中国的教育应怎么办？ (2人在浏览)

[yanzide571]

有人引用，邓小平最正确一句话：中国改革最大失败是教育。您能纠正小平的话吗？

 

[玄海拾贝]

QUOTE(yanzide571 @ 2010年12月19日 Sunday, 11:41 PM)
有人引用，邓小平最正确一句话：中国改革最大失败是教育。您能纠正小平的话吗？

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一点都不错！因为邓公已知其“猫论”之害
－－经济的成功飞跃，而人伦道德的沦丧，
必然招致社会的动乱。但事已至此，其已无
能为力，仅能“望德兴叹”。中华如何恢复
民风官风，此有待于后来人矣！

 

[依然如故]

教师的痛苦就是教育的悲哀
目前教育存在的诸多问题，集中于最关键的一点，那就是：教师的生活最痛苦！
目前社会最低层的几个职业中，唯有教师是无法凭真本事吃饭的行业！当医生，能不能把病治好，就是标准；当工人，能不能把产品做好，就是标准，而教师呢？评定教师工作的好坏应该是教学，但怎样的教学才算好呢？高分？现在讲素质教育！学生品德好？考试考不好，那校长在会议上报名次，你的脸往哪儿放？教师该朝哪个方向努力？无所适从！
教师是无法凭真本事吃饭的行业，并不是说教师没有真本事，事实上许多教师(尤其是早年的师范毕业生)都具有过硬的个人素质，问题是现在学校考核教师的标准活动性太大，领导根据个人偏好来评判教师的现象十分普遍， “教而优则仕”，在学校几乎是不存在的，朝中无人，休想做官！再想想，官都被“朝中有人”的人做去了，那些只凭自己本事的人到哪儿去做官呢？除非你也去钻营，否则，前途与钱途，一切免谈！如果大家都去钻营，这书谁来教？正事谁来做？谁来用心替学生考虑？
目前社会最低层的几个职业中，唯有教师升官是跟业绩没有关系的行业！教育没有统一的评定标准，教师工作的优劣很难判断，这一点，被教育界的领导运用得可谓出神入化，说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行！谁拍马逢迎，请客送礼，我就提拔谁，你能怎么着？
目前社会最低层的几个职业中，唯有学校内领导的总体业务水平比被领导低的行业。以前有个笑话：几个教师分配工作，会教语文的教语文，会教数学的教数学……什么都不会的当校长！现在的学校体制好像就是按这个笑话在运作！
目前社会最低层的几个职业中，唯有教师是还形式主义泛滥成灾的行业！教师的工作应该是教学生，除此之外，都是不误正业，可现在的教育行政部门，却偏偏不让教师静下心来教书。一周一篇“教学心得”，一月一篇“教学论文”，一课一篇“教学反思”，一学期一次总结。今天检查摘抄，明天检查笔记，用一次电教设备，要记录一次，到时上级来督导检查，只看你的记录，至于用不用，无所谓！有教师戏言，老师上一次厕所，也要撕下便纸的一角，写上年月日，存档，以备检查！不要小看这些检查啊！应付检查，往往是学校的“中心工作”，你课可以不上，但这些应付检查的材料“一个不能少”，这些都是跟教师业务考核挂钩的！少了要扣分，也就是扣钱！教师谁敢怠慢？因此，我看到许多教师不得不停下正常的课务，埋头苦苦“准备”这些材料。
目前社会最低层的几个职业中，唯有教师是存在教师继续教育专门“培训”部门的行业！许多“培训”本身就是形式主义不说，更让教师受不了是，人事部门组织的继续教育每学期都要占用教师的双休日、寒暑假大量时间外，还要狮子大开口，狂刮教师本就羞涩的布囊，宰你没商量！让教师叫苦不迭！
目前社会最低层的几个职业中，唯有教师是无法真正体现多劳多得的行业！在教师这个行业，多劳就意味着多失！“干得越多，问题越多，干的越少，没有烦恼！”你一心扑在教学上，呕心沥血，有了成绩，有点良心的校长会表扬你几句，良心失去的会说，是你应该做的！就算给点你奖金，也是可怜得很。至此，你就会真的去吐血，去“呕心沥血”了！
目前社会最低层的几个职业中，教师也是最难跳槽的行业。要调动单位(向好一点的学校调动)，必须教育局以上有人，除非你辞职不干，否则，在原地呆着吧！有的学校领导在会议上公开刺激教师：“有本事你走人，我一定放！”教师能走到哪儿去？走又走不了，升又升不了，那怎么办？只有混！教师也是人，也有成功的冲动。
目前社会最低层的几个职业中，只有教师是靠死工资生活的！教师的总收入是最低的，教了十几年的书，工资才1000元出头，过年过节的慰问费20-30元，没有月奖、季度奖和年终奖。而那些政府工作人员、公务员、其他事业单位人员的工资和教师也差不多，但他们的月奖、季度奖、年终奖和各种补助一年要以万计算。试问：他们是靠什么生活的？不是工资，而是其他月奖、季度奖、年终奖和各种补助，如果一月靠1000出头的工资生活，只能精打细算，喝稀饭算了，哪来的钱去打麻将、去歌厅茶楼、去大吃大喝呢？教师只能精打细算的生活，甚至连买一件象样的衣服都要计划很长一段时间，教师在惶恐中、在焦虑中、在无助中艰难地生活，他们的身心疲惫，怎么能有健康的身心呢？
教育，是心灵的工作，只有让教师具有轻松愉快的心境，才能走进学生心灵，去引导学生积极向上，探索知识的无限疆域。
不公平的人事体制造成教师心理不平衡，过重的工作和心理压力造成教师心态不健康，在现实面前屡屡碰壁，甚至造成部分教师心术不端正(像想着法子搞家教捞钱)。问题体制造成了问题教育，问题教师怎么教出健康的学生？现在的校园，还能看到循循善诱吗？还能看到师生之间会心的微笑吗？没有了！取而代之的是粗暴和冷酷！
救救教师，救救教育！救救孩子！
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，振兴教师的希望在政府和社会，教师等待着政府的措施，社会的肯定！

