在表面上，社会对教师的地位有着很高的评价：是人类灵魂的工程师，是阳光下最神圣的职业，是辛勤的园丁……如此种种，然而实际情况如何呢？行业收入在10名之后，平均寿命只有58岁（而全国平均寿命为70岁），职业枯竭病患病率最高，同时还是社会动荡（从秦朝的焚书坑儒到现代的反右、文革）时冲击最大的群体。那么教师的地位到底处在何种位置呢？让我们看看各方面的想法吧：
一、 政府官员
教师是人民的教育事业的完成者，是辛勤的园丁，用用知识浇灌着祖国的花朵，用自己的行为是影响着祖国的未来，也应该是为祖国未来的栋梁的修剪师。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，我们一定把人民的教育事业办好……
实际上，《教师法》、《教育法》等几十个法律相继出台，《教育法》已经实施近二十年了。可是教育经费在GDP中的比重由《教育法》制定之初的近3%降到了20年后的2%。远远低于规定的4%的比重，看来政府违法和百姓违法了就是不一样。虽然有宋庆龄基金会等众多的国内外的捐赠，办起了众多的希望小学。然而比起不要任何捐赠，自力更生的各级政府来说，远远没有和乡镇政府的办公大楼高级，豪华，真成了再富也不能富教育了。同时拖欠教师工资比起拖欠民工的工资来说不知要早多少年，最开始不能报销医疗费的是教师，各种补助都没有的是教师，工资在各级乡镇公职人员中最低的也是教师。不过就连这恐怕也保不住了，现在我国政府领导们已经开始实施教育产业化了政策了，尽管公车改革、精简机构、反腐倡廉已经改革了30年还是动静不大，可是教育产业化少数几个领导一提意向，几个学者说了几句话。就已经在全国各地红红火火的遍地开花。听说湖北、湖南等几个省的有些地方政府已经将优势的教育资源卖给了民营企业家，广大教师已经开始品尝在老板领导下赚钱的“乐趣”了。我们的政府官员真正体会到了走在世界前列（包括美国都不敢这样做）的改革成果了：既有卖学校的钱可花，又不用担心穷教师几年没开工资来闹事了，他们的生老病死也与政府无关了，须知：教育开支占整个乡镇经费支出的一大部分。
不过尽管这样，应该相信我们的各级官员还是尊敬教师的，他们还在说教实施阳光下最光荣的职业，是人类灵魂的工程师，不过我想他们更承认的是：教师是最“任劳任怨”的一个“弱势”群体了。
二、 校长
学校的中心工作是教学，学校教育就得依靠广大教师。没有广大教师的辛勤努力就没有学校的发展，学校要办好就得广大教师的辛勤努力……
可今天教委领导要来我校视察工作，中午11点到。要求各班级科室要停课打扫卫生，注意校园死角，10：30校领导、办公室必须检查，谁出了问题给学校抹黑就让他滚蛋。另外第二天要举行合唱比赛了，到时团市委和教委有关领导来我校参加，各班必须做好准备，对评比的后几名的班级有关老师一定要扣本学期的考核积分。年终评比凡是最后10%的教师待岗，最后5%的教师下岗，只有这样在能调动起他们的积极性。现在的教师也好管了，反正我说了算，不听话的几个已经下岗了。看来今天和明天又要陪同相关领导到宾馆吃饭、休息、娱乐了，又要挨老婆骂了。今天下午到明天各班都要练习合唱了，至于教学任务……真没办法。
今天上午公布了上学期的期末统考排名，我们学校的二、三年级真是给我争光，得了个全县第一，教委领导在大会上表扬了我，还让我到全县教育工作会议上作典型发言。看来只要稍加努力今年我就能如愿调入县一中当一把手了，那里资金丰富……对了，四年级三班虽说换了四个班主任了，可是还是拿了个倒数第一，看来还要换班主任，这个老师让我差点出了大丑，今年必须让她下岗了。不行下星期还邀请教委领导到沿海地区考察工作，不然调一中的事不好办，得趁热打铁。没钱好办，反正几个月没发工资了，再停几个月就行了。不行就让教师先搞了捐资助学，就说学校下期要买电脑，搞现代化教学工作。反正这个穷学校我是没发呆了，没钱，生源又不好。其他校长都坐四圈的奥迪了我还是这个破W圈的桑塔纳，和WC多接近能好了吗，学校已经欠了100多万的外债了，我有什么办法。对了，今年暑假还得搞个工程，不行就先把教室的铝合金换成塑钢的吧，不然教委主任的新房怎么给他装修呢？这可是关系到我能否调到一中当一把手的大事。怕教师闹事？不会，我也和教师一样几个月没拿工资了吗，教师每钱我也没钱哪，我们领导捐得还多50呢。刺头的已经开除了几个了，再闹事再下岗几个，反正我说了算，校长负责制吗。
