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老师不是神仙,老师是人!!!!! (3人在浏览)

吹水王

学前班
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2006-11-18
帖子
65
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6
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老师也是人
是人都要吃饭
是人都要有他们的生活方式
是人都要养家糊口
是人都要生活

生活就离不开钱
不是老师整天把钱挂在嘴边
而是没得吃没得住的贫苦生活逼着老师把钱挂在嘴边

老师不是神仙
不要把“无私奉献的精神敬佩”的帽子戴在老师的头上
老师受不起
不要把老师当神拜

我是个老师
我敢说
我做老师是为了生活
老师是我的职业
是我的职业我就要拿工资
我拿工资又得罪了谁了呢?
我不偷不抢不骗不拐
我用我的劳动,我的血汗换得那一丁点钱
我们得罪了你们了吗

非要我们无尝去教学
那才叫高尚吗?
你们可以去泡吧
为什么老师就不可以泡吧呢?
我们又不用你们的钱泡吧
你们在这吠什么呢?
这只是老师的私生活
非要拿出来跟大家交代吗?
只要我在课堂上我完成我的任务,
我没有教坏你的儿子
我就是尽了责任了
我做了我该做的事情

至于我课后的生活
我想做什么似乎与你无关吧
为什么你还要象个“三八”“长舌妇”那样来干涉我们的生活呢?
真怀疑你是不是男人

老师不是神仙
老师也是人
是人就要有人的生活
老师要吃人间烟火
不要把老师抬那么高
我们受不起
 
QUOTE(蛙子 @ 2006年09月03日 Sunday, 08:36 PM)
我相信中国的学生们都写过这题目的命题作文,我想老师们这么喜欢这题目的原因是想从作文中观察学生的心理动态,但中国的乖学生们又哪敢把真话诚实地说出来呢?所以文章写出来自然就是歌功颂德的例文,而老师看了也舒畅,千穿万穿,马屁不穿,这个题目也自然成了每个语文老师的经典题目.
小时候,我很尊敬老师,在传统的教育中,我得知老师是灵魂工程师,老师是园丁,我们是花朵.而我的第一任班主任也确实是个值得尊敬的老师,呕心沥血,诚诚恳恳地教育学生.而我凭着聪明和天份成了她的得意门生.那时候,每一次见到老师,我都会很尊敬地举起右手,行个少先队员的礼,很诚心很尊敬地说一声:"老师好!"
她教了我三年后,我又遇到了很多老师,随着年纪的增长和知识的增加,我对老师越来越不满意(其实更多的是对教育制度的不满).啥啥褒贬词,啥啥主谓宾,又凭啥诗词的解释只有一种,又凭啥非要我从小草,蜜蜂的身上看出一种精神.更糟糕的是:我怀疑起老师们的教学水平和人品.例如老师说话的音量过低,蹩脚的普通话,歧视差生的态度,所说的道德和所做的行为不一致......老师神圣的光环在我心目中荡然无存.我也因此沦为一个调皮捣蛋的差生,在叛逆的青春期里,年少气盛的我提起老师,就想:我呸!臭老九而已.
这种态度直到我在"社会大学"里读了几年书后,我才转变.这时的我不再是个毛头小孩.我明白了,老师只是一个凡人,不是圣人."老师"亦只是一种职业,和所有的职业一样,并没有什么特别的崇高.只要他遵守这一行的职业标准和职业道德,就很不容易了,就已经是一个值得尊重的人了.老师只要把自己的知识文化和大家公认对的标准道德教给学生就已经做好了工作本份,更高的要求就强人所难了.
韩愈在<<师说>>里曰:"孔子曰:三人行,则必有我师,是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已."韩老师说得好呀!学生也不能要求老师样样好过学生,只要一个人闻道在先,或者有的地方强过自己,就应该虚心的向他学习,老师某些地方的短处,并不等于一切方面都不行.
老师们,如果你们还记得当年那个无知的少年,那个调皮的学生,那么请宽恕他,原谅他,谢谢你们--我的老师!
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我一直都很尊敬老师`
 
老师也是人
老师不是神仙
老师要吃人间烟火
我没有教坏你的儿子
我就是尽了责任了
___哈哈!这就是一个老师的心声,一个老师的职业道德.
___佩服!!
 
