致电白县各位家长的一封信 (2人在浏览)

[可樂]

与06年12.31号晚...
那晚我没什么事就去去琴行..(旧一中那边的星海艺术培训中心)
去到那,觉得那晚人特别多..是小孩特别多,都是来学,来练钢琴的...
我跟老板在聊天..我才坐下不到15分钟.就来了7.8个小孩.都是家长带来的..
其中一个还跟家长在讨价还价,说:"妈妈,今晚不练那么久好吗?"
他妈妈说:"不行,要练到8点半..
我无言.....
心中有很多感触,一是觉得现在的孩子很幸福...有人逼着弹琴.
我小时候都不知多想练..但家里条件不好...
二是觉得现在的孩子真命苦,总是被逼着做自己不喜欢的事...
哎....
个个家长都想自己的孩子成才..这种望子成龙的心态真是不知怎么说...

虽然我是教乐器的,但我也不喜欢老是看着学生是被逼着来跟我学的..
我想要的是自愿..有兴趣..真正想学的学生..

感叹一下...!

 

[浊水]

QUOTE(小诵 @ 2005年11月13日 Sunday, 12:34 PM)
尊敬的家长们：
你们好！很高兴今天能在这里跟各位家长一起来探讨孩子们的教育问题。大家都知道，教育关系到家庭、学校和社会，所以作为学校，我们更需要家长们的支持、配合和帮助。
小学是孩子们打基础的最佳时期，中国有句老话“万丈高楼从地起”，基础打得不好，会让孩子们遗憾终身。在这个关键的时期，作为家长应该注意些什么呢？下面就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望对各位有所帮助。
首先，希望家长一定要以身作则，时时处处做孩子们的表率和楷模。父母是孩子们最贴近的教师，家长们的举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们父母孝敬长辈，与人为善，有爱心，乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长，人际关系和谐。相反如果家长整天打牌，有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。如果家长经常为了位置等原因探访教师，学生也会受到负面的影响。
其次，希望家长要以自己的人格力量去影响孩子。 我们的家长无不希望孩子成为“有用”的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终悔恨。再说，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。所以家长们要在生活中的点点滴滴去引导，实实在在作示范，尤其不能在自己的孩子面前说老师的坏话，即使老师是有着某些缺点，你也只能向教师个人指出。试问一个不懂得尊敬老师的学生，一个对老师没有崇拜的学生，他的学习成绩会好吗？绝对不会。
最后，希望家长能够对孩子们严格要求，适度教育。孩子像小树，生长中既要要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。随着社会的发展，人们的生活水平越来越好，大部分的孩子都在过着衣来伸手，饭来张口的生活，太顺利的生活令孩子们越来越没有了控制力和忍耐性。我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子承受挫折，使孩子们身心健康发展。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼就会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子。
就先谈到这吧，如有不妥之处多多指教。祝各位家长生活如意，孩子健康快乐！
电白县一位普通人民教师
2005．11．13

[snapback]824217[/snapback]​

 

[小诵]

QUOTE(浊水 @ 2007年01月03日 Wednesday, 11:19 AM)

[snapback]1609697[/snapback]​

最近因为生意忙，很久没进论坛了，
谢谢各位的支持！

 

[小诵]

与06年12.31号晚...
那晚我没什么事就去去琴行..(旧一中那边的星海艺术培训中心)
去到那,觉得那晚人特别多..是小孩特别多,都是来学,来练钢琴的...
我跟老板在聊天..我才坐下不到15分钟.就来了7.8个小孩.都是家长带来的..
其中一个还跟家长在讨价还价,说:"妈妈,今晚不练那么久好吗?"
他妈妈说:"不行,要练到8点半..
我无言.....
心中有很多感触,一是觉得现在的孩子很幸福...有人逼着弹琴.
我小时候都不知多想练..但家里条件不好...
二是觉得现在的孩子真命苦,总是被逼着做自己不喜欢的事...
哎....
个个家长都想自己的孩子成才..这种望子成龙的心态真是不知怎么说...

虽然我是教乐器的,但我也不喜欢老是看着学生是被逼着来跟我学的..
我想要的是自愿..有兴趣..真正想学的学生..

感叹一下...
其实我也在日常生活中见到这样的事情．
最近也有些老师跟我谈起
县又搞什么期末＂调研＂考试，老师们又开始忙了．
有些老师还说，我们忙一科都觉得累，学生们的辛苦就可想而知了，他们可要忙好几科

 

[可樂]

哎...

无言...

对于这,我们都是无能为力..