 

[玄海拾贝]

QUOTE(依然如故 @ 2010年12月20日 Monday, 08:30 AM)
教师的痛苦就是教育的悲哀
邓小平最正确一句话：中国改革最大失败是教育．．．．．．

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后来的人将邓公的这个讲话曲解了，将之迁移到了“教育界”，原本属于“宣传口”的责任，却被嫁接到了难以负全责的教育战线。你所说的“教师生活的痛苦”已非其原义，况教师精神与物质生活的痛苦并非教育改革不改革的产物，纵观历史的长河，哪个朝代的教师可居人前人上？若想在短时间内解决中国分配不公的现象，恐怕不是这代人能力所及的。

 

[byronroy]

解读，就有了立场和基于利益的出发点

 

[四中哥子]

顶！你说的太对了。乞吃刀好过做老师子啊！悲哀啊，这鸟社会。

 

[lgc500900]

有道理。

 

[宇宙细胞]

QUOTE(byronroy @ 2010年12月20日 Monday, 10:15 AM)
解读，就有了立场和基于利益的出发点

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这话不错！

 

[彩虹之约]

总而言之是一个“系统”的事。

 

[yanzide571]

发表“猫论”的人现在是否落海了？

 

[玄海拾贝]

QUOTE(yanzide571 @ 2011年05月17日 Tuesday, 09:10 AM)
发表“猫论”的人现在是否落海了？

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怎么重提这么老的话题？怎么将这么老了的帖子顶上来？

 

[玄海拾贝]

QUOTE(玄海拾贝 @ 2010年12月20日 Monday, 08:48 AM)
后来的人将邓公的这个讲话曲解了，将之迁移到了“教育界”，原本属于“宣传口”的责任，却被嫁接到了难以负全责的教育战线。你所说的“教师生活的痛苦”已非其原义，况教师精神与物质生活的痛苦并非教育改革不改革的产物，纵观历史的长河，哪个朝代的教师可居人前人上？若想在短时间内解决中国分配不公的现象，恐怕不是这代人能力所及的。

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更可笑的是，论坛的精英“今日睇真Ｄ．”竟然发动了围剿英语教研员的运动，

将电白教育腐败的责任归咎于一个老九。鄙人真的佩服这群阴谋吞象的家伙－－

连腐败的根源都搞错了的组织如何领导民众履行伟大的民选壮举？悲哉！圈子！

 

[过克]

目前的教育就是愚民政策

 

[窗前花盛开]

学校是打着教育的招牌在盈利。别以为发个帖，就可以改变这种官念，道德的下流是当官的教导的，

 

[窗前花盛开]

中国共产党制度任务是养下流的人，一个好的制度让坏人变好，一个不好的制度让好人变坏！

 

[窗前花盛开]

即使长大了，我也是从失败的教育模式中走出来的人，而且还将继续走在失败的教育的路上。而要改变这一切，却又要我们这些从失败的教育中走出来的人去付出努力！

 

[窗前花盛开]

教育的健康发展离不开政府的良心监管