电白的教育还有希望吗? (2人在浏览)

[wdfb]

去年张德江书记在考察电白时提出了\"读书是个人的希望,读书是家庭的希望,读书是国家的希望!----好一个读书的\"三个希望\',这说明政府在重视教育,这是无庸质疑的!
但现在的问题出来了,在论坛里好象每个地区的老师都在叫穷,是不是真的这样????
其他地区我不知道!但电白教育是怎样的呢?电白的公仆们对外说,自从\"普九\"后,电白已经没有民办教师(现在称代课教师),这在当时是一大政绩.可是现在有多少代课教师?????????????-----三千多代课教师.!!!!!!!!!!!!为什么有那么多呀?----
一.农村的教师待遇太差,电白师范停办后,小学教师少了,高校毕业生很多不回来,回来的也少到农村的小学去教,有本事的教师争着往珠三角跑,有点钱的有点关系的都往县城里好的学校钻,导致城里的公办教师人满为患,农村里代课教师扎堆的怪现象!!
二.电白农村超生严重,重男轻女,特别是沿海地区,所以很多学生都没有户口没有学籍,上级是按照学籍的实际人数安排教师的,但是没有学籍的学生怎么办?? 只能另请人代课
三,教育欠债严重,几乎每个学校都在欠债,少的几万,多的几百万,几千万,为什么欠那么多债????大家都心昭不宣
现在电白的代课教师的工资都不是财政发的,是在每个学生身上摊派,每人10元.还不够,只好拿学校的办公费来补,工资是每月二百五到三百元,而且很多不按时发,只是每个学期末才一起领!!!
自从教育部下通知要取消代课教师后,去年,电白教育部门在一千三百多报名的代课教师中录取了50名转正,其中报名费每人要100元,差不多是代课教师每月工资的四成,这不是在抽他们的血吗?????????????听一个转正的教师说,他们转正后要领三年的每月三百元工资,而且要取得大专文凭才可以真正定级(去年转正到现在还没有领到三百元工资)\\
至于教师的缺编不足的问题,每年有关部门发布内部消息，定好协议：只要交上二三万元（学费自理另计）到指定的\"电白观珠技校\"培训点学习二三年后，就可以当上教师。有的连初中还没有毕业，花上几万块就冠勉堂皇的当上教师了。也堂而皇之的补充了教师队伍了。可以想象这样教师的素质如何之高！这样的教师是如何肩负着个人，家庭，国家的希望，请问电白的有关部门是如何执行科教兴国的政策的!你们对得起电白一百多万人民吗????



文章转摘于南方论坛

 

[byronroy]

QUOTE(wdfb @ 2007年04月09日 Monday, 11:11 AM)
去年张德江书记在考察电白时提出了\"读书是个人的希望,读书是家庭的希望,读书是国家的希望!----好一个读书的\"三个希望\',这说明政府在重视教育,这是无庸质疑的!
但现在的问题出来了,在论坛里好象每个地区的老师都在叫穷,是不是真的这样????
其他地区我不知道!但电白教育是怎样的呢?电白的公仆们对外说,自从\"普九\"后,电白已经没有民办教师(现在称代课教师),这在当时是一大政绩.可是现在有多少代课教师?????????????-----三千多代课教师.!!!!!!!!!!!!为什么有那么多呀?----
一.农村的教师待遇太差,电白师范停办后,小学教师少了,高校毕业生很多不回来,回来的也少到农村的小学去教,有本事的教师争着往珠三角跑,有点钱的有点关系的都往县城里好的学校钻,导致城里的公办教师人满为患,农村里代课教师扎堆的怪现象!!
二.电白农村超生严重,重男轻女,特别是沿海地区,所以很多学生都没有户口没有学籍,上级是按照学籍的实际人数安排教师的,但是没有学籍的学生怎么办?? 只能另请人代课
三,教育欠债严重,几乎每个学校都在欠债,少的几万,多的几百万,几千万,为什么欠那么多债????大家都心昭不宣
现在电白的代课教师的工资都不是财政发的,是在每个学生身上摊派,每人10元.还不够,只好拿学校的办公费来补,工资是每月二百五到三百元,而且很多不按时发,只是每个学期末才一起领!!!
自从教育部下通知要取消代课教师后,去年,电白教育部门在一千三百多报名的代课教师中录取了50名转正,其中报名费每人要100元,差不多是代课教师每月工资的四成,这不是在抽他们的血吗?????????????听一个转正的教师说,他们转正后要领三年的每月三百元工资,而且要取得大专文凭才可以真正定级(去年转正到现在还没有领到三百元工资)\\
至于教师的缺编不足的问题,每年有关部门发布内部消息，定好协议：只要交上二三万元（学费自理另计）到指定的\"电白观珠技校\"培训点学习二三年后，就可以当上教师。有的连初中还没有毕业，花上几万块就冠勉堂皇的当上教师了。也堂而皇之的补充了教师队伍了。可以想象这样教师的素质如何之高！这样的教师是如何肩负着个人，家庭，国家的希望，请问电白的有关部门是如何执行科教兴国的政策的!你们对得起电白一百多万人民吗????

