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扩建电白县第二中学的必要性与紧迫性 (2人在浏览)
- 主题发起人 黎苡铭
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QUOTE(黎苡铭 @ 2010年03月15日 Monday, 01:28 PM)
广东省教育厅:
电白县第二中学座落在电白山区中心镇――沙琅。这所中学有着辉煌的历史，在文革前，教学质量在全县数一数二，是全国不可多得的一所设点远离县城五十多公里的名校。这所威水学校的元气在文革中受伤，有必要速速为其恢复，扩大做强。
不防将电白县设想成两大版块：沿海与山区。山区镇有：那霍、罗坑、望夫、沙琅、黄岭、观珠、下垌、马踏等镇，总人口占了全县近一半，山区的孩子更想更爱更有必要读书，而沙琅镇居于电白山区中心，是“圆心”，几个山区镇位于“圆边”上，这几个镇通往沙琅近乎“直径”，交通极方便。先辈在沙琅镇建立电白县第二中学，有据可循，慧眼独到。一个地方富强文明离不开教育的兴旺，扩建电白县第二中学其意义是显而易见的：其一，方便山区孩子近距离求学，可以节省开支，减轻家长负担；其二，缓解交通压力，山区的孩子来回挤车为哪般？为的是到县城上高中；其三，可热闹、繁荣山区，也有利于全县均衡发展，遍地开花。头太重尾过轻都谈不上全面发展――高中学校肩并肩排列在县城水东，好看，但不科学，地球负担重，人员太集中，呼出的气与空气成对流，浑浊，不环保。办高中须重心下移到山区，扩建电白县第二中学迫在眉睫：由于电白县第二中学近两年来管教渐见起色，学生渐多，课室有限，近百学生头碰头缩扎在一个教室上课。因位置不足,很多学生要求进电白二中读书，唯有通过考试决出人员，想进而又不能进来的学生唯有舍近求远，另寻它校了。且不说教育工作者，就连外人都认为要扩建电白二中了，是时候了。有教育界人士闻风过来考察，电白二中因此也争得上百万的支建款，但，在笔者看来，实在太“小气”了，远远不能解决“气候”，将电白县第二中学高中部建成可容纳五千名以上学生的规模，不为过。让山区孩子甚至海边孩子分流过来就读高中，使电白沿海与山区的上空书声朗朗，浓郁的读书竞争氛围一旦形成，正气也就尾随而来，“书声”均习，才谈得上和谐。“大手笔”在沙琅办大高中部，是应运而建，是对电白县教育硬件建设的一个转移与补充，符合实际，顺民心，福泽后世，天地皆欢。目前的电白二中空间所限，难扩建的话，可在沙琅镇其它地方选址建造,原校设为初中部,新校设为高中部.
沙琅被评为全国重点镇，并被广东省选为首批宜居城镇试点镇（全省共10个），是有严格的考核指标的，其中之一，就是地域拓展的空间够大，有发展潜力。电白的教育要上新台阶，要成为教育强县，作为山区的代表――沙琅镇，没有一间有一定规模的高中学校的话，是行不通的，重视并尽快将电白县第二中学扩建，是建设宜居城镇配套的需要，是电白二中“劫后”重现生机，发展壮大，分担教育重压，顺应时势的迫切要求。当属掌权为民者的英明决策！
拟同意，呈汪洋同志阅示。
广东省教育厅:
电白县第二中学座落在电白山区中心镇――沙琅。这所中学有着辉煌的历史，在文革前，教学质量在全县数一数二，是全国不可多得的一所设点远离县城五十多公里的名校。这所威水学校的元气在文革中受伤，有必要速速为其恢复，扩大做强。
