转帖 不公平的中考均衡分配—致电白区教育局局长的一封信 (1人在浏览)

[打酱油1号]

如果我是梁局，可能我也不会改革，改革要承爱太大的压力，吃力不讨好，自己又何苦呢?何不学前任，潇洒几年，到时拍拍屁股走人。

改革需要胆识，需要能力！

 

[电白出路在何方]

胆识是有，至于能力嘛，抱以怀疑态度。

 

[红孩儿]

这个文章究竟是谁写的呢?很有意思，让我们来猜猜吧。

文章作者自称是一位初三毕业生，但经大多网友分析后认为，这篇文章的作者应该不是一名初三毕业生，那么究竟是谁呢?

此文章的目的。作者认为均衡招生是错误的，自己是均衡招生的受害者，要求自已可选择学校。但是作者已在文中说过梁局要求均衡招生绝对执行，明知即使上网发帖也是不可能改变的，因此改变入读学校是个假目标。从目前来看，最受此文影响的有三个:一是均衡招生，二是梁局，三是x白中学，我认为这才是作者真实的目的。

初步排查。作者对梁局讲话熟悉，在文中引用梁局会议讲话两个讲:一是今年1月在一中开的会，一是“昨晚"在局里开的招生会。作者引用梁局的话非常准确详细，应该是会议的参加者，两次会议的参加者应该是均衡招生的各中学校长和教局工作人员，因此，两者均可能是嫌疑人。

结合作者真实目的作进一步筛选。
一:某教局工作人员因对梁局不满，想通此事过来打击报复梁局。疑点;此事目标不只是均衡和梁局，还有xx中学。
二:高中学校校长。首先排除一中和xx中学，因为一中不参加均衡招生没必要，xx中学不可能自己黑自己。有人认为是电海，我认为肯定不是电海，作者借电海来打击xx中学，所谓做贼心虚，贼不可转曝露自己的。
三:剩下的有水东、实验和电白高级中学。水东中学现在群龙无首，所以水东中学也排除。
四:实验和电白高级中学。疑点:这两个学校谁对梁局和XX中学都有意见，谁的嫌疑最大。

以上只是虚抅，如有雷同，纯属巧合。

分析有道理，看来是民办学校机会比较大。因为均衡对他校来说万个不赞成，既影响收入，又要大出血。
收入：高价生少了，抢不到优质生源了；大出血：要又投入部分经费用到教研教学方面，提高老师积极性等，心痛呀！

 

[Db555]

电白教育这潭浑水真深。

 

[窃·格瓦拉]

局长看到那么多人看不起他，他一定会做得更好给你们看的，气死你们。局长加油！

 

[笔落惊风雨]

当然，各校的师资经验条件也不尽相同，建议加强师资培训，加大各校班子交流任职。
改革是大方向，不改革是没有前途的。

不单是班子，学校各处室负责人都要交流。

 

[笔落惊风雨]

局长看到那么多人看不起他，他一定会做得更好给你们看的，气死你们。局长加油！

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

 

[电白俊男]

电白几所完全中学如何高招？
电白一中
电一实验
电海中学
水东中学
电高中学
实验中学
电白中学
汉山中学
电白二中
电白三中

 

[电白首富NO.1]

支持梁局！！！支持梁局！！！！楼主沙币沙币！！！

 

[计成苍生泣]

分析有道理，看来是民办学校机会比较大。因为均衡对他校来说万个不赞成，既影响收入，又要大出血。
收入：高价生少了，抢不到优质生源了；大出血：要又投入部分经费用到教研教学方面，提高老师积极性等，心痛呀！

分析到要点。
有人躺着数钱，有人站着流汗，长此以往，都失去斗志，安于现状，不思进取，教育一潭死水，越办越差，与兄弟县市差距不断扩大。
从十几年来电白教育情况说明必须改革，从其他兄弟县市的经验来看也必须改革。
既然落后了，为什不改变一下?
从历史兴衰存亡来看，没有竞争就没有压力，没有压力就没有动力，没有动力就没进步。
因此改革的措施就竞争→压力→动力→进步。

 

[反贪局长侯亮平]

https://m.baidu.com/sf_edu_wenku/view/a2bca21b998fcc22bdd10d8a.html?fromShare=1
虽然杨小宝只是个例，但在无法改变环境的情况下，只能改变自己。

 

[涯系观珠人]

杨小宝1993--1999年在电白四中读初中，高中。
那时水东的高中只有一中，电海，水东中学，一共只招20个班一千多人。那时的二中三中四中还没衰落，无论是师资还是生源。
2000年之后，开始电白高中水东办。。。
现在还以杨小宝考上清华的事说在哪里读高中都行，不是不懂电白教育史就是脑袋有问题。。。

 

[邓公]

