白色孔布
博士生
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- 2006-03-29
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因为广大欠发达地区教师的血泪控诉，广东先大张旗鼓的搞了个“两相当”，它的出发点是好的，就是为了解决基层教师待遇低的问题，可是“两相当”却严重的伤害了广大基层教师，因为地方政府在实行的时候完全变了味。“两相当”一出，各地市直学校工资应声上涨了1000――2000。而各县区学校却分文没涨，各县区借口财政困难或者干脆不想出钱，直接宣布已经“两相当”了。当然，市直的教师工资也应当涨（和其他省比较起来，广东除珠三角以外，教师工资普遍偏低）但各地市直才多少所学校，多少教师？可以说，本来最应该提高待遇的广大基层教师完全没有享受到两相当的好处，反而是差距被进一步拉大。所以，“两相当”是失败了！但广东省有关方面却揣着明白装糊涂，表扬广大欠发达地区做得很好，反而是珠三角地区没有两相当！这样做，难道不是违背汪**提高广大基层教师待遇的初衷吗？
接下来是绩效工资，在对两相当失望之后，这是广大教师唯一的希望了，可是广东省的做法却是让广大基层教师更加绝望。从今年七月以来，广东省部分地区已经实行了所谓的教师“绩效工资”，按照国务院绩效工资的有关文件要求，对绩效工资“要按照管理以县为主，经费省级统筹，中央适当支持的原则，确保实施绩效工资所需资金落实到位”。但广东省却不顾“经费省级统筹”的要求，分文不出，只是要求下面市县推行绩效工资，而广东东西部多是经济欠发达地区，只好和教师玩起了数字游戏。
以广东省东部一县为例，文件上说绩效工资400――650元，但这只是个骗人的数字游戏，大概是这样的：绩效工资的70％为基础性工资统发入个人户，30％为奖励性工资入学校。以讲师级为例：绩效工资是629元，其中基础性为440元，奖励性为189元，实际发到教师工资卡里是这样的：440元基础性工资减去原工资里津补贴约389元，就是51元了。其他级别的都差不多这样40－－60左右。实际上，每个教师增资只不过数十元（40――60元）！
有人会问，不是还有189元发到学校作为奖励性“绩效”了吗？但这一百多要用来发校长津贴，班主任津贴，普通教师根本得不到，此外，学校原来用行政经费给教师发的一点补贴全都不准发了，这样一来，教师的收入在实行这个所谓的绩效工资后，不仅没有增加，反而大幅减少！
那么，这些基层教师的工资到底有多少呢？这里的教师工资在千元左右，一个教书十年的教师工资不到1500元！没有住房公积金，没有医疗保险，社会保险政府那份根本没交！你实在想不到，就这1000元左右，居然还可以扣出几百元来作为绩效工资！1000元左右的工资加上600多元绩效工资，还是只有1000元左右！这是什么样的数字游戏啊！广大教师盼星星盼月亮，盼来这样一份愚弄教师侮辱教师智商的所谓绩效工资，是一种怎样的心情？
这种数字游戏式的所谓教师绩效工资，在广东东西北部轰轰烈烈实行了，如韶关教师绩效工资会议明确说明：“各地财政不可能再拿出资金来实施绩效工资，实施绩效工资的资金只能从教师原有的津补贴中提取。”
而其他省比广东做得好得多，如四川省，普查了可以享受绩效工资的人数（58万），省统发了经费（34亿多），并明确表示要通过绩效工资缩小各地教师收入差距。可以说，明明白白，落到了实处。广东省呢，绩效工资分文不出，也没有统一的方案，让下面各市自己实行，这样一来，有钱的市多发，没钱的只好搞数字空调。当然，广东也用了6。7亿来搞两相当奖补，且不说怎么奖，奖给谁，（去年也说用了十亿提高教师待遇，但广大欠发达地区的教师却根本没收到这份大礼）这6。7亿对全省数十万教师来说，无疑是杯水车薪。
如果说两相当让让广大基层教师失望的话，那么，绩效工资是真正让他们绝望了！从已经实行了所谓的绩效工资的欠发达地区来看，教师们无不有种被愚弄的愤怒！
广东省你为什么这样对待那些清贫的农村教师？广东的基础教育将走向何方？
http://www.jxgz100.cn/thread-8996-1-2.html
接下来是绩效工资，在对两相当失望之后，这是广大教师唯一的希望了，可是广东省的做法却是让广大基层教师更加绝望。从今年七月以来，广东省部分地区已经实行了所谓的教师“绩效工资”，按照国务院绩效工资的有关文件要求，对绩效工资“要按照管理以县为主，经费省级统筹，中央适当支持的原则，确保实施绩效工资所需资金落实到位”。但广东省却不顾“经费省级统筹”的要求，分文不出，只是要求下面市县推行绩效工资，而广东东西部多是经济欠发达地区，只好和教师玩起了数字游戏。
以广东省东部一县为例，文件上说绩效工资400――650元，但这只是个骗人的数字游戏，大概是这样的：绩效工资的70％为基础性工资统发入个人户，30％为奖励性工资入学校。以讲师级为例：绩效工资是629元，其中基础性为440元，奖励性为189元，实际发到教师工资卡里是这样的：440元基础性工资减去原工资里津补贴约389元，就是51元了。其他级别的都差不多这样40－－60左右。实际上，每个教师增资只不过数十元（40――60元）！
有人会问，不是还有189元发到学校作为奖励性“绩效”了吗？但这一百多要用来发校长津贴，班主任津贴，普通教师根本得不到，此外，学校原来用行政经费给教师发的一点补贴全都不准发了，这样一来，教师的收入在实行这个所谓的绩效工资后，不仅没有增加，反而大幅减少！
那么，这些基层教师的工资到底有多少呢？这里的教师工资在千元左右，一个教书十年的教师工资不到1500元！没有住房公积金，没有医疗保险，社会保险政府那份根本没交！你实在想不到，就这1000元左右，居然还可以扣出几百元来作为绩效工资！1000元左右的工资加上600多元绩效工资，还是只有1000元左右！这是什么样的数字游戏啊！广大教师盼星星盼月亮，盼来这样一份愚弄教师侮辱教师智商的所谓绩效工资，是一种怎样的心情？
这种数字游戏式的所谓教师绩效工资，在广东东西北部轰轰烈烈实行了，如韶关教师绩效工资会议明确说明：“各地财政不可能再拿出资金来实施绩效工资，实施绩效工资的资金只能从教师原有的津补贴中提取。”
而其他省比广东做得好得多，如四川省，普查了可以享受绩效工资的人数（58万），省统发了经费（34亿多），并明确表示要通过绩效工资缩小各地教师收入差距。可以说，明明白白，落到了实处。广东省呢，绩效工资分文不出，也没有统一的方案，让下面各市自己实行，这样一来，有钱的市多发，没钱的只好搞数字空调。当然，广东也用了6。7亿来搞两相当奖补，且不说怎么奖，奖给谁，（去年也说用了十亿提高教师待遇，但广大欠发达地区的教师却根本没收到这份大礼）这6。7亿对全省数十万教师来说，无疑是杯水车薪。
如果说两相当让让广大基层教师失望的话，那么，绩效工资是真正让他们绝望了！从已经实行了所谓的绩效工资的欠发达地区来看，教师们无不有种被愚弄的愤怒！
广东省你为什么这样对待那些清贫的农村教师？广东的基础教育将走向何方？
http://www.jxgz100.cn/thread-8996-1-2.html
