我自己是这样做的,并收到效果。但各人情况不同,仅供参考:
1、儿子十岁左右的时候,我有时委托他帮助买些东西,如一本书,一双电池、一瓶酱油……。
这是表示要相信他,任用他,培养独立精神,培育人格。
2、买东西回来后,我试着要求他作这样的回答:拿去多少钱,用了多少钱,还剩多少钱。
主要是表明要做人要数目清楚,对家长负责任,对自己做的事负责任。
3、剩下的钱按数目交回来。
这表明不属于自己的钱不能瞒扣,所有权要清楚,做事要有交待,有来有往。
4、然后问:“你最近想买些什么吗?,需要用一些钱吗?告诉我就行。”儿子一般会提出一个数目要求,而且得到相应的满足。
这样做有几个意义:
(1)小孩子觉得完成大人交代的工作,能得到适当的奖励;
(2)孩子可以支配适当的钱,按意愿买到自己喜欢和需要的东西,心理愉悦,有幸福感;
(3)兜里有几个钱,觉得够用了,不轻易羡慕别人,就不会产生“饿钱”的心理,更不至于小小年纪见钱眼开。
(4)孩子觉得确实需要钱时,向家长报告后,一定能得到支持。小孩子就知道,不必使用其他偏门邪门的方法就可以达到目的,也就不会首先想到去偷了。