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电白政府、教育局公然与《九年义务教育法》对抗 (1人在浏览)

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学前班
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2007-04-06
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进行小学毕业水平测试,每生报考费24元.利益所然
 
进行小学毕业水平测试,电城每生收报考费45元,为什么全县收费不一样呢?
 
考试主要是为水东地区选学生,顺便为本地选学生,同时为某些的需要。
 
不考试,读书还有什么趣味?24元一人,一个试室30人就是720元,两名监考员,三名(三科)评卷员,一名统计、一名数据录入,按50元1天报酬只需要350元,再包括其他如保密出题、保管、运输、收费手续、印刷等150元,合计500元左右。剩下220元。收15-18元比较合理。
 
白天没水,晚上没电,公司没钱,家里没面; 翻开《邓选》,找到答案,原来是社会初级阶段。睁大双眼,继续察看,**,一百年不变!
 
QUOTE(边城浪子 @ 2007年06月15日 Friday, 11:37 PM)
不考试,读书还有什么趣味?24元一人,一个试室30人就是720元,两名监考员,三名(三科)评卷员,一名统计、一名数据录入,按50元1天报酬只需要350元,再包括其他如保密出题、保管、运输、收费手续、印刷等150元,合计500元左右。剩下220元。收15-18元比较合理。
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计数准确,不是数学老师也是会计!!!
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QUOTE(边城浪子 @ 2007年06月15日 Friday, 11:37 PM)
不考试,读书还有什么趣味?24元一人,一个试室30人就是720元,两名监考员,三名(三科)评卷员,一名统计、一名数据录入,按50元1天报酬只需要350元,再包括其他如保密出题、保管、运输、收费手续、印刷等150元,合计500元左右。剩下220元。收15-18元比较合理。
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三下五除二!你不是做鱼贩的吧?
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QUOTE(边城浪子 @ 2007年06月15日 Friday, 11:37 PM)
不考试,读书还有什么趣味?24元一人,一个试室30人就是720元,两名监考员,三名(三科)评卷员,一名统计、一名数据录入,按50元1天报酬只需要350元,再包括其他如保密出题、保管、运输、收费手续、印刷等150元,合计500元左右。剩下220元。收15-18元比较合理。
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多收的部分也是教办所得,我们只是帮领导收数而已,
 
电白政府、教育局对《九年义务教育法》的 “ 免 试 就 近 入 学 ” 、 “ 均衡 发 展 ”全 然 看 不 到 , 只看到 人 民 币 ,只考 虑 自 己 利 益 , 蔑 视 公 众 利 益, 小 学 升 初 中 每 生 考 试 费 24元 , 择 校 费 ------ 。 电 白 教 育 完 了
 
QUOTE(边城浪子 @ 2007年06月15日 Friday, 11:37 PM)
不考试,读书还有什么趣味?24元一人,一个试室30人就是720元,两名监考员,三名(三科)评卷员,一名统计、一名数据录入,按50元1天报酬只需要350元,再包括其他如保密出题、保管、运输、收费手续、印刷等150元,合计500元左右。剩下220元。收15-18元比较合理。
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真会计较!如果再这样计较下去,电白的教育快完了。我也是一名教师,在教育界混了几十年,深知当前教育的危机。高等教育、城市教育发展了,农村教育落后甚至倒退了。其它不说,就说师资吧,在电白的小学教师中,真正达到中师毕业水平的究竟有几成呢?当我们县在大搞民师转正时,城里人却说“小学教师要大专的”。结果,电白师范学校被撤消了,大专的却没来。经过几年的减员,公办教师越来越少,师范毕业的就更少了,有些地方想选拔人当领导都没了对象。现在,很多小学只能请代课,他们的月薪是二至三百元。且不说他们的水平如何,那丁点儿的工资又怎能使他们安心工作呢?就算公办教师也好不到哪。
现在教师的工作又如何呢?古语“严师出高徒”,如今稍严一点就有人投诉,无奈只有放任,结果又是师之过。城里人要减负,我们也跟着,人家城里人家长指导或请人辅导,我们农村不准加班却让孩子在家玩,不准多作业、不准有资料,甚至不准考试,这就是所谓的素质教育。结果,学生成了“无理想、无纪律、无知识”的三无人员。面对这种现象,老师只能干着急,因为稍有偏差就会受罚。人家城里收多少都没事,我们为了学生的事收2元甚至更少都有人告状,唉!教师也是人,衣、食、住、行、拉,他们为国家培养人才,也为自己的生计着想。但有些人以为老师是不吃人间烟火的,他们对学校期望过高,对老师要求过高,他们经常对学校说三道四,对老师指手划脚甚至大吵大闹。结果是学校没了平静,老师没了尊严,学生没了依靠。
再这样下去,城市将永远是城市人的天下,缺乏知识的农村人只能做人家的打工仔。
 
QUOTE(dbsdld @ 2007年06月19日 Tuesday, 12:59 AM)
真会计较!如果再这样计较下去,电白的教育快完了。我也是一名教师,在教育界混了几十年,深知当前教育的危机。高等教育、城市教育发展了,农村教育落后甚至倒退了。其它不说,就说师资吧,在电白的小学教师中,真正达到中师毕业水平的究竟有几成呢?当我们县在大搞民师转正时,城里人却说“小学教师要大专的”。结果,电白师范学校被撤消了,大专的却没来。经过几年的减员,公办教师越来越少,师范毕业的就更少了,有些地方想选拔人当领导都没了对象。现在,很多小学只能请代课,他们的月薪是二至三百元。且不说他们的水平如何,那丁点儿的工资又怎能使他们安心工作呢?就算公办教师也好不到哪。
现在教师的工作又如何呢?古语“严师出高徒”,如今稍严一点就有人投诉,无奈只有放任,结果又是师之过。城里人要减负,我们也跟着,人家城里人家长指导或请人辅导,我们农村不准加班却让孩子在家玩,不准多作业、不准有资料,甚至不准考试,这就是所谓的素质教育。结果,学生成了“无理想、无纪律、无知识”的三无人员。面对这种现象,老师只能干着急,因为稍有偏差就会受罚。人家城里收多少都没事,我们为了学生的事收2元甚至更少都有人告状,唉!教师也是人,衣、食、住、行、拉,他们为国家培养人才,也为自己的生计着想。但有些人以为老师是不吃人间烟火的,他们对学校期望过高,对老师要求过高,他们经常对学校说三道四,对老师指手划脚甚至大吵大闹。结果是学校没了平静,老师没了尊严,学生没了依靠。
再这样下去,城市将永远是城市人的天下,缺乏知识的农村人只能做人家的打工仔。
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写的很好!
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