不防将电白县设想成两大版块：沿海与山区。山区镇有：那霍、罗坑、望夫、沙琅、黄岭、观珠、下垌、马踏等镇，总人口占了全县近一半，山区的孩子更想更爱更有必要读书，而沙琅镇居于电白山区中心，是“圆心”，几个山区镇位于“圆边”上，这几个镇通往沙琅近乎“直径”，交通极方便。先辈在沙琅镇建立电白县第二中学，有据可循，慧眼独到。一个地方富强文明离不开教育的兴旺，扩建电白县第二中学其意义是显而易见的：其一，方便山区孩子近距离求学，可以节省开支，减轻家长负担；其二，缓解交通压力，山区的孩子来回挤车为哪般？为的是到县城上高中；其三，可热闹、繁荣山区，也有利于全县均衡发展，遍地开花。头太重尾过轻都谈不上全面发展――高中学校肩并肩排列在县城水东，好看，但不科学，地球负担重，人员太集中，呼出的气与空气成对流，浑浊，不环保。办高中须重心下移到山区，扩建电白县第二中学迫在眉睫：由于电白县第二中学近两年来管教渐见起色，学生渐多，课室有限，近百学生头碰头缩扎在一个教室上课。因位置不足,很多学生要求进电白二中读书，唯有通过考试决出人员，想进而又不能进来的学生唯有舍近求远，另寻它校了。且不说教育工作者，就连外人都认为要扩建电白二中了，是时候了。有教育界人士闻风过来考察，电白二中因此也争得上百万的支建款，但，在笔者看来，实在太“小气”了，远远不能解决“气候”，将电白县第二中学高中部建成可容纳五千名以上学生的规模，不为过。让山区孩子甚至海边孩子分流过来就读高中，使电白沿海与山区的上空书声朗朗，浓郁的读书竞争氛围一旦形成，正气也就尾随而来，“书声”均习，才谈得上和谐。“大手笔”在沙琅办大高中部，是应运而建，是对电白县教育硬件建设的一个转移与补充，符合实际，顺民心，福泽后世，天地皆欢。目前的电白二中空间所限，难扩建的话，可在沙琅镇其它地方选址建造,原校设为初中部,新校设为高中部.
沙琅被评为全国重点镇，并被广东省选为首批宜居城镇试点镇（全省共10个），是有严格的考核指标的，其中之一，就是地域拓展的空间够大，有发展潜力。电白的教育要上新台阶，要成为教育强县，作为山区的代表――沙琅镇，没有一间有一定规模的高中学校的话，是行不通的，重视并尽快将电白县第二中学扩建，是建设宜居城镇配套的需要，是电白二中“劫后”重现生机，发展壮大，分担教育重压，顺应时势的迫切要求。当属掌权为民者的英明决策！
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拟同意，呈汪洋同志阅示。
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QUOTE(异乡飘零 @ 2010年03月16日 Tuesday, 02:18 AM)
不是扩建校园就可以做强，就硬件设施而言，云谭两间中学都不及二中，但山区片大部分学生都去云谭就读。究其原因，是因为二中的校风和教学质量都无法跟云谭两间中学相提并论。因此，二中想重振文革前之名气，首先要整治好校风和提高教学质量，再谈扩建。
名声不是虚有其表的。
种子、跟有经验的农夫都下海边了，山里就成了荒地，这荒地再没人开荒就变成荒山野岭------这个现实早就有人指出了！
不是扩建校园就可以做强，就硬件设施而言，云谭两间中学都不及二中，但山区片大部分学生都去云谭就读。究其原因，是因为二中的校风和教学质量都无法跟云谭两间中学相提并论。因此，二中想重振文革前之名气，首先要整治好校风和提高教学质量，再谈扩建。
名声不是虚有其表的。
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种子、跟有经验的农夫都下海边了，山里就成了荒地，这荒地再没人开荒就变成荒山野岭------这个现实早就有人指出了！
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QUOTE(黎苡铭 @ 2010年03月15日 Monday, 01:28 PM)
广东省教育厅:
电白县第二中学座落在电白山区中心镇――沙琅。这所中学有着辉煌的历史，在文革前，教学质量在全县数一数二，是全国不可多得的一所设点远离县城五十多公里的名校。这所威水学校的元气在文革中受伤，有必要速速为其恢复，扩大做强。