文章转摘于南方论坛

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教育的希望是什么?
论坛里某些"老师"(不知真假)天天哭穷,哪还有心思教学,何来希望?
老师呀,要争取自己的利益,但不要把教学质量也下降了,那样的话:学生不支持你们,家长不支持你们,政府责怪你们(请注意:政府是支持教育的,但并没有直接把钱放到你们的口袋而已),那你们就孤立了.

想对你们说的话亦已说过,不想再多说, http://0668.cc/index.php?showtopic=66463 来多句:自助者,天助之!

 

[临时]

QUOTE(wdfb @ 2007年04月09日 Monday, 11:11 AM)
去年张德江书记在考察电白时提出了\"读书是个人的希望,读书是家庭的希望,读书是国家的希望!----好一个读书的\"三个希望\',这说明政府在重视教育,这是无庸质疑的!
但现在的问题出来了,在论坛里好象每个地区的老师都在叫穷,是不是真的这样????
其他地区我不知道!但电白教育是怎样的呢?电白的公仆们对外说,自从\"普九\"后,电白已经没有民办教师(现在称代课教师),这在当时是一大政绩.可是现在有多少代课教师?????????????-----三千多代课教师.!!!!!!!!!!!!为什么有那么多呀?----
一.农村的教师待遇太差,电白师范停办后,小学教师少了,高校毕业生很多不回来,回来的也少到农村的小学去教,有本事的教师争着往珠三角跑,有点钱的有点关系的都往县城里好的学校钻,导致城里的公办教师人满为患,农村里代课教师扎堆的怪现象!!
二.电白农村超生严重,重男轻女,特别是沿海地区,所以很多学生都没有户口没有学籍,上级是按照学籍的实际人数安排教师的,但是没有学籍的学生怎么办?? 只能另请人代课
三,教育欠债严重,几乎每个学校都在欠债,少的几万,多的几百万,几千万,为什么欠那么多债????大家都心昭不宣
现在电白的代课教师的工资都不是财政发的,是在每个学生身上摊派,每人10元.还不够,只好拿学校的办公费来补,工资是每月二百五到三百元,而且很多不按时发,只是每个学期末才一起领!!!
自从教育部下通知要取消代课教师后,去年,电白教育部门在一千三百多报名的代课教师中录取了50名转正,其中报名费每人要100元,差不多是代课教师每月工资的四成,这不是在抽他们的血吗?????????????听一个转正的教师说,他们转正后要领三年的每月三百元工资,而且要取得大专文凭才可以真正定级(去年转正到现在还没有领到三百元工资)\\
至于教师的缺编不足的问题,每年有关部门发布内部消息，定好协议：只要交上二三万元（学费自理另计）到指定的\"电白观珠技校\"培训点学习二三年后，就可以当上教师。有的连初中还没有毕业，花上几万块就冠勉堂皇的当上教师了。也堂而皇之的补充了教师队伍了。可以想象这样教师的素质如何之高！这样的教师是如何肩负着个人，家庭，国家的希望，请问电白的有关部门是如何执行科教兴国的政策的!你们对得起电白一百多万人民吗????

