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对现行的校长选拔心灰意冷 (2人在浏览)

积极购物,努力拿回扣,当今校长的特色。连复印纸都必须是校长买。
 
诸葛亮28岁初出茅庐即统领身经百战的关羽张飞,那是三国时的事,电白教育没有刘备,更没有曹操。
楼主有抱负,有雄心,到私企试试吧!
 
世上圣贤皆寂寞,有雄心有本领,想为学生,教师,学校创一所真正的好,让人幸福,有归属感的学校。可惜,有魄力的,有担当的和有理想的少,更多的是:妒忌的,无知的,不懂装懂的,事不关己的,视而不见的,不敢面对现实的,墨守成规的,满于现状的和无功不为过的。唉,你认为吹牛就吹牛吧。我只想问:你真清楚教育中存在的情况吗?你真不敢正视现实困难吗?你真觉得我说的理论行不通吗?(非也,只因你没理想,怕辛苦。)
罢了,对我来,多一个高职位,只不过为自己增更多更大责任,托付,期望和压力吧,也许像一般人那样得过且过,默默无闻来得更轻松些。罢了,修身养性,继续默默工作,总结教育经验。
 
转化后进生的方法:1,了解其哪方面进步和后进的原因,之后和他长谈,关心他,尊重他,帮助他。2,从日常中,发现其优点长处,相信他,及时表扬。3,安排一些好同学做他朋友,影响引导他学好。4,与家长沟通共同教育。5,班中学生自愿组成几个自律组互相监督,相互比。6,学校举办丰富多彩节目,让学生有事做。7,创文化氛围,看感人片。8,加强管理,逼情无奈时,要严肃处理,失其礼,灭其威风。(但要及时做好安抚工作,开导心理,别有不良想法)
 
QUOTE(真心168 @ 2015年05月13日 Wednesday, 02:02 PM)
如何管理好学生纪律:1,每层楼每节课设值班室,由领导,班主任,科课,共同巡逻管理,发现一个及时处理一个,多人多次多方式教育。2,两个班主任联谊交流,奖罚同享。3,每班一定数量人自愿组成自律队,奖罚同享。4,多鼓励,多奖励,多关心,多爱心。5,丰富校园生活。6,上课前,做操,喊口号:我是好学生,我要遵守纪律。7,创遵纪律文化宣传氛围。8,看好学生感人视频电影。9,让学生有事做,有东西学。10,抓典型,创红旗班,红旗个人。11,家校联动。
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挑挑刺哈――
2,两个班主任联谊交流,奖罚同享。3,每班一定数量人自愿组成自律队,奖罚同享。6,上课前,做操,喊口号:我是好学生,我要遵守纪律。

行不通的。有点象传销培训了。
 
楼主知识丰富,但执行能力未必强,虽非夜郎自大,难免纸上谈兵。无意泼冷水,只谈四点看法:
1、楼主的管理知识似乎丰富,但并不具备教育教学方面的系统理论,缺乏与教育实践的有效结合,教育学、心理学素养也明显不足。所贩卖的知识虽非全是百度,但明显是一般管理学、成功学、甚至疑似传销课堂上的。
2、楼主本身的非智力因素不佳。参加选拔不成功,就上网“心灰意冷”。若真当了校长,遇一难题,岂不方寸大乱,易应了书生误国一语。
3、教育局暂不选拔楼主当校长是正确的。
4、跟帖、回贴的老师水平很高,意见也可借鉴,说明电白的老师水平相当不错,电白教育大有希望,而不是“心灰意冷”。
 
水田种禾
最恨无知,不懂装懂,幸灾乐祸之徒。
 
水田种禾

别说我小看你,我问你一个最简单的问题:如何管好一所学校?
 
QUOTE(真心168 @ 2015年05月17日 Sunday, 07:30 AM)
世上圣贤皆寂寞,有雄心有本领,想为学生,教师,学校创一所真正的好,让人幸福,有归属感的学校。可惜,有魄力的,有担当的和有理想的少,更多的是:妒忌的,无知的,不懂装懂的,事不关己的,视而不见的,不敢面对现实的,墨守成规的,满于现状的和无功不为过的。唉,你认为吹牛就吹牛吧。我只想问:你真清楚教育中存在的情况吗?你真不敢正视现实困难吗?你真觉得我说的理论行不通吗?(非也,只因你没理想,怕辛苦。)
罢了,对我来,多一个高职位,只不过为自己增更多更大责任,托付,期望和压力吧,也许像一般人那样得过且过,默默无闻来得更轻松些。罢了,修身养性,继续默默工作,总结教育经验。
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1、“你清楚教育中存在的情况吗?”(是教师的都知道!你知道吗?)
2、“对我来,多一个高职位,只不过为自己增更多更大责任”(你在学校已有职位了,是教导主任还是副校长?)
3、“你觉得我说的理论行不通吗?”(行不行得通要靠实践来检验,让事实说话。你在教育教学管理过程中用了自己的理论和方法吗?效果如何?能用具体事例和有关数字跟大家分享吗?)
4、“继续默默工作,总结教育经验”(你说了那么多话,只有这一句是中听的,也是你应该做的。经验是在实践中总结出来的,用好你的理论,勇于探索和实践,总结出宝贵经验了再来传经送宝吧!)
 
QUOTE(真心168 @ 2015年05月17日 Sunday, 03:23 PM)
水田种禾

别说我小看你,我问你一个最简单的问题:如何管好一所学校?
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如何管理好一所学校是一个大课题,你居然说是一个最简单的问题,可见你是多么天真和幼稚,说明你对教育教学工作只是一知半解。
 
什么都不用多说,无论是校长也好,老师也罢,用心去管理、用心去教学,应该会有很大的改观!试问一下,在当今浮躁的、功利性的大环境下,有多少校长、老师做到了用心去管理、用心去教学!
 
多几个“莫振高”式的校长,电白的教育应该会。。。。
 

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