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电白县2012年中小学校校长考评情况公布
时间：2013-3-5 8:39:53 作者：电白县教育局 来源：原创 查看：537 评论：0
根据县委、县政府的要求，我县制定了《电白县中小学校校长考评工作方案》（电府办〔2012〕96号），为做好此次考评工作，县四套班子相关领导召开考评工作动员会，做好组织和协调工作，县教育局召开了全县中小学校校长工作会议，对考评工作作了全面部署。此次考评分三个考评小组进行，考评人员由县人大、政协、党政督查、纪检监察、妇联、团委、财政、组织、教育等部门抽派48人组成，于2012年7月26日至8月8日对全县33所中学（含进修学校、电白职校）、19所中心学校、6所县城内股级小学的校长进行了全面综合考评。
一、 考评情况
考评引入社会评价机制，采取“四代表（人大、教师、家长、学生）一委员（政协）”民意测评方法，广泛征求民意，听取群众意见。采取“看、听、查、评、议”等办法，按定性和定量相结合的办法进行综合评定：一是察看校园。通过实地察看校容校貌、功能场室、周边环境等，深入了解校长的治校理念及办学成效。二是召开座谈会听取校长述职。由现场随机抽取的被考评校长所在镇的人大代表和政协委员、镇干部、村干部各5人，家长、教师和学生代表各10人，集中座谈、测评。被考评校长按照一年来德、能、勤、绩、廉等方面进行自我总结，向参加座谈会的各界人士进行述职述廉。考评组征求各界意见时被考评校长回避。在此基础上对被考评校长进行综合评议打分。三是查阅资料。对照《电白县中小学校长考评量化评分表》认真查阅学校档案规范化管理及对原始材料的积累情况。四是根据《电白县中小学校长考评量化评分表》评分依据逐项记分。此次考核总分为110分（含加分），分别从政治素质（10分）、行政能力（15分）、学校管理（30分）、工作实绩（45分）、工作特色（加分不超过10分）等五个方面进行综合评价打分。为了使评价工作更加客观，考评组还积极与当地信访办、派出所、财政结算中心了解维稳、德育和财务管理等情况。五是综合评价。考评完成后，由考评小组进行综合讨论，对每位校长的考评结果形成300字左右的简要书面综合评价材料。
此次中小学校长考评工作规格高、考核面广、保密性强为我县历年校长考评之最。通过综合考评，我县绝大部分校长能认真履行校长职责，重视学校制度化建设和学生安全教育工作，注重加强师德风建设和财务管理，确保学校工作的正常开展。主要亮点有如下五个方面：一是开展把学校建设成为引领地方文明社会风气和培养经济社会发展人才的主阵地活动已见成效。校容校貌有明显的变化。教风学风有较大的好转，社会对学校满意度有较大的提升。二是校长学历普遍达标。被考评的58位校长中，本科学历以上有50人，大专学历8人，都具备了相应的教育理论水平。三是学校管理工作扎实有效。如电白二中实行“分块、分层、垂直”管理，将学校分为教育区、宿舍区、食堂区三大区域，建立“校长一副校长一处室主任一级组长一班主任一学生干部”金字塔式的管理，使学校管理工作秩序井然。观珠中学黎洪月在推进学校规范化管理方面有突出的表现，校园整洁，资料齐全，每周有工作布置和总结。沙琅中心学校吴耿辉在学校中推行《学生誓词》的教育方法，使学生精神面貌焕然一新。东城中学创造性实施年级管理制度，春华学校实施“减负”工程，取得了良好的管理效果和教育效果。四是教育教学质量提高较快。大部分学校都突出了“德育为首，教学为中心”的指导思想。如电白二中2008年中考成绩在全县排第32名，今年在全县排第10名；庄山中学中考成绩原在全县排位一直都比较靠后，该校合并到电白四中后，所并来的学生成绩进步较快，去年电白四中中考成绩排在全县第10名，今年1人考上茂名市一中，43人考上电白一中。霞洞中学今年中考成绩荣获8个第一。五是办学富有地方特色。大多学校都获得省、市、县颁发的各种奖项和荣誉。如大衙中学是一所农村品牌学校，学校狠抓“主阵地”建设，成效显著，今年被评为广东省德育示范学校。杨梅小学是茂名市德育示范学校，也是茂名市义务教育规范化学校和茂名留守儿童服务站，在关爱留守儿童教育工作方面，有很多的创新，取得很好的效果，并得到省、市、县领导的肯定。