对了，今年还得改革考核办法，虽说已经六个考核标准，只要一个不是优秀就下岗，可是忘了领导打分一票否决制了，小孙虽说教课教得好，可是
对我的种种暗示她就是没反应，你刚毕业的大学生怎么了？我一个大老粗就是能管住你，哼，我是教委任命的，你们说了不算，谁让我跟教委主任是铁哥们呢。
三、 学生
什么？教师，别提他们，提起就心烦。上课要求注意听讲，下课还要求认真复习，学校有作业，到家还要布置家庭作业，简直不让人家活了。国家一直让减负，可我们却感到负担越来越重了，现在没有11点多作业做不完，早上5、6点就要起床上学，严重的摧残了祖国的花朵，还园丁呢，简直是犯罪。
我们也知道应该老师是为我们好，应该听老师的话，可是让我们一上午的坐着听课你说有多难受。现在社会提倡尊重人，平等了。凭什么不让我们说话，再说了我爸妈都管不住我，你能把我怎样？现在是义务教育阶段，不能开除学生，更不能体罚，就连和我们说话也得对我客气点，不然我就告你，让你下岗，听说你们教得好坏我们说了算，我们是上帝，是你们的衣食父母。哪有上帝能挨臣民的批评呢，不对我好一点，哼给你们打分时见，听说学生评教不到85分他们就的下岗。我的哥们都听我的话，就是平时学习好的学生也不敢得罪我，听说郑州的一个学生上课捣乱老师批评他，这个学生就到窗口说：“你给我跪下，不然我就跳下去！”这才真是酷的。明天上课我对马子kiss看你敢说我，这年头谁怕谁呢？
再说你们讲的都是什么呀，说社会制度好，可是贪官外逃的那么多，没见几个美国的贪官跑到中国来的。说按劳分配，可贪官们没见有多少创造性的劳动，可他们好房子好车，吃喝不愁，每天还能到娱乐场所去腐败，而工人一辈子到头却下岗了，工资也没有了。我发现凡是中国特色的地方都出现问题了，这让我们怎么相信？再说老师讲得再好能有打游戏过瘾？想怎样就怎样，要是能象游戏中的哪样就好了，把他们都打败，不好的一律杀死，把他们的装备、金钱都夺过来，别人的女人就不要了，全杀死。反正有的是人，我已经二十几个老婆，一大堆孩子了，那才叫过瘾。
四、 学生家长
现在的老师怎么了，学生教不好不说，连个学生也管不住。这孩子从小就调皮，实指望老师能管住他就好了，可是怎能还是这样。在家不听话也就算了，看看现在考试成绩一半不及格，英语才考了20分。可是在家里也经常听他说“三克油”，“客死友(kiss you)”的，英语也满有味的呀。更可气的是：前天老师打来电话说儿子没去上学，问是不是病了。这哪能呢？儿子吃得胖胖的，天天领一帮子和人家打架。害得我班没上成，到中午才在游戏厅找到他。你说说，把儿子交给你们好好的，怎么就学成这样了，这样的老师行吗，要是把儿子丢了，我跟你们没完。不行，明天我得到学校找校长说说，让他们换老师，这老师我们不能要他教了。不是听人家什么人说“只有教不好的老师，没有教不好的学生。”这孩子越来越不听话了，听说还打人，谈对象。不管是不行了，我们家长管不了，可你们就是管教育孩子的，不教育好我的孩子是你们的失职，我也交过学费了就是赞助费也交了钱了？孩子可是国家的希望啊！
五、 教师自己
什么？地位？不要提什么地位。连老牛都不如，老牛只要拉车就行了，只有一个主人，还给吃的。可我们呢？无数的主人，还半年多没吃得了。
