，增加城区初中学位6000个；四是投资1000万元实施南湖塘小学扩建工程，增加城区小学学位3000个，使城区小学布局更加合理。
突出以人为本 优化师资队伍
该市坚持把教师作为教育的第一资源，突出以人为本，全面启动“强师工程”，着力打造一支思想过硬，业务精良，配置合理的优秀教师队伍。一是着力解决代课教师问题。高州市严格按照省委省政府部署，扎实做好代课教师的调查摸底、培训提高、录用考试等工作，今年1月份组织了首批“代转公”考试，共录用代课教师470名。二是改革教师人事机制。首先是拓宽人才引进渠道。去年底，该市大胆突破地域、专业类别限制，与多所高校的80多名非师范类毕业生签订了到职中任教的录用意向书。其次是改革教师分配机制。招考录用的见习教师全部安排到山区镇任教，重点向欠编较多的农村小学倾斜，2008年，共向15个山区镇安排了558名见习教师。三是加大教师培训力度。今年5月份，分别通过“走出去、请进来”的方式，组织全市100多名中小学校长参加了 “第七届全国学校品牌管理高级论坛”，邀请全国知名语文教育专家为全市1000多名骨干语文教师上示范课。四是全面实施“关爱教师”行动。大力推进教师“安居工程”，全力解决教师实际困难。从今年开始，每年从市财政拨出3000万元专款解决教师医保问题；建立了特困教师档案，每年筹措资金10多万元对特困教师进行帮扶慰问。
强化教育科研 深化教学改革
去年以来，该市进一步加大教研力度，推进教育改革，努力提高教育质量。不断健全教育科研制度，首次编制了《高州市中小学教学教研工作指南》，建立了“送课下乡”制度，并通过开展教学教研评比，组织中青年教师教学基本功大赛等活动掀起了教研工作新热潮。在高考备考中，该市坚持素质为首，科学备考，做到“三个充分调动，三个充分发挥”。一是充分调动教师工作的创造性，充分发挥其主导作用。各学校通过完善管理机制，以人性化的关怀，在工作上、生活上、思想上关心教师，并适当引入竞争机制，充分调动了教师备考的和积极性和创造性。二是充分调动学生学习的主动性，充分发挥其主体地位。该市坚持以学生为本，做到尊重学生学习个性，引导学生发挥主观能动性和创造性，注重培养学生良好的心理素质，指导学生科学参加体育锻炼，做到劳逸结合，让学生主动、理性、科学地备考，实现备考从单一的勤奋型向效益型的转变。三是充分调动共同参与的积极性，充分发挥其服务功能。该市围绕高考备考，积极发动全市各界共同参与，促使学校之间、部门之间、教师之间团结协作，互相配合。市教研室积极搭建交流平台，加强全市学校的交流与合作，将全市学校拧成一个整体进行高考备考。
凝聚多方力量 共创教育强市
高州教育的辉煌成绩离不开全市人民和社会各界的大力支持和共同努力。高州市委、市政府，高州市教育局和全市各学校十分注重凝聚社会力量，努力营造全民办教育的良好局面。高州市人大、政协等部门多次组织人大代表、政协委员深入学校调研，为教育发展出谋划策，共商全市教育发展大计。不少学校以家长学校为平台，成立家长委员会，主动邀请家长参加学校活动，接受家长监督。有的学校还充分利用校友资源，广泛发动校友为母校发展贡献力量。全市人民更是把关心教育、支持教育、重视教育当作自己应尽的责任。香港安达国际有限公司董事会主席江可伯、香港步升集团董事长刘剑明、深圳市福浩铭集团董事长徐森等等已成为尊师重教的楷模。更令人鼓舞的是，高州的捐资助学人士已由商界老板普及到一般干部群众，高州市同根同源助学促进会、泗水镇挪尤小学奖教奖学基金会等多个奖教奖学组织均由普通干部群众自发组织，旨在积少成多，集腋成裘，人人为教育发展贡献一份力量。据不完全统计，到目前，全市已成立了各级奖教奖学基金130个，每年筹集资金1100多万元用于助学和奖教奖学。高州群众热心教育事业，还表现在尊敬教师，支持学校的改革，支持学校的管理，配合学校的工作等方方面面。