不防将电白县设想成两大版块：沿海与山区。山区镇有：那霍、罗坑、望夫、沙琅、黄岭、观珠、下垌、马踏等镇，总人口占了全县近一半，山区的孩子更想更爱更有必要读书，而沙琅镇居于电白山区中心，是“圆心”，几个山区镇位于“圆边”上，这几个镇通往沙琅近乎“直径”，交通极方便。先辈在沙琅镇建立电白县第二中学，有据可循，慧眼独到。一个地方富强文明离不开教育的兴旺，扩建电白县第二中学其意义是显而易见的：其一，方便山区孩子近距离求学，可以节省开支，减轻家长负担；其二，缓解交通压力，山区的孩子来回挤车为哪般？为的是到县城上高中；其三，可热闹、繁荣山区，也有利于全县均衡发展，遍地开花。头太重尾过轻都谈不上全面发展――高中学校肩并肩排列在县城水东，好看，但不科学，地球负担重，人员太集中，呼出的气与空气成对流，浑浊，不环保。办高中须重心下移到山区，扩建电白县第二中学迫在眉睫：由于电白县第二中学近两年来管教渐见起色，学生渐多，课室有限，近百学生头碰头缩扎在一个教室上课。因位置不足,很多学生要求进电白二中读书，唯有通过考试决出人员，想进而又不能进来的学生唯有舍近求远，另寻它校了。且不说教育工作者，就连外人都认为要扩建电白二中了，是时候了。有教育界人士闻风过来考察，电白二中因此也争得上百万的支建款，但，在笔者看来，实在太“小气”了，远远不能解决“气候”，将电白县第二中学高中部建成可容纳五千名以上学生的规模，不为过。让山区孩子甚至海边孩子分流过来就读高中，使电白沿海与山区的上空书声朗朗，浓郁的读书竞争氛围一旦形成，正气也就尾随而来，“书声”均习，才谈得上和谐。“大手笔”在沙琅办大高中部，是应运而建，是对电白县教育硬件建设的一个转移与补充，符合实际，顺民心，福泽后世，天地皆欢。目前的电白二中空间所限，难扩建的话，可在沙琅镇其它地方选址建造,原校设为初中部,新校设为高中部.
沙琅被评为全国重点镇，并被广东省选为首批宜居城镇试点镇（全省共10个），是有严格的考核指标的，其中之一，就是地域拓展的空间够大，有发展潜力。电白的教育要上新台阶，要成为教育强县，作为山区的代表――沙琅镇，没有一间有一定规模的高中学校的话，是行不通的，重视并尽快将电白县第二中学扩建，是建设宜居城镇配套的需要，是电白二中“劫后”重现生机，发展壮大，分担教育重压，顺应时势的迫切要求。当属掌权为民者的英明决策！
好建议！不过在沙琅新建一个“建成可容纳五千名以上学生的规模”的高中部，10年内都是没可能的事…
广东省教育厅:
电白县第二中学座落在电白山区中心镇――沙琅。这所中学有着辉煌的历史，在文革前，教学质量在全县数一数二，是全国不可多得的一所设点远离县城五十多公里的名校。这所威水学校的元气在文革中受伤，有必要速速为其恢复，扩大做强。
不防将电白县设想成两大版块：沿海与山区。山区镇有：那霍、罗坑、望夫、沙琅、黄岭、观珠、下垌、马踏等镇，总人口占了全县近一半，山区的孩子更想更爱更有必要读书，而沙琅镇居于电白山区中心，是“圆心”，几个山区镇位于“圆边”上，这几个镇通往沙琅近乎“直径”，交通极方便。先辈在沙琅镇建立电白县第二中学，有据可循，慧眼独到。一个地方富强文明离不开教育的兴旺，扩建电白县第二中学其意义是显而易见的：其一，方便山区孩子近距离求学，可以节省开支，减轻家长负担；其二，缓解交通压力，山区的孩子来回挤车为哪般？为的是到县城上高中；其三，可热闹、繁荣山区，也有利于全县均衡发展，遍地开花。头太重尾过轻都谈不上全面发展――高中学校肩并肩排列在县城水东，好看，但不科学，地球负担重，人员太集中，呼出的气与空气成对流，浑浊，不环保。办高中须重心下移到山区，扩建电白县第二中学迫在眉睫：由于电白县第二中学近两年来管教渐见起色，学生渐多，课室有限，近百学生头碰头缩扎在一个教室上课。