靠财政吃饭的老师收入是同当地收入是挂钩的.
2-3亿的财收下,1万多的教师队伍,就算全部给你们收入都不会高.至少在中国现行的财政管理制度下不会高,如果电白的老师买齐所有国家规定的福利的话,以电白的能力,一般每月到手的都不超过500快.这就是现状.
如果想过好点生活的话,靠自己吧,努力点,提高自己的价值,天下那么大,你怕没口饭吃.
电白霸道真理:"你这水平,只能在电白混,在电白,你只能拿那么点钱."
 
老师也是人
老师不是神仙
老师要吃人间烟火
我没有教坏你的儿子
我就是尽了责任了
___哈哈!这就是一个老师的心声,一个老师的职业道德.
___佩服!!


职业道德有个屁用啊
能当饭吃啊?
物质都满足不了
谈什么精神啊
天天讲奉献
你的职业道德那么高
你去无偿做老师啊
 
QUOTE(老农夫 @ 2006年11月23日 Thursday, 01:43 PM)
老师也是人
老师不是神仙
老师要吃人间烟火
我没有教坏你的儿子
我就是尽了责任了
___哈哈!这就是一个老师的心声,一个老师的职业道德.
___佩服!!
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QUOTE(吹水王 @ 2006年11月23日 Thursday, 10:42 AM)
老师是我的职业
是我的职业我就要拿工资
我拿工资又得罪了谁了呢?
我不偷不抢不骗不拐
我用我的劳动,我的血汗换得那一丁点钱
我们得罪了你们了吗

非要我们无尝去教学
那才叫高尚吗?
你们可以去泡吧
为什么老师就不可以泡吧呢?
我们又不用你们的钱泡吧
你们在这吠什么呢?
这只是老师的私生活
非要拿出来跟大家交代吗?
只要我在课堂上我完成我的任务,
我没有教坏你的儿子
我就是尽了责任了
我做了我该做的事情

至于我课后的生活
我想做什么似乎与你无关吧
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请不要断章取义!
 
QUOTE(蛙子)
我相信中国的学生们都写过这题目的命题作文,我想老师们这么喜欢这题目的原因是想从作文中观察学生的心理动态,但中国的乖学生们又哪敢把真话诚实地说出来呢?所以文章写出来自然就是歌功颂德的例文,而老师看了也舒畅,千穿万穿,马屁不穿,这个题目也自然成了每个语文老师的经典题目.
小时候,我很尊敬老师,在传统的教育中,我得知老师是灵魂工程师,老师是园丁,我们是花朵.而我的第一任班主任也确实是个值得尊敬的老师,呕心沥血,诚诚恳恳地教育学生.而我凭着聪明和天份成了她的得意门生.那时候,每一次见到老师,我都会很尊敬地举起右手,行个少先队员的礼,很诚心很尊敬地说一声:"老师好!"
她教了我三年后,我又遇到了很多老师,随着年纪的增长和知识的增加,我对老师越来越不满意(其实更多的是对教育制度的不满).啥啥褒贬词,啥啥主谓宾,又凭啥诗词的解释只有一种,又凭啥非要我从小草,蜜蜂的身上看出一种精神.更糟糕的是:我怀疑起老师们的教学水平和人品.例如老师说话的音量过低,蹩脚的普通话,歧视差生的态度,所说的道德和所做的行为不一致......老师神圣的光环在我心目中荡然无存.我也因此沦为一个调皮捣蛋的差生,在叛逆的青春期里,年少气盛的我提起老师,就想:我呸!臭老九而已.
这种态度直到我在"社会大学"里读了几年书后,我才转变.这时的我不再是个毛头小孩.我明白了,老师只是一个凡人,不是圣人."老师"亦只是一种职业,和所有的职业一样,并没有什么特别的崇高.只要他遵守这一行的职业标准和职业道德,就很不容易了,就已经是一个值得尊重的人了.老师只要把自己的知识文化和大家公认对的标准道德教给学生就已经做好了工作本份,更高的要求就强人所难了.
韩愈在<<师说>>里曰:"孔子曰:三人行,则必有我师,是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已."韩老师说得好呀!学生也不能要求老师样样好过学生,只要一个人闻道在先,或者有的地方强过自己,就应该虚心的向他学习,老师某些地方的短处,并不等于一切方面都不行.
老师们,如果你们还记得当年那个无知的少年,那个调皮的学生,那么请宽恕他,原谅他,谢谢你们--我的老师!
 