文章转摘于南方论坛

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上面这说法十分确切！不说别的，身边的确有一朋友是从观珠技校出来，通过关系搞到了茂港一小学，然后再通过渠道下放到下边的小学(好像是小良，具体忘记了)任教一年左右，就评了个高级老师职称。这样的所谓教育界的教师，真的让人心惊胆颤……

此文的笔者应该是很了解电白现在教育的工作者。

 

[再度重相逢]

楼主就是刚转正的

 

[拉灯]

可能还未转正,体检不过关！

 

[化骨绵豆]

QUOTE(byronroy @ 2007年04月09日 Monday, 11:28 AM)
教育的希望是什么?
论坛里某些"老师"(不知真假)天天哭穷,哪还有心思教学,何来希望?
老师呀,要争取自己的利益,但不要把教学质量也下降了,那样的话:学生不支持你们,家长不支持你们,政府责怪你们(请注意:政府是支持教育的,但并没有直接把钱放到你们的口袋而已),那你们就孤立了.

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学生不支持教师，家长不支持教师，政府责怪教师，教师被孤立了。这真是个问题，可能最终受害的又是学生，伤及的还是电白教育，该如何解开这个结呢？该谁来负责解开这个结呢？茫然！

 

[byronroy]

QUOTE(化骨绵豆 @ 2007年04月09日 Monday, 09:38 PM)
学生不支持教师，家长不支持教师，政府责怪教师，教师被孤立了。这真是个问题，可能最终受害的又是学生，伤及的还是电白教育，该如何解开这个结呢？该谁来负责解开这个结呢？茫然！

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不知豆先生有无良方?

我曾经写好建议:主要是针对代课老师工资低的建议,计划将建议给到各同乡会去参考(包括香港和其他境外的同乡会).可觉得此方法治标不台本,只能解一时之渴,且,同乡会里我也无资历去跟他们谈,就放弃了.我在想一些可治根的方法,还没结果.不过,方法总比困难多,希望老师们自力更生为妙.

在职的老师可以先教好书,这并非与工资高低有直接关系,也不要把师生/师与家长关系搞砸,尽量先做得更好,同时去争取自己应有的权益(主要指工资克扣和拖延),如果期望一下去提高工资,那是比较难以争取到的,我个人感觉.

 

[杀40]