因位置不足,很多学生要求进电白二中读书，唯有通过考试决出人员，想进而又不能进来的学生唯有舍近求远，另寻它校了。且不说教育工作者，就连外人都认为要扩建电白二中了，是时候了。有教育界人士闻风过来考察，电白二中因此也争得上百万的支建款，但，在笔者看来，实在太“小气”了，远远不能解决“气候”，将电白县第二中学高中部建成可容纳五千名以上学生的规模，不为过。让山区孩子甚至海边孩子分流过来就读高中，使电白沿海与山区的上空书声朗朗，浓郁的读书竞争氛围一旦形成，正气也就尾随而来，“书声”均习，才谈得上和谐。“大手笔”在沙琅办大高中部，是应运而建，是对电白县教育硬件建设的一个转移与补充，符合实际，顺民心，福泽后世，天地皆欢。目前的电白二中空间所限，难扩建的话，可在沙琅镇其它地方选址建造,原校设为初中部,新校设为高中部.
沙琅被评为全国重点镇，并被广东省选为首批宜居城镇试点镇（全省共10个），是有严格的考核指标的，其中之一，就是地域拓展的空间够大，有发展潜力。电白的教育要上新台阶，要成为教育强县，作为山区的代表――沙琅镇，没有一间有一定规模的高中学校的话，是行不通的，重视并尽快将电白县第二中学扩建，是建设宜居城镇配套的需要，是电白二中“劫后”重现生机，发展壮大，分担教育重压，顺应时势的迫切要求。当属掌权为民者的英明决策！
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好建议！不过在沙琅新建一个“建成可容纳五千名以上学生的规模”的高中部，10年内都是没可能的事…
加强山区教育是必要的，但目前条件下并不是扩建学校的问题。其实现在下面学校并不是学位紧张，而是资源浪费，二中近年出现初一爆满是因为换了一个校长！如果真有人愿意在二中读高中，那就应该还二中本来的面目，把初中退到沙琅中学等这些初中学校去办。政府若能提高山区教师待遇，把好的校长好的老师留在山区，那些孩子还会往县城跑往云潭爬吗？有了优秀的生源成绩还会上不去吗？除了教师待遇是一个问题外，当权者的决策也是一个关键，像电白中学招高中就完全是从个人利益出发，根本不考虑教育布局，这倒好把一间条件这么好的学校搞得不伦不类！山区的百姓盼望有一间好的高中，县城的居民也希望有一间真正能读书的初中啊！个人意见是如果投资建校未必能留住学生，如果把建校的资金用来补充教学设备，提高教师待遇必有能看得到的效果。
QUOTE(农夫 @ 2010年03月18日 Thursday, 12:34 PM)
加强山区教育是必要的，但目前条件下并不是扩建学校的问题。其实现在下面学校并不是学位紧张，而是资源浪费，二中近年出现初一爆满是因为换了一个校长！如果真有人愿意在二中读高中，那就应该还二中本来的面目，把初中退到沙琅中学等这些初中学校去办。政府若能提高山区教师待遇，把好的校长好的老师留在山区，那些孩子还会往县城跑往云潭爬吗？有了优秀的生源成绩还会上不去吗？除了教师待遇是一个问题外，当权者的决策也是一个关键，像电白中学招高中就完全是从个人利益出发，根本不考虑教育布局，这倒好把一间条件这么好的学校搞得不伦不类！山区的百姓盼望有一间好的高中，县城的居民也希望有一间真正能读书的初中啊！个人意见是如果投资建校未必能留住学生，如果把建校的资金用来补充教学设备，提高教师待遇必有能看得到的效果。
沙琅中学、电白二中这两“杯水”都满了，呈溢出状态了，能从这杯“倒”到那杯就解决问题吗？扩容是解决“水多”的有效途径。
在沙琅办纯高中学校，时机已成熟。筑好巢，管好巢，凤自然来，何患无生源？
