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分享 又到高考放榜时,愿弯道超车不是奢望。 (1人在浏览)

外来人

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2009-12-24
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忐忑不安又等到高考放榜时,是惊喜还是失望?
 
可以查分数了
mmexport1529900498658.jpg
 
当初提出的是电白教育“弯道超车”,并不是说局限于高考一项。
 
当初提出的是电白教育“弯道超车”,并不是说局限于高考一项。
确实是啊!高考只是超车的其中一项,但也应该是分量较重的一项了。不可能是拿跳舞作为重要超车项目吧。十二年的教育就高考这瞬间的考核,既考核了学子们十二年的学习成果,同样也是考核了教育部门十多年的教育成果啊。要是高考也不能成为教育的一个重要项目来抓。那也难怪电白的教育一直上不来。
 
交通法里面有一项,双向两车道的道路,不允许拐弯,上坡,下坡超车。容易发生事故!教育事故
 
从市教育局派来的老司机梁同志,技术肯定不差。副驾林校也是科班出身,作风务实,经验老到。重点是他们都不玩虚的,干字当头。
所以我相信,他俩必然会带着电白学子实现“弯道超车”,立贴为照,不日可知!
 
要提高高考成绩,要与茂一、华附、广实、执信等重点中学建立合作关系,拿他们的模拟试卷来练兵。固步自封是难进步的。
 
整天玩花样,干其他形式多于抓教学,要走多多少路才能超?
 
专业的人干专业的事,给点时间,多些宽容,必有捷报频传。事实将胜于雄辨!
 
专业的人干专业的事,给点时间,多些宽容,必有捷报频传。事实将胜于雄辨!
对老师好点,多为学校多为老师想想,我想捷报会传得更快。
 
不成以后电白考生全部考艺术?要老师全部练跳舞,欲善其工,必先利其器,想想还真是像一回事。弯道在哪里?肯定不在数理化,本来体育也是弯道,但想想一中连球场都不要了,哎呀不好,如果让别人也发现了这个弯道,还怎么超啊。
 
忐忑不安又等到高考放榜时,是惊喜还是失望?
惊喜连连!:rose:
收集各校家委会数据,全区上国线人数变化太大了。今年,除开艺术生,有518人上国本,比去年319人多了199人。
 
惊喜连连!:rose:
收集各校家委会数据,全区上国线人数变化太大了。今年,除开艺术生,有518人上国本,比去年319人多了199人。
可喜可贺!
 
从市教育局派来的老司机梁同志,技术肯定不差。副驾林校也是科班出身,作风务实,经验老到。重点是他们都不玩虚的,干字当头。
所以我相信,他俩必然会带着电白学子实现“弯道超车”,立贴为照,不日可知!

是不是又要多办民校,搜刮钱财?
 
可喜可贺
 
在电白视民校如洪水猛兽之日,廉江却利用民校成功突围,实现弯道超车。广东文理职业学院利用本科扩招弯道成功升本,廉江实验中学利用广东改用全国卷弯道连创高分记录。反观电白几所老牌公办职技校,搬着搬着全没了。n所民校扎堆九年义务教育,严重同质化恶性竞争,窝里斗,这个第一,那个也第一。却没一所上马高中,和域外学校一决高下。
 
最后编辑:
在电白视民校如洪水猛兽之日,廉江却利用民校成功突围,实现弯道超车。广东文理职业学院利用本科扩招弯道成功升本,廉江实验中学利用广东改用全国卷弯道连创高分记录。反观电白几所老牌公办职技校,搬着搬着全没了。n所民校扎堆九年义务教育,严重同质化恶性竞争,窝里斗,这个第一,那个也第一。却没一所上马高中,和域外学校一决高下。
义务教育的钱好捞点
 
从市教育局派来的老司机梁同志,技术肯定不差。副驾林校也是科班出身,作风务实,经验老到。重点是他们都不玩虚的,干字当头。
所以我相信,他俩必然会带着电白学子实现“弯道超车”,立贴为照,不日可知!
这位兄台,神算!



电白一中全体教职工精诚团结,求真务实,勤奋进取,在2018高考中取得重大突破。

1、上高分优先投档线(不含体育艺术传媒)和本科线人数创历史新高:上高分优先投档线471人(不含体育艺术传媒),比去年重点人数增加194人,增幅70%;上省本线2146人,比去年增加294人,增幅16%。高分优先投档线上线人数及省本上线人数全市增幅第一。

2、总分尖子成绩突出:600分以上理科19人,文科2人,共21人,比去年增加19人。王浩宇同学文科总分634分,全区第一名,全省291名;张诗敏同学理科总分636分,全区第一名。
 
从市教育局派来的老司机梁同志,技术肯定不差。副驾林校也是科班出身,作风务实,经验老到。重点是他们都不玩虚的,干字当头。
所以我相信,他俩必然会带着电白学子实现“弯道超车”,立贴为照,不日可知!
瓦个人觉得是天时地利人和,高考学生们的自身努力,家长们的配合,社会的支持,老师们的付出~
 
要提高高考成绩,要与茂一、华附、广实、执信等重点中学建立合作关系,拿他们的模拟试卷来练兵。固步自封是难进步的。
这也可行,但现在是全国统考试题,还要更拓宽与其它重点中学建立合作互动关系(貌似以前听闻有些高校特级教授参与些全国或各省命题?),在政策允许情况下,拓宽好点的生源洭道,营造个好环境给学子们(让他她们觉得读好书是给自己,不是给它人的),在政策框架内尽量改善教师的待遇~或也可尽量引进高校师范类或其它类高素质人才自然志愿加入教师队伍,多点建立引导社会、家庭与学校互动~这是个复杂工程,还有很多机制各种因素主观客观等,也不懂说太多~:biggrin:
 
最后编辑:
早先说什么去了?不管别人怎么说,走好自己的路!
 
今日高考放榜,我区论坛讨论教育的帖子热情很低,却被一个死去的前市官,烂路制造者占版面!悲哀
 

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