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庆祝博贺镇今天以高分通过省教育强镇的验收 (1人在浏览)
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QUOTE(电光 @ 2013年06月04日 Tuesday, 05:06 PM)
省教育强镇验收小组从6月3日进驻博贺镇，为期两天的验收工作。6月3日主要到各中小学查看学校各项工作，6月4日查看创建教育强镇的材料，下午开总结会。这次验收小组非常认真，从学校的场室布置、图书、仪器的配置等以及各项材料的查看，都不是走过场。仅创建教育强镇的材料，就看了三小时多。此次博贺镇能以高分通过省教育强镇的验收，实属工作到位，不是浪得虚名。博贺人们应该庆祝。从明天起，博贺就是省教育强镇。
经过一次检查验收，就成了教育强镇！！！哈哈……
省教育强镇验收小组从6月3日进驻博贺镇，为期两天的验收工作。6月3日主要到各中小学查看学校各项工作，6月4日查看创建教育强镇的材料，下午开总结会。这次验收小组非常认真，从学校的场室布置、图书、仪器的配置等以及各项材料的查看，都不是走过场。仅创建教育强镇的材料，就看了三小时多。此次博贺镇能以高分通过省教育强镇的验收，实属工作到位，不是浪得虚名。博贺人们应该庆祝。从明天起，博贺就是省教育强镇。
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经过一次检查验收，就成了教育强镇！！！哈哈……
QUOTE(电光 @ 2013年06月04日 Tuesday, 05:06 PM)
省教育强镇验收小组从6月3日进驻博贺镇，为期两天的验收工作。6月3日主要到各中小学查看学校各项工作，6月4日查看创建教育强镇的材料，下午开总结会。这次验收小组非常认真，从学校的场室布置、图书、仪器的配置等以及各项材料的查看，都不是走过场。仅创建教育强镇的材料，就看了三小时多。此次博贺镇能以高分通过省教育强镇的验收，实属工作到位，不是浪得虚名。博贺人们应该庆祝。从明天起，博贺就是省教育强镇。
教育强不强镇要看今后的教学质量吧。不要看几个小时材料通过省检查组认定了教育强镇。如果单从材料说，省来的人要看十个小时的都有得看。
其实，从有合并小学初中消息后，本人曾发过留言：博贺初中现在纪律不是很好，慢班（差班）生经常干扰快班的学生。跟他们同年的都敢干扰，现在小学跟初中合并在一起（原来中学跟一小有一围墙相隔，现在围墙拆了），差生对小学生会怎样呢。就这个话题，我曾跟一些老师朋友聊天，有些老师就有这种感觉，未合并前，小学还有很多优秀生考上县城的初中。合并后如果管理不好，初中生搞得小学生没法读，造成结果就是小学升县城初中率下降；另个是造成家长都把小孩送到外地读小学，届时，小学生源不保，初中怎么办？
听说几天前，曾把二三小学及博美小学部分学生安排到中心学校上课，但那个乱无法说。对博美的学生，镇内学生特别欺，如果经常这样，学生有精神读书吗？教学质量能搞好吗？
所以说，要把博贺建成教育强镇，不是单靠挂几条口号标语、单靠材料就能搞好，关键是管理、是提高教学质量，才能留住学生，才能实现教育强镇目标。
省教育强镇验收小组从6月3日进驻博贺镇，为期两天的验收工作。6月3日主要到各中小学查看学校各项工作，6月4日查看创建教育强镇的材料，下午开总结会。这次验收小组非常认真，从学校的场室布置、图书、仪器的配置等以及各项材料的查看，都不是走过场。仅创建教育强镇的材料，就看了三小时多。此次博贺镇能以高分通过省教育强镇的验收，实属工作到位，不是浪得虚名。博贺人们应该庆祝。从明天起，博贺就是省教育强镇。
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教育强不强镇要看今后的教学质量吧。不要看几个小时材料通过省检查组认定了教育强镇。如果单从材料说，省来的人要看十个小时的都有得看。
其实，从有合并小学初中消息后，本人曾发过留言：博贺初中现在纪律不是很好，慢班（差班）生经常干扰快班的学生。跟他们同年的都敢干扰，现在小学跟初中合并在一起（原来中学跟一小有一围墙相隔，现在围墙拆了），差生对小学生会怎样呢。就这个话题，我曾跟一些老师朋友聊天，有些老师就有这种感觉，未合并前，小学还有很多优秀生考上县城的初中。合并后如果管理不好，初中生搞得小学生没法读，造成结果就是小学升县城初中率下降；另个是造成家长都把小孩送到外地读小学，届时，小学生源不保，初中怎么办？