 

[x1234567890]

顶

 

[什么？？？]

多劳多得！

 

[广大南方人民]

请允许我代表已经毕业的各位学生家长向多年来一直关心、爱护、教育我们子女成长成才的电白一小的领导和老师们道一声：辛苦了！衷心地感谢你们辛勤的付出和无私的奉献，正是由于有了你们夜以继日的忘我耕耘、精心浇灌，我们的孩子才能健康成长，多年来电白一小才赢来了这万紫千红、春色满园。
我的孩子从小也十分顽皮、任性、贪玩。6周岁即进入我的母校――电白一小就读。当时因年龄较小的缘故，一二年级时常常不能完成作业，成绩只处于下游。三年级了我还是最怕接到班主任的电话。后来通过学校教育与家庭教育的密切配合，特别是在老师们无微不至的关怀，呕心沥血的教诲下，成绩不断进步。四年级可在班中排20名了；五年级处于10名左右。现就读中学，各科学习成绩还不错。我孩子的进步，不仅得益于电白一小有这么好的一个教书育人的学习环境，更有一支爱岗敬业、无私奉献、才学双全的教师队伍。教师善于因材施教，针对不同资质的学生，采取不同的教育方法：当学生取得进步时，老师会赞美学生，给学生更大的动力和更多的支持；当学生成绩较差，而且自尊心强，感情脆弱时，老师用放大镜看他们的优点，采用赏识的方法经常给他们以鼓励，调动了他们的学习积极性，增强他们的自信心；当学生犯错误时，老师将惩戒融入赏识之中，于丝丝春雨感化学生的心灵，教育是充满感情的，将惩戒与赏识相结合，给学生以完整的教育爱。6年来，通过他们，我进一步理解了教师的天职――就是奉献。如：善于激活学生的认知结构、启迪智慧的陈老师、 宽严结合的肖老师和默默奉献拳拳爱心的许老师；邹老师的鼓励、鞭策和期待，全老师的乐观大度，黄老师“诱敌深入”的启发式教学都令我儿子受益非浅；更有当时六（7）班三位女老师废寝忘食般的无私奉献：幽默风趣又善于开发学生多种潜能的唐主任，深谙“赏识教学”之道的钟老师，以及言传身教、育人有方、甘为人梯的杨老师……没有他们的教导，我儿子是不可能取得今天这样好的成绩的――“因为你们，我们才幸福” ！
虽然，现在我的孩子在人生的旅程中也仅仅是万里长征才走完了一小步，今后的路还很漫长，将面临很多坎坷和风浪的严峻考验，最后成功与否还难予预料，但我相信，继续这样的方向发展下去，他的明天一定会是美好的。今天，“滴水之恩无以为报” 但又深感师恩重如山，在此请让我衷心的道一声：
感谢你们！
向你们学习！
向你们致敬！
电白一小一校友兼家长

 

[城市猎人]

QUOTE(广大南方人民 @ 2007年01月03日 Wednesday, 03:51 PM)
请允许我代表已经毕业的各位学生家长向多年来一直关心、爱护、教育我们子女成长成才的电白一小的领导和老师们道一声：辛苦了！衷心地感谢你们辛勤的付出和无私的奉献，正是由于有了你们夜以继日的忘我耕耘、精心浇灌，我们的孩子才能健康成长，多年来电白一小才赢来了这万紫千红、春色满园。
我的孩子从小也十分顽皮、任性、贪玩。6周岁即进入我的母校――电白一小就读。当时因年龄较小的缘故，一二年级时常常不能完成作业，成绩只处于下游。三年级了我还是最怕接到班主任的电话。后来通过学校教育与家庭教育的密切配合，特别是在老师们无微不至的关怀，呕心沥血的教诲下，成绩不断进步。四年级可在班中排20名了；五年级处于10名左右。现就读中学，各科学习成绩还不错。我孩子的进步，不仅得益于电白一小有这么好的一个教书育人的学习环境，更有一支爱岗敬业、无私奉献、才学双全的教师队伍。教师善于因材施教，针对不同资质的学生，采取不同的教育方法：当学生取得进步时，老师会赞美学生，给学生更大的动力和更多的支持；当学生成绩较差，而且自尊心强，感情脆弱时，老师用放大镜看他们的优点，采用赏识的方法经常给他们以鼓励，调动了他们的学习积极性，增强他们的自信心；当学生犯错误时，老师将惩戒融入赏识之中，于丝丝春雨感化学生的心灵，教育是充满感情的，将惩戒与赏识相结合，给学生以完整的教育爱。6年来，通过他们，我进一步理解了教师的天职――就是奉献。如：善于激活学生的认知结构、启迪智慧的陈老师、 宽严结合的肖老师和默默奉献拳拳爱心的许老师；邹老师的鼓励、鞭策和期待，全老师的乐观大度，黄老师“诱敌深入”的启发式教学都令我儿子受益非浅；更有当时六（7）班三位女老师废寝忘食般的无私奉献：幽默风趣又善于开发学生多种潜能的唐主任，深谙“赏识教学”之道的钟老师，以及言传身教、育人有方、甘为人梯的杨老师……没有他们的教导，我儿子是不可能取得今天这样好的成绩的――“因为你们，我们才幸福” ！
虽然，现在我的孩子在人生的旅程中也仅仅是万里长征才走完了一小步，今后的路还很漫长，将面临很多坎坷和风浪的严峻考验，最后成功与否还难予预料，但我相信，继续这样的方向发展下去，他的明天一定会是美好的。今天，“滴水之恩无以为报” 但又深感师恩重如山，在此请让我衷心的道一声：
感谢你们！
向你们学习！
向你们致敬！
电白一小一校友兼家长