蛙子,谢谢你,你说出了我的心声。
自愧语言粗陋。就不发表愚见了。
 
QUOTE(零度落寞 @ 2006年11月23日 Thursday, 08:10 PM)
蛙子,谢谢你,你说出了我的心声。
自愧语言粗陋。就不发表愚见了。
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多谢理解
 
老师也是人
老师不是神仙
老师要吃人间烟火
我没有教坏你的儿子
我就是尽了责任了
___哈哈!这就是一个老师的心声,一个老师的职业道德.
___佩服!!
职业道德有个屁用啊
能当饭吃啊?
物质都满足不了
谈什么精神啊
天天讲奉献
你的职业道德那么高
你去无偿做老师啊
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最近部队在电白征兵,不知道有没有人说送子当兵的人是傻瓜,如果有,更应该说:那些见义勇为的勇士们是大傻瓜!!!
那些在太阳底下QQ无闻的把自己种的粮食低价卖给城里,再从城里买回高价农资的农民兄弟们,更是大大的傻瓜!!!
 
QUOTE(老农夫 @ 2006年11月23日 Thursday, 10:09 PM)
最近部队在电白征兵,不知道有没有人说送子当兵的人是傻瓜,如果有,更应该说:那些见义勇为的勇士们是大傻瓜!!!
那些在太阳底下QQ无闻的把自己种的粮食低价卖给城里,再从城里买回高价农资的农民兄弟们,更是大大的傻瓜!!!
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社会就是这样
优胜劣汰
你想做傻瓜
没人反对
 
老师是神不是人,若是人的话,应有人的道德标准。
 
老师当然不是神仙,是人,但我希望老师不是一般的人,就象我以前敬爱的老师一样,老师自己应得的东西当然要争取,但不要为了得不到的东西而误人子弟
 
感恩节虽过,但还要说声感谢老师!
 
QUOTE(电白狂人 @ 2006年11月24日 Friday, 09:53 AM)
老师是神不是人,若是人的话,应有人的道德标准。
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这是个经济社会
你吃都吃不饱
谈什么道德?
 
QUOTE(不是坏人 @ 2006年11月24日 Friday, 11:06 AM)
老师当然不是神仙,是人,但我希望老师不是一般的人,就象我以前敬爱的老师一样,老师自己应得的东西当然要争取,但不要为了得不到的东西而误人子弟
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做老师应得的都得不到
他们又怎么奢望去得到那些“不应得”的呢
 
由于多种原因,再差的老师的道德都普遍比许多应该高尚的人还要高尚.
不管怎么说,这个社会对老师仍然是信任的.人们基本还是相信教师的道德.
教师仍然有一定的公信力,尽管有极个别杀人的老师和杀学生的校长存在.
不能否认,教师的整体的道德仍然是很好的.
相比而言,如果问到某个群体,人们是根本不信任的.
 
狂人下定义说:"老师是神不是人,若是人的话,应有人的道德标准。"请问:“谁给予你如此大的权力?胡锦涛都不能不这么说哪!”再问:“你那么幸运遇上的都是不道德的老师?”
 
QUOTE(吹水王 @ 2006年11月24日 Friday, 11:44 AM)
做老师应得的都得不到
他们又怎么奢望去得到那些“不应得”的呢
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注意,我说的是"得不到",我鼓励老师去争取,但总有一些老师说什么"得的太少,无心教学"之类的东西,让我这些家长心里堵的慌
 
人的7种需要,1。生理需要,2,才是精神的需要,最后才是自我实现的需要。
 
COOL
可有些死人老师就是要管你全家
还动不动就要你就要你回家
6:50就迟到
上课睡说话又要见家长
真是的
她不来搞我我才不会那样呢
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