讨论 滑天下之大稽(电白教育问题) (2人在浏览)

[电白教师同盟会]

目前搞了一个“教师人员超编”运动，凡是认定超编的学校，通通赶去支教。这明显是教育部门对资源分配、管理出现了问题，如学生都跑下水东或者其他市县读了，教师都跑去县城了。你教育局把生源分配均衡了不就解决了吗？！

 

[窃·格瓦拉]

外行凑凑热闹

 

[电白出路在何方]

下面那些学校都没多少学生了，我们当年读书的时候下面的学校生源还是不错的。

 

[非正常人研究院]

目前搞了一个“教师人员超编”运动，凡是认定超编的学校，通通赶去支教。这明显是教育部门对资源分配、管理出现了问题，如学生都跑下水东或者其他市县读了，教师都跑去县城了。你教育局把生源分配均衡了不就解决了吗？！

生源是你想均衡就均衡的？现在的人都跑来水东住了 你能把他们的孩子赶到下面的学校去上学？

 

[电白教师同盟会]

生源是你想均衡就均衡的？现在的人都跑来水东住了 你能把他们的孩子赶到下面的学校去上学？

那你就调山区多余的老师下水东呗，笨

 

[dbxqj]

畸形的教育

 

[风来如我]

听说有这么一回事，也是今天才听说，确定了没有呢？

 

[明明知道]

据了解，现在电白高中学校和小学欠老师，而许多初中学校人员超编严重，初中老师高中教不了，小学不肯去，所以教局才出台支教这政策。

 

[反贪局长侯亮平]

根本原因还是水东汇集了全电白各方面最优资源

 

[政虎]

管理者做败了

 

[麦客]

据了解，现在电白高中学校和小学欠老师，而许多初中学校人员超编严重，初中老师高中教不了，小学不肯去，所以教局才出台支教这政策。

这说法未必正确！
我看一下那表，在水东的电海、水东、实验这三间中学都没有支教任务，难道其它初中都超编，就这三间中学的初中教师没有超编吗？鬼才相信！

 

[从教者]

这个做法个人认为并没有起到多大的积极效果。下去支教老师谁去？派积极骨干去？原校就更散了？派工作积极性不高老师去？接收的学校就惨了，因为他们会更消极！
教师超编的问题并不是导致教育落后的原因，如果一个学校超编那么多老师，学校还搞得乱七八糟那就是校长的问题。应该换人了！或者有些人说这个学校老师虽然多，但都是些游手好闲不想干活的老油条，那行成这种风气，没人监管这些老油条的人没有责任？
教师超编无关教育现状好坏，教育现状的不好是长期以来上梁不正下梁歪导致歪风邪气盛行，上至以前的某些领导，下至几层小学校长，不讲原则，不办事实，一级应付一级，领导都这样你叫老师们怎么认真教学？
教师超编的问题其实不是目前最需要解决的问题，现在教育局需要解决的问题就是监督问题！
1.监督谁？
2.监督什么？
3.怎样监督？
教师超编的问题其实根本不用担心，时间会解决这样的问题。

 

[非正常人研究院]

这说法未必正确！
我看一下那表，在水东的电海、水东、实验这三间中学都没有支教任务，难道其它初中都超编，就这三间中学的初中教师没有超编吗？鬼才相信！

这三间中学应该没超呀 每年还招人呢

 

[非正常人研究院]

那你就调山区多余的老师下水东呗，笨

山区老师不想来 水东的课又多又没山区补贴

 

[斗转星移]

这个问题可大可小

 

[wmzily]

这个做法个人认为并没有起到多大的积极效果。下去支教老师谁去？派积极骨干去？原校就更散了？派工作积极性不高老师去？接收的学校就惨了，因为他们会更消极！
教师超编的问题并不是导致教育落后的原因，如果一个学校超编那么多老师，学校还搞得乱七八糟那就是校长的问题。应该换人了！或者有些人说这个学校老师虽然多，但都是些游手好闲不想干活的老油条，那行成这种风气，没人监管这些老油条的人没有责任？
教师超编无关教育现状好坏，教育现状的不好是长期以来上梁不正下梁歪导致歪风邪气盛行，上至以前的某些领导，下至几层小学校长，不讲原则，不办事实，一级应付一级，领导都这样你叫老师们怎么认真教学？
教师超编的问题其实不是目前最需要解决的问题，现在教育局需要解决的问题就是监督问题！
1.监督谁？
2.监督什么？
3.怎样监督？
教师超编的问题其实根本不用担心，时间会解决这样的问题。

说得很中