按说学校半年没开工资了，别的家在本地的好说，我大学毕业分到这里，无依无靠，能借得都已经借遍了。听说信用社改制县里又要让捐款，我到哪里借呀！“只让马儿跑得快，不让马儿吃草”。这也太不像话了。听说要改革了，县里要下岗1000个教师，我们学校只有30个教师就分到10个名额，后来疑问才知道，上次精简机构，乡里裁下来的20多个人挂到我们校的名下了。没见他们上班。，可听说都有门路的，下岗的只有我们了，谁让我们没当官的老爹呢？我下岗倒是不怕，我的一个同学在深圳发了，上次就让我去呢。可妻子刚刚有了儿子，又买房子，本来对我就不满，下岗才不会有好果子呢？现在是什么事道，工作10年了下岗了只给10个月的工资作补助然后就不管了。可我的同事结婚3年刚刚离了婚，房子妻子儿子都没了不说，还有每月给扶养费300元，给到儿子18岁以后，在单位10年也没听说给房子、连扳工作也不给，也没说给生活费的，这世道真是……
再说学校吧，光考评就有6项一票否决，领导打分、学生评教、科研发表一篇CN刊物上的学术论文，完成任务、上课迟到2次以上或请假10天以上或没请假半天没来的、学生平均成绩后三名的。如此种种，只要有一项不合格就下岗，可这些有哪个好弄的？就说学术刊物上发表论文吧，中国那么多教师，如果每人一篇，就算上人民日报每种期刊不发表200篇学术论文是不会够用的。也不知道是领导故意刁难人呢还是本身无能，真么选上来当领导的怎么这么多草包和缺德的人呢，看来选这些人当领导的领导也有问题？再说学生成绩，总有前后之分，除非都考满分否则就是差0.1分也可能下岗，因为这是后三名的，这考核制度能这么定吗？没听说国务院的总理考核也用这种制度，听说考察了其他几个发达国家包括跨国公司，都不是这样的考核的，看来这也算是中国特色的吧。
说起学生就更有气了，家长在家管不了了，让在学校管。可教师只是个教育者，师生必须是平等的、必须尊重学生，现在学生又成了上帝，学校的
一切是为了学生。我们是不能打，不能骂，就连说句硬话都有可能告到校长那里说是威胁他，伤了他的自尊。可现在的学生尊重你吗?现在的学生张口是我们的学费的钱养活了你们，你们就得为我服务；闭口你再说我让全班评教时给你打不及格，让你下岗；有的干脆就到校长出告状……真是让人受不了。都说是师道尊严，可现在的师道是老师是臣民，学生是上帝，教师尊重学生，学生严格要求老师。假如学生连一点害怕、尊重都没有，你的摇尾乞铃的说教的话他能听吗？你讲得他能感兴趣吗？教师也是人，人无完人，谁能保证一生不犯点小错吗？谁敢保证每节课讲得都向电脑游戏一样惊险、刺激又不死机呢？假如学生用买东西一样的消费者的挑剔的眼光听课，能保证在挑剔之余把精彩实用的部分都听进去吗？但愿学生的精力是无限的，他们在对挑剔出来的东西作评判的同时能记住对其不太感兴趣但又是实用的教学内容。
学生家长也是的，学生拾笔时不小心磕到了额头，我已经到医院自己掏腰包给包扎过了，医生也说过没事了，我又亲自送到家解释过了，可家长还是找到校长训了一通，你想老师能有好果子吗。学生是独生子可我也是呀，可我就没委屈吗，谁听我说呢？现在的学生无论在课堂上还是在校园，就是在上学、放学回家的路上的一点小事就能让学校几天不能安生。社会治安不好可以推到学校，学校校长能推给教师，可我们教师能把责任推给谁呢？现在又实行了课改，又要实验、又要参观、又要表演还要……能保证万无一失呢？
说起课改了，现行的教育肯定有一定的弊端，素质教育推行以来难度降低了，学生也喜欢。可是校长还要成绩，市里还要统考、排队，你的成绩差了还是要下岗。本来学生要7：00到校，晚上8：00上了两节晚自习后才能离校。现在好了，还要再发一套新教材应付实力的检查评比，每节课都要写台词、让学生排练、再表演。这是上课嘛，简直是演戏，老师不但要教好书，还要当导演、编剧、剧务了，真不知道今后推广开了以后是否也是上一节课得一周时间排练；学生不但要上好原来的课，而且还要再交钱再买一套新教材，在繁重的学习压力下在客串一下演员；失去的时间还要补回来，学业负担更重了。学生负担重老师能安生了吗？始终在高强度的压力、高强度的负担下不有病才怪呢!
