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黄金树 (1人在浏览)

哦,未免给楼主带来误导,我还是把话说完整一点。就是起一个这样的题目是有必要足够的原因来支撑的,否则就会有点假。虽然文章结尾有回应,但还是力量稍显不足。不过对于中学习作,也求不了太多故事。总体来说,文笔熟练,文体结构整齐合理,再赞一次。
 
QUOTE(缘来电白 @ 2014年05月20日 Tuesday, 12:52 AM)
文章不错,我写不出来,对于初三学生来说,难得。但是,但是表示转折,对于不熟悉黄皮树的人来说,文章很好,我熟悉黄皮树,作者说爬上黄皮树“枝条上耀武扬威”,我所认识的黄皮树都不会很高大,枝条的话很密、很细,是很难爬的,如果是荔枝树这样写我信,作者这个描写有点假,打了折扣,所以我也迟迟不评论此文。仅个人观点,说吹毛求疵可以,别喷
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我真不是来拆台的!我家乡霞洞,我外婆家、姥姥家都有黄皮树,我真爬过真“耀武扬威”过真没摔过,另外荔枝树我也真爬过真“耀武扬威”过真没摔过。今年过年还爬了一颗石榴树,天地可鉴,至死不谎。
 
很热烈,同意黄皮树可以爬,可以耀武扬威。其实我少年时还爬过苦谑鳎几乎至顶 ,苦谑鞯闹桠脆,记得当时一阵大风来,我真心害怕了,只能死抱住能抱到最粗的枝桠,那次后我再也不敢爬到苦谑髯罡叽ΑK淙坏笔蹦谛暮芎ε拢但在小伙伴们面前也还是耀武扬威的样子,小伙伴们对我的壮举也是惊呆啦。其实我们习惯于以己度人的情景代入法,并以此为标竿来判定真伪是不妥的,推论不等于结论,这跟无罪推断的法理思想异曲同工的,不能依自己的经验推论判断事物的真伪应该成为常识。

可以赏,可以无赏,赏之过乎仁
;可以罚,可以无罚,罚之过乎义;过乎仁不失为君子,过乎义则流入于忍人!是仁可过也,义不可过也!源自苏轼《刑赏忠厚之至论》

苏轼这篇儒家轻刑思想代表作,虽然被列入公务员考试大纲,但离轻刑思想真正落实到人们普遍接受的价值标准还是任重道远。商鞅的峻刑思想已经深入骨髓了,要短期内去除很不容易。
 
有的黄皮树是很高大的,我家就有一棵,我从小爬到大。
 
我是今晚才看到这篇{黄金树}的,看完后我非常激动,我拿起酒杯,孩子,我为你干杯!写作是要有慧根的,在你这篇{黄金树}里,在你的身上,我看到了!
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还可以。我觉得:
如果说不足的地方,作者缺乏与黄金树的互动。
情与景还未能融为一体。
作者只是观察比较细致(甚至可能是听说过)罢了。

1、开篇妹妹与弟弟的追逐,与全篇好像毫无关系,你是想说丰收的喜悦呢,还是想说深厚的感情;
2、第二段,未能点出树与人的感情,缺乏必要的情感渲染,照理树与你相处17年,你不应当只知道它长得比你快吧,而且“傲然挺立”、“风华正茂”、“直插云天”(下一段)会不会夸张了呢;
3、第三段,纯粹的广告词。没必要评价了。
4、第四段,写景本来有点意思,但也只限于写景。
5、....之后的比较平淡,都是生活中一些普通小技能、小写实。我好像觉得自己在看一本农作物的文章。

也许这样说,对作者很不近人情,但现在批评下,也是必要。
但作为中学生,能有这样的笔墨,在同辈中算不错了。
继续努力吧,期待看到你更好的大作。
 
QUOTE(aest @ 2014年07月10日 Thursday, 12:33 AM)
还可以。我觉得:
如果说不足的地方,作者缺乏与黄金树的互动。
情与景还未能融为一体。
作者只是观察比较细致(甚至可能是听说过)罢了。

1、开篇妹妹与弟弟的追逐,与全篇好像毫无关系,你是想说丰收的喜悦呢,还是想说深厚的感情;
2、第二段,未能点出树与人的感情,缺乏必要的情感渲染,照理树与你相处17年,你不应当只知道它长得比你快吧,而且“傲然挺立”、“风华正茂”、“直插云天”(下一段)会不会夸张了呢;
3、第三段,纯粹的广告词。没必要评价了。
4、第四段,写景本来有点意思,但也只限于写景。
5、....之后的比较平淡,都是生活中一些普通小技能、小写实。我好像觉得自己在看一本农作物的文章。

也许这样说,对作者很不近人情,但现在批评下,也是必要。
但作为中学生,能有这样的笔墨,在同辈中算不错了。
继续努力吧,期待看到你更好的大作。
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开头正如电影的序幕,既丰富内容,更增加文章的生动。我们可以看到,开头的写法和下文是不一样的,这样显得写法更为灵活。
这段是形象地写出对黄金树喜爱的感情。
 
好文!最后一段是中华人民共和国中小学生作文特色,升华了、气化了,好像神仙一样驾鹤西去。我以前写作文也是这样写的,往往会得很高分。
 

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