QUOTE(byronroy @ 2007年05月22日 Tuesday, 12:34 PM)
想知道具体是怎样跟他们谈的?
或许论坛里如果有心理专家,可以提供一些专门的建议给各位老师.
QUOTE(lulu80 @ 2006年05月09日 Tuesday, 12:31 AM)
请分清楚学校里哪个是教育者,哪个是被教育者。任何人不是生来就能把错与对分得绝对清楚。难道您就从来没有犯错?
教育者的责任不应该只是填鸭式的将一些数理化知识塞给学生,更主要的是教育和引导学生树立正确的人生观,价值观,让其懂得如何才能真正的体现人生价值。中国目前的教育失败之处正在于此:重量,不重质。
另外,对学生来说,老师就是代表了学校。您说了学生在课堂上打牌学校应该出面处理,而学校不管,老师因而感到悲哀。那就是说:教育或者制止学生打牌不是老师该管的。我这么说并没有贬低老师的意思,但是身为一个教育工作者,如果觉得那些是身外事的话,就真的是很可悲。
老师,大不了换种职业,换种社会身份,人生可能更加精彩。可学生呢?如果在那重要的青少年时期因为缺乏必要的思想教育及引导而误入歧途,那他以后的生活又会怎样?又将会给这个社会带来什么?或许是学校的体制有漏洞,又或者是当今的社会风气造成了现在的一切,认真想想:谁才是真正的受害者。
――――――――――-―-―-―-―-―-―――――――――――――――――――-―-―-―-―-―-―-―
请这位仁兄翻开初中政治课本来看一看,里面全是教育学生要树立怎样的人生观、价值观,如何面对挫折,如何树立自信心,如何孝敬父母,如何与人相处……政治老师每节课都对学生进行思想教育。另外,班主任每周都有专门的班会课对学生进行思想教育。其他科目或多或少也带有思想教育的水分。
并且,这些学生还经过了小学阶段的思想教育。
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
这些学生从学前班一直读到中学,教过其的教师应该不少了。这些学生犯了某个错误,不同教师教育方法往往不同,比如,有的教师抓住机会,借助某些情景对学生进行思想教育,有的教师借助社会上近来发生的有教育意义的典型事件对学生进行思想教育,有的教师则结合课本某些内容进行思想教育,有的教师委婉地教育,有的教师直接批评,班主任则经常单独谈话进行教育……但不管各位教师教育了多少次,这些学生就是不改。 (从上面复制的)
想知道具体是怎样跟他们谈的?
或许论坛里如果有心理专家,可以提供一些专门的建议给各位老师.
[snapback]1760740[/snapback]
QUOTE(lulu80 @ 2006年05月09日 Tuesday, 12:31 AM)
请分清楚学校里哪个是教育者,哪个是被教育者。任何人不是生来就能把错与对分得绝对清楚。难道您就从来没有犯错?
教育者的责任不应该只是填鸭式的将一些数理化知识塞给学生,更主要的是教育和引导学生树立正确的人生观,价值观,让其懂得如何才能真正的体现人生价值。中国目前的教育失败之处正在于此:重量,不重质。
另外,对学生来说,老师就是代表了学校。您说了学生在课堂上打牌学校应该出面处理,而学校不管,老师因而感到悲哀。那就是说:教育或者制止学生打牌不是老师该管的。我这么说并没有贬低老师的意思,但是身为一个教育工作者,如果觉得那些是身外事的话,就真的是很可悲。
老师,大不了换种职业,换种社会身份,人生可能更加精彩。可学生呢?如果在那重要的青少年时期因为缺乏必要的思想教育及引导而误入歧途,那他以后的生活又会怎样?又将会给这个社会带来什么?或许是学校的体制有漏洞,又或者是当今的社会风气造成了现在的一切,认真想想:谁才是真正的受害者。
――――――――――-―-―-―-―-―-―――――――――――――――――――-―-―-―-―-―-―-―
请这位仁兄翻开初中政治课本来看一看,里面全是教育学生要树立怎样的人生观、价值观,如何面对挫折,如何树立自信心,如何孝敬父母,如何与人相处……政治老师每节课都对学生进行思想教育。另外,班主任每周都有专门的班会课对学生进行思想教育。其他科目或多或少也带有思想教育的水分。
并且,这些学生还经过了小学阶段的思想教育。
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
这些学生从学前班一直读到中学,教过其的教师应该不少了。这些学生犯了某个错误,不同教师教育方法往往不同,比如,有的教师抓住机会,借助某些情景对学生进行思想教育,有的教师借助社会上近来发生的有教育意义的典型事件对学生进行思想教育,有的教师则结合课本某些内容进行思想教育,有的教师委婉地教育,有的教师直接批评,班主任则经常单独谈话进行教育……但不管各位教师教育了多少次,这些学生就是不改。 (从上面复制的)