说到收费了更是叫屈，给学生布置任务的是老师的事，学生、家长、社会的气都撒到老师头上了。可收上来的钱还没有焐热就给了学校，老师从来不知道收的钱去哪里了，只知道已经半年没开工资。听说现在政府实行谁乱收费就让谁下岗，简直是，不考虑教师的实际情况，到时候教师下岗了，校长继续当了，乱收费能停了嘛。什么？去问问？找骂呢！你敢不收？找死呢……
不写了，政府、校长、学生、家长、社会给了教师那么大的压力和那么多的责任，可对老师又那的不信任。可老师呢？不但受到以上几方面的压力，还要受到来自当公务员的朋友、作企业家的同学的无形的社会攀比的压力，以及承担爱人、家庭的巨大的责任。他们能怎么办呢？谁来能改变了这个命运呢？他们该靠谁呢？政府？校长？学生？家长？社会？还是自己？
不过，庆幸的是我是一个男教师，不用承受陪领导谈话、吃饭、娱乐带来的身心的不快以及家人的白眼；学校还没有产业化，不用为了当商人为创收而发愁；也还没有学生让我给她下跪的……至少我还活着尽管我已经送过两个同龄人了。
教师是人民教育事业的完成者，学校教育的实施者，学生的获取知识的传授者――也是学生成才的监督者，他向辛勤的园丁，用知识浇灌着祖国的花朵，用自己的行为是影响着祖国的未来，也应该是为祖国未来的栋梁的修剪师。俗话说十年树木，百年树人。面对祖国的未来的栋梁，教师不但应该为它们浇水施肥，更应该承担起给他们整枝打杈的作用，如果任其发展，可能是越是肥沃的园子，园丁们越是施肥浇水，得到的可能越是废材，清理起来越是困难。
这是我第一次接触认识社会主义下的教育工作者的生活！你对此有什么看法？
一、 政府官员
教师是人民的教育事业的完成者，是辛勤的园丁，用用知识浇灌着祖国的花朵，用自己的行为是影响着祖国的未来，也应该是为祖国未来的栋梁的修剪师。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，我们一定把人民的教育事业办好……
实际上，《教师法》、《教育法》等几十个法律相继出台，《教育法》已经实施近二十年了。可是教育经费在GDP中的比重由《教育法》制定之初的近3%降到了20年后的2%。远远低于规定的4%的比重，看来政府违法和百姓违法了就是不一样。虽然有宋庆龄基金会等众多的国内外的捐赠，办起了众多的希望小学。然而比起不要任何捐赠，自力更生的各级政府来说，远远没有和乡镇政府的办公大楼高级，豪华，真成了再富也不能富教育了。同时拖欠教师工资比起拖欠民工的工资来说不知要早多少年，最开始不能报销医疗费的是教师，各种补助都没有的是教师，工资在各级乡镇公职人员中最低的也是教师。不过就连这恐怕也保不住了，现在我国政府领导们已经开始实施教育产业化了政策了，尽管公车改革、精简机构、反腐倡廉已经改革了30年还是动静不大，可是教育产业化少数几个领导一提意向，几个学者说了几句话。就已经在全国各地红红火火的遍地开花。听说湖北、湖南等几个省的有些地方政府已经将优势的教育资源卖给了民营企业家，广大教师已经开始品尝在老板领导下赚钱的“乐趣”了。我们的政府官员真正体会到了走在世界前列（包括美国都不敢这样做）的改革成果了：既有卖学校的钱可花，又不用担心穷教师几年没开工资来闹事了，他们的生老病死也与政府无关了，须知：教育开支占整个乡镇经费支出的一大部分。
不过尽管这样，应该相信我们的各级官员还是尊敬教师的，他们还在说教实施阳光下最光荣的职业，是人类灵魂的工程师，不过我想他们更承认的是：教师是最“任劳任怨”的一个“弱势”群体了。
二、 校长
学校的中心工作是教学，学校教育就得依靠广大教师。没有广大教师的辛勤努力就没有学校的发展，学校要办好就得广大教师的辛勤努力……