凯歌高奏庆今朝，豪情满怀望未来。目前，高州全市上下，在市委、市政府正确领导下，决心以取得的辉煌成绩为新的起点，深入实践科学发展观，进一步擦亮高州教育品牌，为实现教育强市的伟大目标而努力奋斗。
本报讯 （记者 吴捷 通讯员 马亮李可先 古海生）2009年高考成绩揭晓，高州市再次创出历史最好成绩，重点线上线人数874人，本科以上上线人数6210人，省专以上上线总人数14640人（含高职），各线上线人数均居茂名市首位，居全省前列。其中高州中学陈磊同学获生物类全省总分状元；石鼓职中毛茵桂同学获高职类全省总分状元；高州中学江少冰、黄华灿、陈国宇、崔赓、古迪、张健、何德柳、陈磊、吴敏杰、周南江、戴观寿、梁政杰、龙土兴、张如波、黄国雄，高州一中杨显辉、林琪、梁颖剑、李秉峰、何剑海，高州二中钟英才、罗一飞、何文桃，高州四中卢日强，石鼓中学吴再杰等25位同学获理科基础科全省状元；高州中学翁毓欢同学获文科基础科全省状元；石鼓职中黄文骏获高职类全省数学科状元；高州中学陈磊同学获生物类茂名市总分状元；高州中学康锡恩同学获文科茂名市总分状元、政治类茂名市总分状元；石鼓职中毛茵桂同学获高职类茂名市总分状元。共创出11项历史新纪录：本科A线上线人数（4186人）、本科B线上线人数（6210人，比去年增加202人）、省专A线上线人数（10202人）、省专B线上线人数（14640人，比去年增加879人）、总分645分（相当于标准分800分）以上人数（21人，比去年增加5人）、总分600分以上人数（458人，比去年增加208人）、全省总分状元人数（2人）、全省单科状元人数（27人）、茂名市总分状元人数（3人）、茂名市单科状元人数（32人次）、省专上线率（80%，高于全省10个百分点）。获得12项茂名第一：上线总人数、全省总分状元人数、全省单科状元人数、茂名市单科状元人数、总分645分以上人数、总分600分以上人数、重点线上线人数、本科上线人数、专科上线人数、省专上线率、高职类上线率（73.56%）、高职类上线人数（420人）。高州高考连年取得优异成绩，其中有什么奥秘呢？本报记者深入高州进行了采访。
明确发展思路 加大教育投入
高州市委、市政府一直坚持教育优先发展战略。去年以来，该市以学习实践科学发展观为契机，明确提出“建设教育强市”的奋斗目标，提出“舞活龙头，突出重点，兼顾一般，实现全市教育均衡发展”的总体思路，落实思想、制度、队伍三项保障。创新方法，全面提高师资水平；创新途径，努力实现均衡发展；创新机制，加快“普高”步伐；创新模式，大力发展职业教育；创新理念，全面提高教育质量。并提出要做到“四个转变”：观念上要从教育大市向教育强市转变，方式方法上要从规模扩展型向质量提高型转变，统筹区域协调发展方面要从重视城区教育向均衡发展转变，在确保可持续发展方面要从重视高中教育向同时重视初中、小学教育转变。为此，该市继2007年投入1亿元全面消除义务教育阶段学校危房以来，将再次大手笔投入近2亿元，全力推进四大工程，一是投资1亿元搬迁高州二中，增加优质高中学位8000个。二是投资8000万元整合高州五中和高州三中资源，把高州五中办成省重点职中，促进普通高中与职业高中协调发展；三是在高州二中新校区新建一所初中学校，增加城区初中学位6000个；四是投资1000万元实施南湖塘小学扩建工程，增加城区小学学位3000个，使城区小学布局更加合理。
突出以人为本 优化师资队伍