QUOTE(wdfb @ 2007年04月09日 Monday, 11:11 AM)
去年张德江书记在考察电白时提出了\"读书是个人的希望,读书是家庭的希望,读书是国家的希望!----好一个读书的\"三个希望\',这说明政府在重视教育,这是无庸质疑的!
但现在的问题出来了,在论坛里好象每个地区的老师都在叫穷,是不是真的这样????
其他地区我不知道!但电白教育是怎样的呢?电白的公仆们对外说,自从\"普九\"后,电白已经没有民办教师(现在称代课教师),这在当时是一大政绩.可是现在有多少代课教师?????????????-----三千多代课教师.!!!!!!!!!!!!为什么有那么多呀?----
一.农村的教师待遇太差,电白师范停办后,小学教师少了,高校毕业生很多不回来,回来的也少到农村的小学去教,有本事的教师争着往珠三角跑,有点钱的有点关系的都往县城里好的学校钻,导致城里的公办教师人满为患,农村里代课教师扎堆的怪现象!!
二.电白农村超生严重,重男轻女,特别是沿海地区,所以很多学生都没有户口没有学籍,上级是按照学籍的实际人数安排教师的,但是没有学籍的学生怎么办?? 只能另请人代课
三,教育欠债严重,几乎每个学校都在欠债,少的几万,多的几百万,几千万,为什么欠那么多债????大家都心昭不宣
现在电白的代课教师的工资都不是财政发的,是在每个学生身上摊派,每人10元.还不够,只好拿学校的办公费来补,工资是每月二百五到三百元,而且很多不按时发,只是每个学期末才一起领!!!
自从教育部下通知要取消代课教师后,去年,电白教育部门在一千三百多报名的代课教师中录取了50名转正,其中报名费每人要100元,差不多是代课教师每月工资的四成,这不是在抽他们的血吗?????????????听一个转正的教师说,他们转正后要领三年的每月三百元工资,而且要取得大专文凭才可以真正定级(去年转正到现在还没有领到三百元工资)\\
至于教师的缺编不足的问题,每年有关部门发布内部消息，定好协议：只要交上二三万元（学费自理另计）到指定的\"电白观珠技校\"培训点学习二三年后，就可以当上教师。有的连初中还没有毕业，花上几万块就冠勉堂皇的当上教师了。也堂而皇之的补充了教师队伍了。可以想象这样教师的素质如何之高！这样的教师是如何肩负着个人，家庭，国家的希望，请问电白的有关部门是如何执行科教兴国的政策的!你们对得起电白一百多万人民吗????

文章转摘于南方论坛

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对得起！很对得起自已的口袋。

 

[拉灯]

楼上为何“杀40”？

 

[byronroy]

中国社会科学院日前发布的《2007年全球政治与安全报告》指出，在国际移民大潮中，中国现在是全世界人才外流最严重的国家，而且为此付出高昂的代价，因为在改革开放后出国的移民中，留学人员、知识型人才占很大比例。报告指出，在海外的中国大陆专业人才估计超过了30万人，许多是受过良好教育的精英，北大有些科系的学生76%移居美国。

　　《联合早报》报道，中国人事部的最新数据也显示，从1978年改革开放至2006年底，中国出国留学人员总数达106.7万人，留学回国人员总数达27.5万人，其中，2006年回国人员总数为42000人，比2005年增长21.3%。虽然回归步伐加快，但和选择留在国外的人才相比，比例还是相当失衡。按照国际通行计算方法，发展中国家在经济起飞阶段，出国留学人员的回归人数与滞留人数比比例的最佳状态是2:1，这个比例被称为“最佳黄金回归比例”。

　　海外人才不回国的原因林林总总；工作待遇、生活环境、家属就业、子女教育等各方面都是隐忧。一名在外企从事人力资源工作的人员说：“国内论资排辈，讲人情关系，社会背景等因素导致人不能发挥能力，导致人才外流。在国外更容易做出成绩来，国内有些科研条件达不到，各种繁琐制度也不利于做出成绩。”

　　中国首届全国海归（海外归国人士）“杰出创业奖”获奖者罗奔说：“家属就业、子女入学这两个方面正是令海归人员不安心的最大障碍。”

　　为了把顶尖的“海不归”招揽回游，中国当局日前在全球人才争夺战中出牌。人事部、教育部等16个部门联合下发通知指示，海外高层次留学人才回国工作，经有关主管部门批准，可以不受编制数额、增人指标、工资总额和出国前户口所在地的限制。而其报酬应与其本人能力、业绩、贡献挂钩。回国工作的高层次留学人才，也要优先安排其配偶就业；其子女如参加高中升学考试和高考，同等条件下可优先录取。

　　按中国官方定义，“高层次留学人才”指的是在海外各领域取得显著成绩，国内急需的高级管理人才、高级专业技术人才、学术技术带头人以及拥有开发前景的专利、发明或专有技术的人才。