可今天教委领导要来我校视察工作，中午11点到。要求各班级科室要停课打扫卫生，注意校园死角，10：30校领导、办公室必须检查，谁出了问题给学校抹黑就让他滚蛋。另外第二天要举行合唱比赛了，到时团市委和教委有关领导来我校参加，各班必须做好准备，对评比的后几名的班级有关老师一定要扣本学期的考核积分。年终评比凡是最后10%的教师待岗，最后5%的教师下岗，只有这样在能调动起他们的积极性。现在的教师也好管了，反正我说了算，不听话的几个已经下岗了。看来今天和明天又要陪同相关领导到宾馆吃饭、休息、娱乐了，又要挨老婆骂了。今天下午到明天各班都要练习合唱了，至于教学任务……真没办法。
今天上午公布了上学期的期末统考排名，我们学校的二、三年级真是给我争光，得了个全县第一，教委领导在大会上表扬了我，还让我到全县教育工作会议上作典型发言。看来只要稍加努力今年我就能如愿调入县一中当一把手了，那里资金丰富……对了，四年级三班虽说换了四个班主任了，可是还是拿了个倒数第一，看来还要换班主任，这个老师让我差点出了大丑，今年必须让她下岗了。不行下星期还邀请教委领导到沿海地区考察工作，不然调一中的事不好办，得趁热打铁。没钱好办，反正几个月没发工资了，再停几个月就行了。不行就让教师先搞了捐资助学，就说学校下期要买电脑，搞现代化教学工作。反正这个穷学校我是没发呆了，没钱，生源又不好。其他校长都坐四圈的奥迪了我还是这个破W圈的桑塔纳，和WC多接近能好了吗，学校已经欠了100多万的外债了，我有什么办法。对了，今年暑假还得搞个工程，不行就先把教室的铝合金换成塑钢的吧，不然教委主任的新房怎么给他装修呢？这可是关系到我能否调到一中当一把手的大事。怕教师闹事？不会，我也和教师一样几个月没拿工资了吗，教师每钱我也没钱哪，我们领导捐得还多50呢。刺头的已经开除了几个了，再闹事再下岗几个，反正我说了算，校长负责制吗。
对了，今年还得改革考核办法，虽说已经六个考核标准，只要一个不是优秀就下岗，可是忘了领导打分一票否决制了，小孙虽说教课教得好，可是
对我的种种暗示她就是没反应，你刚毕业的大学生怎么了？我一个大老粗就是能管住你，哼，我是教委任命的，你们说了不算，谁让我跟教委主任是铁哥们呢。
三、 学生
什么？教师，别提他们，提起就心烦。上课要求注意听讲，下课还要求认真复习，学校有作业，到家还要布置家庭作业，简直不让人家活了。国家一直让减负，可我们却感到负担越来越重了，现在没有11点多作业做不完，早上5、6点就要起床上学，严重的摧残了祖国的花朵，还园丁呢，简直是犯罪。
我们也知道应该老师是为我们好，应该听老师的话，可是让我们一上午的坐着听课你说有多难受。现在社会提倡尊重人，平等了。凭什么不让我们说话，再说了我爸妈都管不住我，你能把我怎样？现在是义务教育阶段，不能开除学生，更不能体罚，就连和我们说话也得对我客气点，不然我就告你，让你下岗，听说你们教得好坏我们说了算，我们是上帝，是你们的衣食父母。哪有上帝能挨臣民的批评呢，不对我好一点，哼给你们打分时见，听说学生评教不到85分他们就的下岗。我的哥们都听我的话，就是平时学习好的学生也不敢得罪我，听说郑州的一个学生上课捣乱老师批评他，这个学生就到窗口说：“你给我跪下，不然我就跳下去！”这才真是酷的。明天上课我对马子kiss看你敢说我，这年头谁怕谁呢？