加强山区教育是必要的，但目前条件下并不是扩建学校的问题。其实现在下面学校并不是学位紧张，而是资源浪费，二中近年出现初一爆满是因为换了一个校长！如果真有人愿意在二中读高中，那就应该还二中本来的面目，把初中退到沙琅中学等这些初中学校去办。政府若能提高山区教师待遇，把好的校长好的老师留在山区，那些孩子还会往县城跑往云潭爬吗？有了优秀的生源成绩还会上不去吗？除了教师待遇是一个问题外，当权者的决策也是一个关键，像电白中学招高中就完全是从个人利益出发，根本不考虑教育布局，这倒好把一间条件这么好的学校搞得不伦不类！山区的百姓盼望有一间好的高中，县城的居民也希望有一间真正能读书的初中啊！个人意见是如果投资建校未必能留住学生，如果把建校的资金用来补充教学设备，提高教师待遇必有能看得到的效果。
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沙琅中学、电白二中这两“杯水”都满了，呈溢出状态了，能从这杯“倒”到那杯就解决问题吗？扩容是解决“水多”的有效途径。
在沙琅办纯高中学校，时机已成熟。筑好巢，管好巢，凤自然来，何患无生源？
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QUOTE(化骨绵豆 @ 2010年03月16日 Tuesday, 11:23 PM)
乡镇级学校的衰落是城乡差距拉大的重要体现，乡村教育资源严重缺乏、滞后。为什么教师要拼命往县城或者邻近县城的地方调？老实说，老师那一千几百块钱工资，到县城居住只会增加负担，但在教育这一块，没有人比身在其中的教师更明了乡村和城镇的教育差距了，很多人其实就是为了子女的教育才调到县城的。好的老师都进了县城，乡镇的学校必然走进恶性循环的前进道路。
顶黎的为民请命情怀，但我觉得二中要重振雄风，不是一封信有用的，只有一人一票选县长才有可能。
何年何日才能盼到
乡镇级学校的衰落是城乡差距拉大的重要体现，乡村教育资源严重缺乏、滞后。为什么教师要拼命往县城或者邻近县城的地方调？老实说，老师那一千几百块钱工资，到县城居住只会增加负担，但在教育这一块，没有人比身在其中的教师更明了乡村和城镇的教育差距了，很多人其实就是为了子女的教育才调到县城的。好的老师都进了县城，乡镇的学校必然走进恶性循环的前进道路。
顶黎的为民请命情怀，但我觉得二中要重振雄风，不是一封信有用的，只有一人一票选县长才有可能。
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何年何日才能盼到
QUOTE(化骨绵豆 @ 2010年03月16日 Tuesday, 11:23 PM)
乡镇级学校的衰落是城乡差距拉大的重要体现，乡村教育资源严重缺乏、滞后。为什么教师要拼命往县城或者邻近县城的地方调？老实说，老师那一千几百块钱工资，到县城居住只会增加负担，但在教育这一块，没有人比身在其中的教师更明了乡村和城镇的教育差距了，很多人其实就是为了子女的教育才调到县城的。好的老师都进了县城，乡镇的学校必然走进恶性循环的前进道路。
顶黎的为民请命情怀，但我觉得二中要重振雄风，不是一封信有用的，只有一人一票选县长才有可能。
QUOTE(byronroy @ 2010年03月19日 Friday, 01:46 AM)
何年何日才能盼到
高州的市长是一人一票选的吗？怎别人的教育就能搞得好？
乡镇级学校的衰落是城乡差距拉大的重要体现，乡村教育资源严重缺乏、滞后。为什么教师要拼命往县城或者邻近县城的地方调？老实说，老师那一千几百块钱工资，到县城居住只会增加负担，但在教育这一块，没有人比身在其中的教师更明了乡村和城镇的教育差距了，很多人其实就是为了子女的教育才调到县城的。好的老师都进了县城，乡镇的学校必然走进恶性循环的前进道路。
顶黎的为民请命情怀，但我觉得二中要重振雄风，不是一封信有用的，只有一人一票选县长才有可能。
