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转自网易论坛
限于当今科技水平,要想100%准确预报地震发生时间地点震级还不可能做到。但对一些异常现象的研究却能够把地震造成的损失特e是人的生命的损失大大降低,这则是可以肯定的。
如这次汶川地震发生前,汶川中学某初中班当时正上物理课,老师拿着指南针教具准备讲磁原理,可指南针却不停晃动找不到方向,因而引起了学生们的哄堂大笑, 约十分钟后大地震来临了。----由此启示,今后学校(特别是处于地震带附近的学校)的每个班级的黑板旁是否可挂个指南针教具来预报地震呢?!其价格并不贵。推 而广之,上述地区每个家庭无妨也可考虑此办法。
希望对此有经验的网友能谈谈您的认识;希望对此没有经验的网友今后能注意这个问题。让我们共同努力为今后预测地震提供一些有益的宝贵经验.对此研究如能上升到一定理论高度,那更是对人类作出的卓越贡献。
作为学校预报地震的最后手段(或者说是最后的补救方法),当然这更希望能引起教育部领导重视并及时研究决定之。
以下是转贴
傅丽颖 北川中学初二(1)班
14点15分,张老师讲着“磁现象”,讲台上指南针不断快速转动,我们等了很久也没停,还逗得我们哈哈大笑。 张老师接着讲下面的内容。谁也没想到,这正是灾难的前兆。张老师大喊:“快跑,快!”张老师一把抓起我,一掌推了出去。到屋檐下摔倒了,以为出来就没事了,可草坪也在震动,我们冲上山坡,同学们都抱着头痛哭。我的脑子一片空白,教学楼像积木一样,五楼向中间陷下去,巨大的白烟冲天而起。两秒后地面又开始震动,下面有人喊,让我们向操场撤。我们又冲下坡,看见唐宝山和陈炳竹的腿被压住了,在不住地呻吟,我想帮他们,可旁边的一位老师推着我们到操场,我们也没办法帮他们,便哭着冲向了操场。