[snapback]1609970[/snapback]​

楼上所说的邹老师是不是教五年级数学的?

 

[gz32168]

向老师们致敬！

 

[小诵]

QUOTE(广大南方人民 @ 2007年01月03日 Wednesday, 03:51 PM)
请允许我代表已经毕业的各位学生家长向多年来一直关心、爱护、教育我们子女成长成才的电白一小的领导和老师们道一声：辛苦了！衷心地感谢你们辛勤的付出和无私的奉献，正是由于有了你们夜以继日的忘我耕耘、精心浇灌，我们的孩子才能健康成长，多年来电白一小才赢来了这万紫千红、春色满园。
我的孩子从小也十分顽皮、任性、贪玩。6周岁即进入我的母校――电白一小就读。当时因年龄较小的缘故，一二年级时常常不能完成作业，成绩只处于下游。三年级了我还是最怕接到班主任的电话。后来通过学校教育与家庭教育的密切配合，特别是在老师们无微不至的关怀，呕心沥血的教诲下，成绩不断进步。四年级可在班中排20名了；五年级处于10名左右。现就读中学，各科学习成绩还不错。我孩子的进步，不仅得益于电白一小有这么好的一个教书育人的学习环境，更有一支爱岗敬业、无私奉献、才学双全的教师队伍。教师善于因材施教，针对不同资质的学生，采取不同的教育方法：当学生取得进步时，老师会赞美学生，给学生更大的动力和更多的支持；当学生成绩较差，而且自尊心强，感情脆弱时，老师用放大镜看他们的优点，采用赏识的方法经常给他们以鼓励，调动了他们的学习积极性，增强他们的自信心；当学生犯错误时，老师将惩戒融入赏识之中，于丝丝春雨感化学生的心灵，教育是充满感情的，将惩戒与赏识相结合，给学生以完整的教育爱。6年来，通过他们，我进一步理解了教师的天职――就是奉献。如：善于激活学生的认知结构、启迪智慧的陈老师、 宽严结合的肖老师和默默奉献拳拳爱心的许老师；邹老师的鼓励、鞭策和期待，全老师的乐观大度，黄老师“诱敌深入”的启发式教学都令我儿子受益非浅；更有当时六（7）班三位女老师废寝忘食般的无私奉献：幽默风趣又善于开发学生多种潜能的唐主任，深谙“赏识教学”之道的钟老师，以及言传身教、育人有方、甘为人梯的杨老师……没有他们的教导，我儿子是不可能取得今天这样好的成绩的――“因为你们，我们才幸福” ！
虽然，现在我的孩子在人生的旅程中也仅仅是万里长征才走完了一小步，今后的路还很漫长，将面临很多坎坷和风浪的严峻考验，最后成功与否还难予预料，但我相信，继续这样的方向发展下去，他的明天一定会是美好的。今天，“滴水之恩无以为报” 但又深感师恩重如山，在此请让我衷心的道一声：
感谢你们！
向你们学习！
向你们致敬！
电白一小一校友兼家长

[snapback]1609970[/snapback]​

其实电白一小的老师们也非常感谢家长们的支持和配合！！！

 

[广大南方人民]

邹老师是一位很负责任的五年级数学老师，而且每年都做班主任。

 

[小诵]

QUOTE(广大南方人民 @ 2007年01月03日 Wednesday, 11:47 PM)
邹老师是一位很负责任的五年级数学老师，而且每年都做班主任。

[snapback]1610293[/snapback]​

你说的是周老师吧，好像一小没有邹老师