再说你们讲的都是什么呀，说社会制度好，可是贪官外逃的那么多，没见几个美国的贪官跑到中国来的。说按劳分配，可贪官们没见有多少创造性的劳动，可他们好房子好车，吃喝不愁，每天还能到娱乐场所去腐败，而工人一辈子到头却下岗了，工资也没有了。我发现凡是中国特色的地方都出现问题了，这让我们怎么相信？再说老师讲得再好能有打游戏过瘾？想怎样就怎样，要是能象游戏中的哪样就好了，把他们都打败，不好的一律杀死，把他们的装备、金钱都夺过来，别人的女人就不要了，全杀死。反正有的是人，我已经二十几个老婆，一大堆孩子了，那才叫过瘾。
四、 学生家长
现在的老师怎么了，学生教不好不说，连个学生也管不住。这孩子从小就调皮，实指望老师能管住他就好了，可是怎能还是这样。在家不听话也就算了，看看现在考试成绩一半不及格，英语才考了20分。可是在家里也经常听他说“三克油”，“客死友(kiss you)”的，英语也满有味的呀。更可气的是：前天老师打来电话说儿子没去上学，问是不是病了。这哪能呢？儿子吃得胖胖的，天天领一帮子和人家打架。害得我班没上成，到中午才在游戏厅找到他。你说说，把儿子交给你们好好的，怎么就学成这样了，这样的老师行吗，要是把儿子丢了，我跟你们没完。不行，明天我得到学校找校长说说，让他们换老师，这老师我们不能要他教了。不是听人家什么人说“只有教不好的老师，没有教不好的学生。”这孩子越来越不听话了，听说还打人，谈对象。不管是不行了，我们家长管不了，可你们就是管教育孩子的，不教育好我的孩子是你们的失职，我也交过学费了就是赞助费也交了钱了？孩子可是国家的希望啊！
五、 教师自己
什么？地位？不要提什么地位。连老牛都不如，老牛只要拉车就行了，只有一个主人，还给吃的。可我们呢？无数的主人，还半年多没吃得了。
按说学校半年没开工资了，别的家在本地的好说，我大学毕业分到这里，无依无靠，能借得都已经借遍了。听说信用社改制县里又要让捐款，我到哪里借呀！“只让马儿跑得快，不让马儿吃草”。这也太不像话了。听说要改革了，县里要下岗1000个教师，我们学校只有30个教师就分到10个名额，后来疑问才知道，上次精简机构，乡里裁下来的20多个人挂到我们校的名下了。没见他们上班。，可听说都有门路的，下岗的只有我们了，谁让我们没当官的老爹呢？我下岗倒是不怕，我的一个同学在深圳发了，上次就让我去呢。可妻子刚刚有了儿子，又买房子，本来对我就不满，下岗才不会有好果子呢？现在是什么事道，工作10年了下岗了只给10个月的工资作补助然后就不管了。可我的同事结婚3年刚刚离了婚，房子妻子儿子都没了不说，还有每月给扶养费300元，给到儿子18岁以后，在单位10年也没听说给房子、连扳工作也不给，也没说给生活费的，这世道真是……
再说学校吧，光考评就有6项一票否决，领导打分、学生评教、科研发表一篇CN刊物上的学术论文，完成任务、上课迟到2次以上或请假10天以上或没请假半天没来的、学生平均成绩后三名的。如此种种，只要有一项不合格就下岗，可这些有哪个好弄的？就说学术刊物上发表论文吧，中国那么多教师，如果每人一篇，就算上人民日报每种期刊不发表200篇学术论文是不会够用的。也不知道是领导故意刁难人呢还是本身无能，真么选上来当领导的怎么这么多草包和缺德的人呢，看来选这些人当领导的领导也有问题？再说学生成绩，总有前后之分，除非都考满分否则就是差0.1分也可能下岗，因为这是后三名的，这考核制度能这么定吗？没听说国务院的总理考核也用这种制度，听说考察了其他几个发达国家包括跨国公司，都不是这样的考核的，看来这也算是中国特色的吧。
说起学生就更有气了，家长在家管不了了，让在学校管。可教师只是个教育者，师生必须是平等的、必须尊重学生，现在学生又成了上帝，学校的