　　中国当局出台的新政策有多少诱惑力，目前还不得而知。不过，可以肯定的是，这些“海不归”在中国经济前进的道路上留下的空缺，却不是普通国内毕业生所能替补上的，这也构成了一边是高级海归紧张，一边是失业和潜在失业大军不断膨胀的反差景象。

　　中国劳动和社会保障部长田成平在今年的两会上就指出，毕业后找不到工作的大学生有30%，今年共有495万人，加上去年30%失业的毕业生，今年要求职的大学毕业生总量在600万人左右。

　　市场需求和求职者的条件对不上，教育、经济、社会三者没能平衡发展，直接导致人才结构失调。那三成飘浮于市场的大学生找不到方向，人才放错地方，不幸成了垃圾。



国家层面都是人才外流严重,小小电白,亦不例外,人向高处走.

 

[临时]

人往高处走，水往低处流
我流回来了，他们都涌出去了

 

[五人组合]

电白的教育还是有很大希望的,因为还有一大群不计报酬墨~耕耘在教育界的老黄牛――教师。

 

[木头人002]

北大有些科系的学生76%移居美国。
――――――――――――――――――――――――――――
　　触目惊心。
　　重点大学的毕业生，电白籍的，可能有96％不回电白工作。

 

[江海洋]

QUOTE(byronroy @ 2007年04月09日 Monday, 11:28 AM)
教育的希望是什么?
论坛里某些"老师"(不知真假)天天哭穷,哪还有心思教学,何来希望?
老师呀,要争取自己的利益,但不要把教学质量也下降了,那样的话:学生不支持你们,家长不支持你们,政府责怪你们(请注意:政府是支持教育的,但并没有直接把钱放到你们的口袋而已),那你们就孤立了.

想对你们说的话亦已说过,不想再多说, http://0668.cc/index.php?showtopic=66463 来多句:自助者,天助之!

[snapback]1721230[/snapback]​

你怎么知道老师哭穷就不好搞教学了？如果是，教育的管理机制在哪里？
为什么教师要哭穷，政府为什么不负起责任？
我绝对相信ZF支持教育，ZF支持任何正常的事物。问题是怎么支持。政府每年在教育上的投资占多少百分比？占国民总产值的多少？我听说是世界最后！这也叫支持？
还口声声让教师自找生路，老师怎么找路子？是补课，还是开讲座，开是编、印、卖资料挣钱？
只要向学生收费，只怕马上就有人卡脖子！
作为老师，正常的是专心工作，不怕另寻出路，如果另寻出路，教师的现状是ZF能忍看的吗？教师的正常收入是爷爷的钱，这才能说老师的工作是正常的。否则，就有不正常的。

现在，小学代课教师的收入是大家都知道的，谁会敢替他们说话？上面一来检查，电白连一个代课老师都没有。省里也相信了？其实，我相信在信息技术高度发达的今天，省里完全知道，但是知道又怎么样？如果不知道，那些各级代表又是做什么用？

但是，不管上面知道不知道，我们起码要在论坛上说一说，哭一哭。
现在，连哭的权力的也没有，请问BB的良心何在？

ZF没有把钱放在老师的口袋，哪放在谁的身上了？
不错，有部分钱放在学校和学生书杂费身上了，但是这就成为我们不能在论坛哭穷的原因了吗？
我们因此就路人以目了？

在电白论坛，现在，只有一两个人，令我们电白的网民，特别是教师感到可耻！

 

[临时]

男人哭吧哭吧 不是罪
但哭声影响别人休息就不对了

 

[byronroy]

