学生在校长期间应该打扫清洁这是可以理解的,也是应该的。因为垃圾是他们扔的。但是学生放假了。搞完卫生才回家。那为什么在放假期间还要被安排回校打扫卫生呢?这个合理吗?在校的领导。老师就不能扫那么一回吗?
W wzdbtxlt008 大学三年级 注册 2007-11-23 帖子 849 反馈评分 11 点数 1 2014-01-25 #1 学生在校长期间应该打扫清洁这是可以理解的,也是应该的。因为垃圾是他们扔的。但是学生放假了。搞完卫生才回家。那为什么在放假期间还要被安排回校打扫卫生呢?这个合理吗?在校的领导。老师就不能扫那么一回吗?
D仔 m粤gK☆傻傻dē_D^仔 荣誉会员 注册 2005-11-05 帖子 2,390 反馈评分 12 点数 61 2014-01-25 #3 离学校近的话,可以理解,远的话就不能理解了。。 但从另一方面来说,家长也没必要斤斤计较。。
义 义不容情 初中三年级 注册 2010-06-22 帖子 523 反馈评分 1 点数 1 2014-01-25 #5 QUOTE(zserdx @ 2014年01月25日 Saturday, 05:58 PM) 非原则问题……做人不要那么多计较…… [snapback]3613020[/snapback] 说得好!现在有些人总喜欢拿学校的一些鸡毛蒜皮小事来说事,看来,总设计师二十多年前所说的:改革开放以来,最失败的是教育。真是一句伟大的预言啊!
QUOTE(zserdx @ 2014年01月25日 Saturday, 05:58 PM) 非原则问题……做人不要那么多计较…… [snapback]3613020[/snapback] 说得好!现在有些人总喜欢拿学校的一些鸡毛蒜皮小事来说事,看来,总设计师二十多年前所说的:改革开放以来,最失败的是教育。真是一句伟大的预言啊!
byronroy . 荣誉会员 注册 2005-08-17 帖子 70,153 反馈评分 356 点数 191 2014-01-25 #6 QUOTE(D仔 @ 2014年01月25日 Saturday, 06:04 PM) 离学校近的话,可以理解,远的话就不能理解了。。 但从另一方面来说,家长也没必要斤斤计较。。 [snapback]3613021[/snapback]
QUOTE(D仔 @ 2014年01月25日 Saturday, 06:04 PM) 离学校近的话,可以理解,远的话就不能理解了。。 但从另一方面来说,家长也没必要斤斤计较。。 [snapback]3613021[/snapback]
kiki614919 研究生 注册 2008-10-05 帖子 1,126 反馈评分 0 点数 0 2014-01-25 #7 我知道一个学校上课老师和领导都不用去的,学生打架打的太厉害了,想看的我上视频,真的!
入侵者 荣誉主席 注册 2008-10-28 帖子 4,401 反馈评分 62 点数 71 2014-01-25 #8 QUOTE(zserdx @ 2014年01月25日 Saturday, 05:58 PM) 非原则问题……做人不要那么多计较…… [snapback]3613020[/snapback]
不 不懂游戏规则 副教授 注册 2006-11-27 帖子 1,884 反馈评分 3 点数 61 2014-01-25 #12 QUOTE(义不容情 @ 2014年01月25日 Saturday, 06:52 PM) 说得好!现在有些人总喜欢拿学校的一些鸡毛蒜皮小事来说事,看来,总设计师二十多年前所说的:改革开放以来,最失败的是教育。真是一句伟大的预言啊! [snapback]3613032[/snapback] 敢承认失败还是有药可救,问题是现在很多地方在面对教育,连承认失败的勇气都没有,剩下的就只有如何去掩盖失败了!这才中国教育一败再败,一败涂地的原因。一个泱泱大国,实力在世界位居高位,而教育却相当于80年代非洲的平均水平!中国梦的实质就是放弃教育,强化垄断!
QUOTE(义不容情 @ 2014年01月25日 Saturday, 06:52 PM) 说得好!现在有些人总喜欢拿学校的一些鸡毛蒜皮小事来说事,看来,总设计师二十多年前所说的:改革开放以来,最失败的是教育。真是一句伟大的预言啊! [snapback]3613032[/snapback] 敢承认失败还是有药可救,问题是现在很多地方在面对教育,连承认失败的勇气都没有,剩下的就只有如何去掩盖失败了!这才中国教育一败再败,一败涂地的原因。一个泱泱大国,实力在世界位居高位,而教育却相当于80年代非洲的平均水平!中国梦的实质就是放弃教育,强化垄断!
C cnmd776 小学一年级 注册 2012-01-03 帖子 142 反馈评分 0 点数 1 2014-01-26 #13 成功教育路在哪................................................