一切是为了学生。我们是不能打，不能骂，就连说句硬话都有可能告到校长那里说是威胁他，伤了他的自尊。可现在的学生尊重你吗?现在的学生张口是我们的学费的钱养活了你们，你们就得为我服务；闭口你再说我让全班评教时给你打不及格，让你下岗；有的干脆就到校长出告状……真是让人受不了。都说是师道尊严，可现在的师道是老师是臣民，学生是上帝，教师尊重学生，学生严格要求老师。假如学生连一点害怕、尊重都没有，你的摇尾乞铃的说教的话他能听吗？你讲得他能感兴趣吗？教师也是人，人无完人，谁能保证一生不犯点小错吗？谁敢保证每节课讲得都向电脑游戏一样惊险、刺激又不死机呢？假如学生用买东西一样的消费者的挑剔的眼光听课，能保证在挑剔之余把精彩实用的部分都听进去吗？但愿学生的精力是无限的，他们在对挑剔出来的东西作评判的同时能记住对其不太感兴趣但又是实用的教学内容。
学生家长也是的，学生拾笔时不小心磕到了额头，我已经到医院自己掏腰包给包扎过了，医生也说过没事了，我又亲自送到家解释过了，可家长还是找到校长训了一通，你想老师能有好果子吗。学生是独生子可我也是呀，可我就没委屈吗，谁听我说呢？现在的学生无论在课堂上还是在校园，就是在上学、放学回家的路上的一点小事就能让学校几天不能安生。社会治安不好可以推到学校，学校校长能推给教师，可我们教师能把责任推给谁呢？现在又实行了课改，又要实验、又要参观、又要表演还要……能保证万无一失呢？
说起课改了，现行的教育肯定有一定的弊端，素质教育推行以来难度降低了，学生也喜欢。可是校长还要成绩，市里还要统考、排队，你的成绩差了还是要下岗。本来学生要7：00到校，晚上8：00上了两节晚自习后才能离校。现在好了，还要再发一套新教材应付实力的检查评比，每节课都要写台词、让学生排练、再表演。这是上课嘛，简直是演戏，老师不但要教好书，还要当导演、编剧、剧务了，真不知道今后推广开了以后是否也是上一节课得一周时间排练；学生不但要上好原来的课，而且还要再交钱再买一套新教材，在繁重的学习压力下在客串一下演员；失去的时间还要补回来，学业负担更重了。学生负担重老师能安生了吗？始终在高强度的压力、高强度的负担下不有病才怪呢!
说到收费了更是叫屈，给学生布置任务的是老师的事，学生、家长、社会的气都撒到老师头上了。可收上来的钱还没有焐热就给了学校，老师从来不知道收的钱去哪里了，只知道已经半年没开工资。听说现在政府实行谁乱收费就让谁下岗，简直是，不考虑教师的实际情况，到时候教师下岗了，校长继续当了，乱收费能停了嘛。什么？去问问？找骂呢！你敢不收？找死呢……
不写了，政府、校长、学生、家长、社会给了教师那么大的压力和那么多的责任，可对老师又那的不信任。可老师呢？不但受到以上几方面的压力，还要受到来自当公务员的朋友、作企业家的同学的无形的社会攀比的压力，以及承担爱人、家庭的巨大的责任。他们能怎么办呢？谁来能改变了这个命运呢？他们该靠谁呢？政府？校长？学生？家长？社会？还是自己？
不过，庆幸的是我是一个男教师，不用承受陪领导谈话、吃饭、娱乐带来的身心的不快以及家人的白眼；学校还没有产业化，不用为了当商人为创收而发愁；也还没有学生让我给她下跪的……至少我还活着尽管我已经送过两个同龄人了。
教师是人民教育事业的完成者，学校教育的实施者，学生的获取知识的传授者――也是学生成才的监督者，他向辛勤的园丁，用知识浇灌着祖国的花朵，用自己的行为是影响着祖国的未来，也应该是为祖国未来的栋梁的修剪师。俗话说十年树木，百年树人。面对祖国的未来的栋梁，教师不但应该为它们浇水施肥，更应该承担起给他们整枝打杈的作用，如果任其发展，可能是越是肥沃的园子，园丁们越是施肥浇水，得到的可能越是废材，清理起来越是困难。
这是我第一次接触认识社会主义下的教育工作者的生活！你对此有什么看法？