我们也发现一些不足的地方：一是个别校长法制意识淡薄。如有的校长存在违规违纪、征订教辅资料回扣等现象，学校财务管理不规范，帐目混乱，甚至存在贪污公款、挪用公款等现象。二是个别校长作风不民主，管理欠科学。如部分中心学校校长缺乏有效监督，作风不够民主，在用人和教师调配中，未能均衡调配教育资源，造成偏远地区学校教师不足，学科不配套。三是部分校长素质和业务水平有待提高。部分校长理论学习和业务学习时间少，教育教学管理水平不够高，缺乏现代管理的观念引领，未能打造出富有特色的品牌学校。
二、考评结果
具体考评结果如下：
1.中学（含进修学校、电白职校）校长考评结果：
（1）优秀等次8人：陈勇、陈国权、陈雪松、黎洪月、朱高勤、廖元生、唐振琦、肖进辉。
(2)合格等次20人：贺胜文、许伟农、xx、黄金波、罗玉锋、李华君、吴明权、赖培武、李华强、伍涛、李大仁、潘广、廖坤望、刘仁、李东升、吴荣春、蔡剑春、张玉国、吴盛伟、何伟豪。
(3)基本合格等次2人：唐海岳、廖文荣。
(4)不合格等次：谢毅辉（已被免职）。
2.中心学校校长考评结果：
(1)优秀等次5人：巫茂林、关里辉、许绍文、林健文、吴耿辉。
(2)合格等次14人：汪茂仟、杨景柏、谢排时、钟纯雍、陈忠辉、谭春、黄威、梁祥伟、蔡景祥、李铿华、蒙群峰、蔡锋、陈仁甫。
(3)基本合格等次：无。
(4)不合格等次：谢胜瑞（已被免职）。
3.县城内股级小学考评结果：
(1)优秀等次2人：王穆清、冯汉娟。
(2)合格等次4人：杨鼎芳、李宇杰、李荣胜、李国雄。
(3)基本合格等次：无。
(4)不合格等次：无。
三、几点建议
1.教育局要继续深入开展“把学校建设成为引领地方文明社会风气和培养经济社会发展人才的主阵地”活动，抓校长队伍的建设，充分发挥校长的带头引领作用。
2.要多形式抓好校长队伍的培训，切实提高校长队伍的业务素质和管理水平。
3.继续完善社会监督评价机制，充分发挥人大、政协和社会各界对学校工作，特别是对校长工作的舆论监督作用，进一步加强对校长日常工作的监督、反馈。建议2013年把考评范围扩大到各中学、中心学校、局直学校、水东城内小学、中心小学的正、副校长。
4.深化教育人事制度改革，认真把好校长的准入关，坚持实行校长聘任制和交流制度，进一步完善中小学校长任期目标责任制，营造“能者上，庸者下”的良好用人氛围。
电白县中小学校校长考评小组
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时间：2013-3-5 8:39:53 作者：电白县教育局 来源：原创 查看：537 评论：0
根据县委、县政府的要求，我县制定了《电白县中小学校校长考评工作方案》（电府办〔2012〕96号），为做好此次考评工作，县四套班子相关领导召开考评工作动员会，做好组织和协调工作，县教育局召开了全县中小学校校长工作会议，对考评工作作了全面部署。此次考评分三个考评小组进行，考评人员由县人大、政协、党政督查、纪检监察、妇联、团委、财政、组织、教育等部门抽派48人组成，于2012年7月26日至8月8日对全县33所中学（含进修学校、电白职校）、19所中心学校、6所县城内股级小学的校长进行了全面综合考评。
一、 考评情况
考评引入社会评价机制，采取“四代表（人大、教师、家长、学生）一委员（政协）”民意测评方法，广泛征求民意，听取群众意见。采取“看、听、查、评、议”等办法，按定性和定量相结合的办法进行综合评定：一是察看校园。通过实地察看校容校貌、功能场室、周边环境等，深入了解校长的治校理念及办学成效。二是召开座谈会听取校长述职。由现场随机抽取的被考评校长所在镇的人大代表和政协委员、镇干部、村干部各5人，家长、教师和学生代表各10人，集中座谈、测评。被考评校长按照一年来德、能、勤、绩、廉等方面进行自我总结，向参加座谈会的各界人士进行述职述廉。考评组征求各界意见时被考评校长回避。在此基础上对被考评校长进行综合评议打分。三是查阅资料。对照《电白县中小学校长考评量化评分表》认真查阅学校档案规范化管理及对原始材料的积累情况。四是根据《电白县中小学校长考评量化评分表》评分依据逐项记分。此次考核总分为110分（含加分），分别从政治素质（10分）、行政能力（15分）、学校管理（30分）、工作实绩（45分）、工作特色（加分不超过10分）等五个方面进行综合评价打分。为了使评价工作更加客观，考评组还积极与当地信访办、派出所、财政结算中心了解维稳、德育和财务管理等情况。五是综合评价。考评完成后，由考评小组进行综合讨论，对每位校长的考评结果形成300字左右的简要书面综合评价材料。