听说几天前，曾把二三小学及博美小学部分学生安排到中心学校上课，但那个乱无法说。对博美的学生，镇内学生特别欺，如果经常这样，学生有精神读书吗？教学质量能搞好吗？
所以说，要把博贺建成教育强镇，不是单靠挂几条口号标语、单靠材料就能搞好，关键是管理、是提高教学质量，才能留住学生，才能实现教育强镇目标。
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QUOTE(电光 @ 2013年06月04日 Tuesday, 05:06 PM)
省教育强镇验收小组从6月3日进驻博贺镇，为期两天的验收工作。6月3日主要到各中小学查看学校各项工作，6月4日查看创建教育强镇的材料，下午开总结会。这次验收小组非常认真，从学校的场室布置、图书、仪器的配置等以及各项材料的查看，都不是走过场。仅创建教育强镇的材料，就看了三小时多。此次博贺镇能以高分通过省教育强镇的验收，实属工作到位，不是浪得虚名。博贺人们应该庆祝。从明天起，博贺就是省教育强镇。
一间学校不用10分种就走过场了，看材料有用吗？
省教育强镇验收小组从6月3日进驻博贺镇，为期两天的验收工作。6月3日主要到各中小学查看学校各项工作，6月4日查看创建教育强镇的材料，下午开总结会。这次验收小组非常认真，从学校的场室布置、图书、仪器的配置等以及各项材料的查看，都不是走过场。仅创建教育强镇的材料，就看了三小时多。此次博贺镇能以高分通过省教育强镇的验收，实属工作到位，不是浪得虚名。博贺人们应该庆祝。从明天起，博贺就是省教育强镇。
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一间学校不用10分种就走过场了，看材料有用吗？
QUOTE(zhou @ 2013年06月04日 Tuesday, 08:21 PM)
教育强不强镇要看今后的教学质量吧。不要看几个小时材料通过省检查组认定了教育强镇。如果单从材料说，省来的人要看十个小时的都有得看。
其实，从有合并小学初中消息后，本人曾发过留言：博贺初中现在纪律不是很好，慢班（差班）生经常干扰快班的学生。跟他们同年的都敢干扰，现在小学跟初中合并在一起（原来中学跟一小有一围墙相隔，现在围墙拆了），差生对小学生会怎样呢。就这个话题，我曾跟一些老师朋友聊天，有些老师就有这种感觉，未合并前，小学还有很多优秀生考上县城的初中。合并后如果管理不好，初中生搞得小学生没法读，造成结果就是小学升县城初中率下降；另个是造成家长都把小孩送到外地读小学，届时，小学生源不保，初中怎么办？
听说几天前，曾把二三小学及博美小学部分学生安排到中心学校上课，但那个乱无法说。对博美的学生，镇内学生特别欺，如果经常这样，学生有精神读书吗？教学质量能搞好吗？
所以说，要把博贺建成教育强镇，不是单靠挂几条口号标语、单靠材料就能搞好，关键是管理、是提高教学质量，才能留住学生，才能实现教育强镇目标。
博贺镇成为教育强镇不单单是指现在的博贺学校，还包括龙山片中小学。
教育强不强镇要看今后的教学质量吧。不要看几个小时材料通过省检查组认定了教育强镇。如果单从材料说，省来的人要看十个小时的都有得看。
其实，从有合并小学初中消息后，本人曾发过留言：博贺初中现在纪律不是很好，慢班（差班）生经常干扰快班的学生。跟他们同年的都敢干扰，现在小学跟初中合并在一起（原来中学跟一小有一围墙相隔，现在围墙拆了），差生对小学生会怎样呢。就这个话题，我曾跟一些老师朋友聊天，有些老师就有这种感觉，未合并前，小学还有很多优秀生考上县城的初中。合并后如果管理不好，初中生搞得小学生没法读，造成结果就是小学升县城初中率下降；另个是造成家长都把小孩送到外地读小学，届时，小学生源不保，初中怎么办？
听说几天前，曾把二三小学及博美小学部分学生安排到中心学校上课，但那个乱无法说。对博美的学生，镇内学生特别欺，如果经常这样，学生有精神读书吗？教学质量能搞好吗？
所以说，要把博贺建成教育强镇，不是单靠挂几条口号标语、单靠材料就能搞好，关键是管理、是提高教学质量，才能留住学生，才能实现教育强镇目标。
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博贺镇成为教育强镇不单单是指现在的博贺学校，还包括龙山片中小学。
