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电白教育的一大幸事 (1人在浏览)

学校面临的又一难题
 
蔡剑春是不学无术的蠢猪
楼上不要说出来,别那么大声好不好?
 
校长不可能不得罪人
 
QUOTE(百年大计 教育为本 @ 2012年03月16日 Friday, 08:44 PM)
什么政策下来,到电白,都被黑了
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政府将又一难题赠送给学校
 
朝三暮四
这个故事源于《庄子*齐物论》。

有一年碰上粮食欠收,养猴子的人对猴子说:“现在粮食不够了,必须节约点吃。每天早晨吃三颗橡子,晚上吃四颗,怎么样?”这群猴子听了非常生气,吵吵嚷嚷说:“太少了!怎么早晨吃的还没晚上多?”养猴子的人连忙说:“那么每天早晨吃四颗,晚上吃三颗,怎么样?”这群猴子听了都高兴起来,觉得早晨吃的比晚上多了,自己已经胜利了。

其实橡子的总数没有变,只是分配方式有所变化,猴子们就转怒为喜。那些追求名和实的理论家,总是试图区分事物的不同性质,而不知道事物本身就有同一性。最后不免象猴子一样,被朝三暮四和朝四暮三所蒙蔽。 。
这里谁是猴子?
只能说楼主所说的校长说辞欠佳。象养猴人第二次说的话一样,猴子就没意见了。
 

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