山东学校76名女教师扎堆生娃 校长忧心人手不足
2016-02-28 16:20:05 来源: 大众网(济南)
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（原标题：一半女老师要生"猴宝宝" 校长忙着统计"二孩"计划）
新学期刚开始，不少学校的校长们几乎都在忙着做同样一件事，那就是对学校内准备生育二孩的女教师进行统计。由于“全面二孩”政策的放开，不少女教师都打算在今年生一个“猴宝宝”，在临沂城区一所初中，就有76名女教师正在备孕，占到女教师总数的近一半。女教师扎堆生二孩，这个学期，人手不足成为不少校长们最为忧心的问题。
“70后”女教师扎堆生二孩
25日，开学第二天，九中的女教师王颖就接到通知，学校将对生育二孩的女教师人数进行统计。“其实我们并不想扎堆生二孩，但作为‘70后’，我们年龄都不小了，所以大家只能趁早要。”她说，过完假期回来后，已经有几个同事成功怀孕。
由于今年带毕业班，这个学期开始，王颖每天平均要上4节课，工作强度增大，加上自己已是高龄产妇，所以她在生二孩问题上也承受着很大的压力。“一旦怀孕，我们的精力和体力肯定会被牵扯，将来的教学工作就不好安排了，很有可能会出现人手不足的情况，所以我认为学校提前做好摸底，做到未雨绸缪是对的。”
学校一半女教师打算备孕
“根据目前统计的数字，已经有20多人准备生二孩了，其中绝大多数都是‘70后’女教师。”临沂九中负责统计的王老师说，由于年龄偏大，大部分女教师会选择在今年生育二孩。
与临沂九中一样，临沂十二中本部此前也对学校的女教师进行了摸底。校长孙静介绍说，学校目前共有222名教职工，其中75%为女教师，而根据统计共有76名女教师正在备孕，也就是说准备生孩子的女教师占到女教师总数的一半。
“这是一个非常严峻的问题。”孙静说，教师工作基本是“一个萝卜一个坑”，如果一个教师请假，调配起来难度倒不大，但如果这么多老师一起休产假，那学校的正常教学工作就将无法开展了。她表示，虽然这个问题带来的影响还不明显，但暑假后，肯定会集中爆发出来。
学校盼用政策缓解人手不足
“学校肯定不能因为老师紧缺而耽误孩子的学习”，虽然形势严峻，但不少学校都表达了同样的观点。
孙静介绍说，为了应对人员不足，城区不少学校都在外聘教师，但这种做法无法从“根”上解决问题。“为了解决‘大班额’，最近两年我市将迎来教师扩招，原本一些外聘的青年教师，最近都在积极备考，这样一来，人手就更紧张了。”
在孙静看来，最有效的做法就是拉开一线和二线教师的收入差距，通过内部挖潜，让一些原本退居二线的教师回归到教学岗位上。“现在不少教师到了50岁就不再教学了，但他们仍然会占据着编制，这就造成了部分区域内教师资源紧张的状况。”孙静说，如果一线和二线教师收入差距拉大，很可能会刺激到“内退”的教师，他们教学经验丰富，如果重新走上讲台，将大大缓解教师人手不足的问题。
2016-02-28 16:20:05 来源: 大众网(济南)
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（原标题：一半女老师要生"猴宝宝" 校长忙着统计"二孩"计划）
新学期刚开始，不少学校的校长们几乎都在忙着做同样一件事，那就是对学校内准备生育二孩的女教师进行统计。由于“全面二孩”政策的放开，不少女教师都打算在今年生一个“猴宝宝”，在临沂城区一所初中，就有76名女教师正在备孕，占到女教师总数的近一半。女教师扎堆生二孩，这个学期，人手不足成为不少校长们最为忧心的问题。
“70后”女教师扎堆生二孩
25日，开学第二天，九中的女教师王颖就接到通知，学校将对生育二孩的女教师人数进行统计。“其实我们并不想扎堆生二孩，但作为‘70后’，我们年龄都不小了，所以大家只能趁早要。”她说，过完假期回来后，已经有几个同事成功怀孕。
由于今年带毕业班，这个学期开始，王颖每天平均要上4节课，工作强度增大，加上自己已是高龄产妇，所以她在生二孩问题上也承受着很大的压力。“一旦怀孕，我们的精力和体力肯定会被牵扯，将来的教学工作就不好安排了，很有可能会出现人手不足的情况，所以我认为学校提前做好摸底，做到未雨绸缪是对的。”
学校一半女教师打算备孕
“根据目前统计的数字，已经有20多人准备生二孩了，其中绝大多数都是‘70后’女教师。”临沂九中负责统计的王老师说，由于年龄偏大，大部分女教师会选择在今年生育二孩。
与临沂九中一样，临沂十二中本部此前也对学校的女教师进行了摸底。校长孙静介绍说，学校目前共有222名教职工，其中75%为女教师，而根据统计共有76名女教师正在备孕，也就是说准备生孩子的女教师占到女教师总数的一半。
“这是一个非常严峻的问题。”孙静说，教师工作基本是“一个萝卜一个坑”，如果一个教师请假，调配起来难度倒不大，但如果这么多老师一起休产假，那学校的正常教学工作就将无法开展了。她表示，虽然这个问题带来的影响还不明显，但暑假后，肯定会集中爆发出来。
学校盼用政策缓解人手不足
“学校肯定不能因为老师紧缺而耽误孩子的学习”，虽然形势严峻，但不少学校都表达了同样的观点。
孙静介绍说，为了应对人员不足，城区不少学校都在外聘教师，但这种做法无法从“根”上解决问题。“为了解决‘大班额’，最近两年我市将迎来教师扩招，原本一些外聘的青年教师，最近都在积极备考，这样一来，人手就更紧张了。”
在孙静看来，最有效的做法就是拉开一线和二线教师的收入差距，通过内部挖潜，让一些原本退居二线的教师回归到教学岗位上。“现在不少教师到了50岁就不再教学了，但他们仍然会占据着编制，这就造成了部分区域内教师资源紧张的状况。”孙静说，如果一线和二线教师收入差距拉大，很可能会刺激到“内退”的教师，他们教学经验丰富，如果重新走上讲台，将大大缓解教师人手不足的问题。
