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QUOTE(老树 @ 2008年03月27日 Thursday, 06:38 PM)
中国人比较喜欢走极端. 要么一定要做什么, 要么一定不能做什么. 似乎就没有一点回旋的余地. 免费教育的推行, 固然有其积极的一面,但消极方面的影响,却也是巨大的. 西方国家之所以成功推行了, 是因为他们有很不错的配套体制的保障. 回过头看一下我们国家,至少在电白, 我相信很多家庭是不需要" 免费" 也可以支付孩子的学费的. 结果免费后, 他们的钱都拿去买六合彩了. 不用掏钱的东西自然不会引起多大重视,所以很多家庭重视六合彩的程度远比重视孩子的教育大. 没有家长的配合, 教育从何开展?!
免费是应该的,但怎么免, 免多少,确实应好好商榷.
不知道县城的免费情况到底怎样,在山区的中小学,免费前要交的钱跟现在要交的是差不多少的,只是收费的名目多样化了而已,所谓*换汤不换药,奈何!
中国人比较喜欢走极端. 要么一定要做什么, 要么一定不能做什么. 似乎就没有一点回旋的余地. 免费教育的推行, 固然有其积极的一面,但消极方面的影响,却也是巨大的. 西方国家之所以成功推行了, 是因为他们有很不错的配套体制的保障. 回过头看一下我们国家,至少在电白, 我相信很多家庭是不需要" 免费" 也可以支付孩子的学费的. 结果免费后, 他们的钱都拿去买六合彩了. 不用掏钱的东西自然不会引起多大重视,所以很多家庭重视六合彩的程度远比重视孩子的教育大. 没有家长的配合, 教育从何开展?!
免费是应该的,但怎么免, 免多少,确实应好好商榷.
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不知道县城的免费情况到底怎样,在山区的中小学,免费前要交的钱跟现在要交的是差不多少的,只是收费的名目多样化了而已,所谓*换汤不换药,奈何!