此次中小学校长考评工作规格高、考核面广、保密性强为我县历年校长考评之最。通过综合考评，我县绝大部分校长能认真履行校长职责，重视学校制度化建设和学生安全教育工作，注重加强师德风建设和财务管理，确保学校工作的正常开展。主要亮点有如下五个方面：一是开展把学校建设成为引领地方文明社会风气和培养经济社会发展人才的主阵地活动已见成效。校容校貌有明显的变化。教风学风有较大的好转，社会对学校满意度有较大的提升。二是校长学历普遍达标。被考评的58位校长中，本科学历以上有50人，大专学历8人，都具备了相应的教育理论水平。三是学校管理工作扎实有效。如电白二中实行“分块、分层、垂直”管理，将学校分为教育区、宿舍区、食堂区三大区域，建立“校长一副校长一处室主任一级组长一班主任一学生干部”金字塔式的管理，使学校管理工作秩序井然。观珠中学黎洪月在推进学校规范化管理方面有突出的表现，校园整洁，资料齐全，每周有工作布置和总结。沙琅中心学校吴耿辉在学校中推行《学生誓词》的教育方法，使学生精神面貌焕然一新。东城中学创造性实施年级管理制度，春华学校实施“减负”工程，取得了良好的管理效果和教育效果。四是教育教学质量提高较快。大部分学校都突出了“德育为首，教学为中心”的指导思想。如电白二中2008年中考成绩在全县排第32名，今年在全县排第10名；庄山中学中考成绩原在全县排位一直都比较靠后，该校合并到电白四中后，所并来的学生成绩进步较快，去年电白四中中考成绩排在全县第10名，今年1人考上茂名市一中，43人考上电白一中。霞洞中学今年中考成绩荣获8个第一。五是办学富有地方特色。大多学校都获得省、市、县颁发的各种奖项和荣誉。如大衙中学是一所农村品牌学校，学校狠抓“主阵地”建设，成效显著，今年被评为广东省德育示范学校。杨梅小学是茂名市德育示范学校，也是茂名市义务教育规范化学校和茂名留守儿童服务站，在关爱留守儿童教育工作方面，有很多的创新，取得很好的效果，并得到省、市、县领导的肯定。
我们也发现一些不足的地方：一是个别校长法制意识淡薄。如有的校长存在违规违纪、征订教辅资料回扣等现象，学校财务管理不规范，帐目混乱，甚至存在贪污公款、挪用公款等现象。二是个别校长作风不民主，管理欠科学。如部分中心学校校长缺乏有效监督，作风不够民主，在用人和教师调配中，未能均衡调配教育资源，造成偏远地区学校教师不足，学科不配套。三是部分校长素质和业务水平有待提高。部分校长理论学习和业务学习时间少，教育教学管理水平不够高，缺乏现代管理的观念引领，未能打造出富有特色的品牌学校。
二、考评结果
具体考评结果如下：
1.中学（含进修学校、电白职校）校长考评结果：
（1）优秀等次8人：陈勇、陈国权、陈雪松、黎洪月、朱高勤、廖元生、唐振琦、肖进辉。
(2)合格等次20人：贺胜文、许伟农、xx、黄金波、罗玉锋、李华君、吴明权、赖培武、李华强、伍涛、李大仁、潘广、廖坤望、刘仁、李东升、吴荣春、蔡剑春、张玉国、吴盛伟、何伟豪。
(3)基本合格等次2人：唐海岳、廖文荣。
(4)不合格等次：谢毅辉（已被免职）。
2.中心学校校长考评结果：
(1)优秀等次5人：巫茂林、关里辉、许绍文、林健文、吴耿辉。
(2)合格等次14人：汪茂仟、杨景柏、谢排时、钟纯雍、陈忠辉、谭春、黄威、梁祥伟、蔡景祥、李铿华、蒙群峰、蔡锋、陈仁甫。
(3)基本合格等次：无。
(4)不合格等次：谢胜瑞（已被免职）。
3.县城内股级小学考评结果：
(1)优秀等次2人：王穆清、冯汉娟。
(2)合格等次4人：杨鼎芳、李宇杰、李荣胜、李国雄。
(3)基本合格等次：无。
(4)不合格等次：无。
三、几点建议
1.教育局要继续深入开展“把学校建设成为引领地方文明社会风气和培养经济社会发展人才的主阵地”活动，抓校长队伍的建设，充分发挥校长的带头引领作用。
2.要多形式抓好校长队伍的培训，切实提高校长队伍的业务素质和管理水平。
3.继续完善社会监督评价机制，充分发挥人大、政协和社会各界对学校工作，特别是对校长工作的舆论监督作用，进一步加强对校长日常工作的监督、反馈。建议2013年把考评范围扩大到各中学、中心学校、局直学校、水东城内小学、中心小学的正、副校长。
4.深化教育人事制度改革，认真把好校长的准入关，坚持实行校长聘任制和交流制度，进一步完善中小学校长任期目标责任制，营造“能者上，庸者下”的良好用人氛围。
电白县中小学校校长考评小组
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