该市坚持把教师作为教育的第一资源，突出以人为本，全面启动“强师工程”，着力打造一支思想过硬，业务精良，配置合理的优秀教师队伍。一是着力解决代课教师问题。高州市严格按照省委省政府部署，扎实做好代课教师的调查摸底、培训提高、录用考试等工作，今年1月份组织了首批“代转公”考试，共录用代课教师470名。二是改革教师人事机制。首先是拓宽人才引进渠道。去年底，该市大胆突破地域、专业类别限制，与多所高校的80多名非师范类毕业生签订了到职中任教的录用意向书。其次是改革教师分配机制。招考录用的见习教师全部安排到山区镇任教，重点向欠编较多的农村小学倾斜，2008年，共向15个山区镇安排了558名见习教师。三是加大教师培训力度。今年5月份，分别通过“走出去、请进来”的方式，组织全市100多名中小学校长参加了 “第七届全国学校品牌管理高级论坛”，邀请全国知名语文教育专家为全市1000多名骨干语文教师上示范课。四是全面实施“关爱教师”行动。大力推进教师“安居工程”，全力解决教师实际困难。从今年开始，每年从市财政拨出3000万元专款解决教师医保问题；建立了特困教师档案，每年筹措资金10多万元对特困教师进行帮扶慰问。
强化教育科研 深化教学改革
去年以来，该市进一步加大教研力度，推进教育改革，努力提高教育质量。不断健全教育科研制度，首次编制了《高州市中小学教学教研工作指南》，建立了“送课下乡”制度，并通过开展教学教研评比，组织中青年教师教学基本功大赛等活动掀起了教研工作新热潮。在高考备考中，该市坚持素质为首，科学备考，做到“三个充分调动，三个充分发挥”。一是充分调动教师工作的创造性，充分发挥其主导作用。各学校通过完善管理机制，以人性化的关怀，在工作上、生活上、思想上关心教师，并适当引入竞争机制，充分调动了教师备考的和积极性和创造性。二是充分调动学生学习的主动性，充分发挥其主体地位。该市坚持以学生为本，做到尊重学生学习个性，引导学生发挥主观能动性和创造性，注重培养学生良好的心理素质，指导学生科学参加体育锻炼，做到劳逸结合，让学生主动、理性、科学地备考，实现备考从单一的勤奋型向效益型的转变。三是充分调动共同参与的积极性，充分发挥其服务功能。该市围绕高考备考，积极发动全市各界共同参与，促使学校之间、部门之间、教师之间团结协作，互相配合。市教研室积极搭建交流平台，加强全市学校的交流与合作，将全市学校拧成一个整体进行高考备考。
凝聚多方力量 共创教育强市
高州教育的辉煌成绩离不开全市人民和社会各界的大力支持和共同努力。高州市委、市政府，高州市教育局和全市各学校十分注重凝聚社会力量，努力营造全民办教育的良好局面。高州市人大、政协等部门多次组织人大代表、政协委员深入学校调研，为教育发展出谋划策，共商全市教育发展大计。不少学校以家长学校为平台，成立家长委员会，主动邀请家长参加学校活动，接受家长监督。有的学校还充分利用校友资源，广泛发动校友为母校发展贡献力量。全市人民更是把关心教育、支持教育、重视教育当作自己应尽的责任。香港安达国际有限公司董事会主席江可伯、香港步升集团董事长刘剑明、深圳市福浩铭集团董事长徐森等等已成为尊师重教的楷模。更令人鼓舞的是，高州的捐资助学人士已由商界老板普及到一般干部群众，高州市同根同源助学促进会、泗水镇挪尤小学奖教奖学基金会等多个奖教奖学组织均由普通干部群众自发组织，旨在积少成多，集腋成裘，人人为教育发展贡献一份力量。据不完全统计，到目前，全市已成立了各级奖教奖学基金130个，每年筹集资金1100多万元用于助学和奖教奖学。高州群众热心教育事业，还表现在尊敬教师，支持学校的改革，支持学校的管理，配合学校的工作等方方面面。
凯歌高奏庆今朝，豪情满怀望未来。目前，高州全市上下，在市委、市政府正确领导下，决心以取得的辉煌成绩为新的起点，深入实践科学发展观，进一步擦亮高州教育品牌，为实现教育强市的伟大目标而努力奋斗。