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QUOTE(byronroy @ 2010年03月19日 Friday, 01:46 AM)
何年何日才能盼到
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高州的市长是一人一票选的吗？怎别人的教育就能搞得好？
QUOTE(Cary @ 2010年03月19日 Friday, 02:39 AM)
高州的市长是一人一票选的吗？怎别人的教育就能搞得好？
非常遗憾地告诉你，这是人种的问题。客观一点，是社会风气的问题，不信你深入了解一下电白教师的观点，看有几个真心认同读书有用的？又有几个是喜欢读书的？
我认为要搞好一间高中，需要有良好的环境、良好的师资队伍，当然还要有一间藏书丰富的图书馆。现在电白的领导都忙于在水东建中学附小小学附中什么的。想靠政府搞好二中，基本没戏，搞好二中的前提是搞垮一中、水东中和电海中，我认为这是中国教育改革的远景。未来优秀的高中，一定是私人办的。如果我的股票能连续十次翻倍的话，我一定会在电白办一间学校，办学校比养猪好多了。
高州的市长是一人一票选的吗？怎别人的教育就能搞得好？
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非常遗憾地告诉你，这是人种的问题。客观一点，是社会风气的问题，不信你深入了解一下电白教师的观点，看有几个真心认同读书有用的？又有几个是喜欢读书的？
我认为要搞好一间高中，需要有良好的环境、良好的师资队伍，当然还要有一间藏书丰富的图书馆。现在电白的领导都忙于在水东建中学附小小学附中什么的。想靠政府搞好二中，基本没戏，搞好二中的前提是搞垮一中、水东中和电海中，我认为这是中国教育改革的远景。未来优秀的高中，一定是私人办的。如果我的股票能连续十次翻倍的话，我一定会在电白办一间学校，办学校比养猪好多了。
QUOTE(沧海一声啸 @ 2010年03月20日 Saturday, 10:30 AM)
非常遗憾地告诉你，这是人种的问题。客观一点，是社会风气的问题，不信你深入了解一下电白教师的观点，看有几个真心认同读书有用的？又有几个是喜欢读书的？
我认为要搞好一间高中，需要有良好的环境、良好的师资队伍，当然还要有一间藏书丰富的图书馆。现在电白的领导都忙于在水东建中学附小小学附中什么的。想靠政府搞好二中，基本没戏，搞好二中的前提是搞垮一中、水东中和电海中，我认为这是中国教育改革的远景。未来优秀的高中，一定是私人办的。如果我的股票能连续十次翻倍的话，我一定会在电白办一间学校，办学校比养猪好多了。
你办学校，你要读的书不是汉语，那你办的学校用哪国的教科书呢？你又请谁来教呀？电白的教师你肯定不会请，你跟他们有仇。等你的股票升了你到天上办学吧。
非常遗憾地告诉你，这是人种的问题。客观一点，是社会风气的问题，不信你深入了解一下电白教师的观点，看有几个真心认同读书有用的？又有几个是喜欢读书的？
我认为要搞好一间高中，需要有良好的环境、良好的师资队伍，当然还要有一间藏书丰富的图书馆。现在电白的领导都忙于在水东建中学附小小学附中什么的。想靠政府搞好二中，基本没戏，搞好二中的前提是搞垮一中、水东中和电海中，我认为这是中国教育改革的远景。未来优秀的高中，一定是私人办的。如果我的股票能连续十次翻倍的话，我一定会在电白办一间学校，办学校比养猪好多了。
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你办学校，你要读的书不是汉语，那你办的学校用哪国的教科书呢？你又请谁来教呀？电白的教师你肯定不会请，你跟他们有仇。等你的股票升了你到天上办学吧。
