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有问题了~ 数学老师快进来~ (2人在浏览)

天空蔚蓝

副教授
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2004-09-22
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第一个铁环长度算4厘米,然后每增加一个铁环长度增加3厘米,则
4+3x4=16(厘米)
 
4+2+4+2+4=16
 
把第1、3、5环当成一个完整的环:3X4=12
第2、4环除了重叠的地方还剩一半,合起来刚好等于4.
12+4=16(厘米)
 
QUOTE(清心 @ 2014年11月26日 Wednesday, 09:14 PM)
第一个铁环长度算4厘米,然后每增加一个铁环长度增加3厘米,则
4+3x4=16(厘米)
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100分
 
这题不用指定数学老师进来都可以的吧
 
楼上的全错,4*5-0.5*4=18(cm)或4-0.5*2=3(cm)4+3+4+3+4=18(cm)正确答案是18cm.
分析如下:第一种方法,每个环有4厘米,5个环共20厘米,但在接口处两个环的边宽只能计一次,所以每个接口要减少0.5厘米,共4个接口就要减少2厘米,所以是18厘米。
方法二:可以看成是3个完整的环加2个没有两头的环即12加6等18.
 
QUOTE(暗无天日 @ 2014年11月28日 Friday, 06:43 PM)
楼上的全错,4*5-0.5*4=18(cm)或4-0.5*2=3(cm)4+3+4+3+4=18(cm)正确答案是18cm.
分析如下:第一种方法,每个环有4厘米,5个环共20厘米,但在接口处两个环的边宽只能计一次,所以每个接口要减少0.5厘米,共4个接口就要减少2厘米,所以是18厘米。
方法二:可以看成是3个完整的环加2个没有两头的环即12加6等18.
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你的分析问题在于脱离实际,两个0.5是1,因为是两内环相扣。4*5―1*4=16。
 
让孩子看图想明白每次相扣有多长的实体不能计算长度。我是工程师,不是数学老师,分析仅供参考。实在不行就用手指相扣让孩子量,工程师比较笨,宁愿算手指头也不碰理论数学。
 
QUOTE(暗无天日 @ 2014年11月28日 Friday, 06:43 PM)
楼上的全错,4*5-0.5*4=18(cm)或4-0.5*2=3(cm)4+3+4+3+4=18(cm)正确答案是18cm.
分析如下:第一种方法,每个环有4厘米,5个环共20厘米,但在接口处两个环的边宽只能计一次,所以每个接口要减少0.5厘米,共4个接口就要减少2厘米,所以是18厘米。
方法二:可以看成是3个完整的环加2个没有两头的环即12加6等18.
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你把简单的问题想得过于复杂了!答案应该是16,仔细再想想吧!
最简单的思路:5个环加起来:4X5=20(厘米);重叠的位置有8个0.5厘米,即0.5X8=4(厘米);铁链总长=5个环加起来的长度减去重叠的长度,即20-4=16(厘米)
 
QUOTE(暗无天日 @ 2014年11月28日 Friday, 06:43 PM)
楼上的全错,4*5-0.5*4=18(cm)或4-0.5*2=3(cm)4+3+4+3+4=18(cm)正确答案是18cm.
分析如下:第一种方法,每个环有4厘米,5个环共20厘米,但在接口处两个环的边宽只能计一次,所以每个接口要减少0.5厘米,共4个接口就要减少2厘米,所以是18厘米。
方法二:可以看成是3个完整的环加2个没有两头的环即12加6等18.
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笑煞论坛所有人,这么简单的题全部的人都会,怎么就你一个不会。回去重读一年级。
 
QUOTE(莫言 @ 2014年11月28日 Friday, 10:18 PM)
笑煞论坛所有人,这么简单的题全部的人都会,怎么就你一个不会。回去重读一年级。
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壮士且慢,请在一年级给我也安排个座位~
 
18CM,我比较笨,画了图出来,然后一个一个的把每段的数字填上去4+3+4+3+4=18
 
QUOTE(mlfling @ 2015年06月17日 Wednesday, 11:16 AM)
18CM,我比较笨,画了图出来,然后一个一个的把每段的数字填上去4+3+4+3+4=18
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你这个3怎么来的,即使这样加,也是加2,而不是3啊,仔细看看吧!结果是16,而不是18。
 
QUOTE(天空蔚蓝 @ 2014年11月28日 Friday, 10:25 PM)
壮士且慢,请在一年级给我也安排个座位~
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能否公开你的答案?
 

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