杨小宝1993--1999年在电白四中读初中，高中。
那时水东的高中只有一中，电海，水东中学，一共只招20个班一千多人。那时的二中三中四中还没衰落，无论是师资还是生源。
2000年之后，开始电白高中水东办。。。
现在还以杨小宝考上清华的事说在哪里读高中都行，不是不懂电白教育史就是脑袋有问题。。。

九十年代的三中，四中，高考成绩比现在的电海，高级中学好多了，虽然当时学习条件差点，但学习气氛是现在无法比拟的！

 

[邓公]

高考作弊案爆发前，电白高考在茂名市排名还是前列，跟化州争老二位置，当时信宜还是靠边站！

 

[笔落惊风雨]

杨小宝1993--1999年在电白四中读初中，高中。
那时水东的高中只有一中，电海，水东中学，一共只招20个班一千多人。那时的二中三中四中还没衰落，无论是师资还是生源。
2000年之后，开始电白高中水东办。。。
现在还以杨小宝考上清华的事说在哪里读高中都行，不是不懂电白教育史就是脑袋有问题。。。

当年四中的办学水平和现在的电海差不多。

从自家身上找原因吧

 

[计成苍生泣]

当年四中的办学水平和现在的电海差不多。

从自家身上找原因吧

电海出过清华北大生吗?好像没有，不过却出了一位上市公司的电池大王，也不错了，听说还捐了一幢艺术楼，再说就算是清华北大毕业的，最后还不是给资本家打工。
不知四中现在是否改名了?还是叫电白区第四中学吗?或滨海新区一中?

 

[计成苍生泣]

九十年代的三中，四中，高考成绩比现在的电海，高级中学好多了，虽然当时学习条件差点，但学习气氛是现在无法比拟的！

一个学校好不好，不能单纯从高考上本人数来评价，各校的学生素质不一样，入学成绩不一样，人数不一样，高考成绩肯定不一样。

比如说，甲学校高三学生2000人、入学成绩550分，高考上重点40人，本科500人，乙学校高三学生300，入学成绩350人，上重点1人，本科20人，你说哪个学校好?

如果单从高考成绩来看，肯定是甲校好，乙校差，并以此来评价学校的一切，包括学校管理、师资水平、校风校纪，实际上，大多数家长都是这样认为的，教局有时侯也是这样评价。

我认为，抛开其他因素，仅仅以高考成绩论成败，以高考上本人数来评价一个学校好坏，无疑是不公平和错误的，这会打击弱势学校的积极性，导致强势学校不思进取，弱无信心，强无动力，教育怎能进步。

评价一个学校的好坏，应该以综合素质来评价，其中最重要的是课堂质量和学生的进步排名，一个入学成绩600分和另一个入学成绩300分的学生同时考上重本线，你认为那个学校教学水平高?哪个学校约出的努力大?

教育局应深入到学校的课堂去，了解学校的教学情况，多搞些课堂教学比赛，并向社会公布，以促进各校教学水平的提高，而不是坐在办公室里听报告，闭门造车。

教局和社会应多关心下二中、三中，在师资和其他硬件上给予倾斜照顾，而不是一味地忽视甚至冷嘲热讽。

 

[电白俊男]

大人，我区的高考喜讯呢

 

[昊日]

当年二中，三中，四中等下层高中也不容易考的。三中当年高中招生分数好像也要500几分（当年好像总分900）。其他的不要，学校学习氛围还是可以的。现在7科考300分也收？大多数是去泡妹子的吧！

 

[湖海山人]

中国人什么时候才能把教育问题公平公正地解决呢?

 

[Ko100.]

按我的理解，教育局梁局长之所以要均衡县城水东那几所完中的生源，基本出发点是充分调动这几所中学的办学积极性，在同一起跑线上竞争，他的初心是好的，但这样做，也确实影响了或剥夺了一些考生的正当择校权利，对家长、考生的质疑是可以理解的 。谣传，在茂名地区，其它教育局也对二类完中（非重点中学）采取了这类均衡生源的做法，目的都是为了提高高考升学率。

一所中学要把教育质量提高起来，必须要有品学兼优的人担纲（做校长），好的校长是带出好的团队的重要条件之一，这已是一种共识……以前，水东中学校长陈评、崔南屏校长、电白二中校长周福安、电海中学校长张美源都是很好的教育界老前辈。

现在的校长是如何上岗的？还有没有靠背景、靠关系、靠人脉、靠吃喝、靠送礼这种校长呢？还是都靠能力、靠公平竞争、靠教学水平和道德水准来当校长的？现时再想找个真正有水准的校长恐怕是不容易。真正有料的老师绝对不去靠送礼找关系来当校长，找关系靠送礼而当上校长的校长都是想方设法把送出去的钱捞回来，哪有心思研究如何提升教学水平，提高教学质量，培养好学生？
张美源校长年代已经过去了，现时要想找个好校长 就看局长如何选人了！