QUOTE(江海洋 @ 2007年04月10日 Tuesday, 05:30 PM)
你怎么知道老师哭穷就不好搞教学了？如果是，教育的管理机制在哪里？
=>这个我真不清楚.我只是有担忧而已
为什么教师要哭穷，政府为什么不负起责任？
=>我代表不了政府回答你这个问题,我个人认为困难比办法多.
我绝对相信ZF支持教育，ZF支持任何正常的事物。问题是怎么支持。政府每年在教育上的投资占多少百分比？占国民总产值的多少？我听说是世界最后！这也叫支持？
=>你说得极对.
还口声声让教师自找生路，老师怎么找路子？是补课，还是开讲座，开是编、印、卖资料挣钱？
=>除此,难道无法有其他出路?我以前的老师去搭客了,晚上还卖香烟....(我打心里觉得敬重他,也有同情)
只要向学生收费，只怕马上就有人卡脖子！
作为老师，正常的是专心工作，不怕另寻出路，如果另寻出路，教师的现状是ZF能忍看的吗？教师的正常收入是爷爷的钱，这才能说老师的工作是正常的。否则，就有不正常的。
=>不是很明白您所说的

现在，小学代课教师的收入是大家都知道的，谁会敢替他们说话？上面一来检查，电白连一个代课老师都没有。省里也相信了？其实，我相信在信息技术高度发达的今天，省里完全知道，但是知道又怎么样？如果不知道，那些各级代表又是做什么用？


但是，不管上面知道不知道，我们起码要在论坛上说一说，哭一哭。
现在，连哭的权力的也没有，请问BB的良心何在？
=>我并没有不准大家说:第一,在自由的网络世界里,我没这个权力;第二,我支持老师们争取自己的权益(福利待遇);第三,我只是担心大家在争取权益的同时忘记自己的职责而已.

ZF没有把钱放在老师的口袋，哪放在谁的身上了？
不错，有部分钱放在学校和学生书杂费身上了，但是这就成为我们不能在论坛哭穷的原因了吗？
我们因此就路人以目了？
=>至少我没有路人以目,不信,你翻翻我以往的言论.

在电白论坛，现在，只有一两个人，令我们电白的网民，特别是教师感到可耻！
=>有力气冲着关键人出,呵呵,冲我没用.

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支持老师争取自己的权益和待遇,同时也希望不要因此而忘记了自己身为老师的职责.

 

[gengeyeah]

支持主席的观点！

 

[血气方刚]

都是钱做怪．

 

[江海洋]

QUOTE(wdfb @ 2007年04月09日 Monday, 11:11 AM)
去年张德江书记在考察电白时提出了\"读书是个人的希望,读书是家庭的希望,读书是国家的希望!----好一个读书的\"三个希望\',这说明政府在重视教育,这是无庸质疑的!

[snapback]1721225[/snapback]​

重视不重视，怎样重视，不只是听其言，更重要的是观其行。在一个滥用语言文字的国度，政客的语言文字不值得一分钱。

 

[拉灯]

QUOTE(江海洋 @ 2007年04月10日 Tuesday, 09:03 PM)
重视不重视，怎样重视，不只是听其言，更重要的是观其行。在一个滥用语言文字的国度，政客的语言文字不值得一分钱。

[snapback]1722229[/snapback]​

 

[封牛马]

兄弟，人生在世，何苦？？？？？现在的社会不是你我在这闹闹就有用啦，该怎么就怎么吧！！！
有本事就要来个什么＂五四＂什么的！！
大家加油！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

 

[化骨绵豆]

QUOTE(byronroy @ 2007年04月09日 Monday, 10:28 PM)
不知豆先生有无良方?

我曾经写好建议:主要是针对代课老师工资低的建议,计划将建议给到各同乡会去参考(包括香港和其他境外的同乡会).可觉得此方法治标不台本,只能解一时之渴,且,同乡会里我也无资历去跟他们谈,就放弃了.我在想一些可治根的方法,还没结果.不过,方法总比困难多,希望老师们自力更生为妙.

在职的老师可以先教好书,这并非与工资高低有直接关系,也不要把师生/师与家长关系搞砸,尽量先做得更好,同时去争取自己应有的权益(主要指工资克扣和拖延),如果期望一下去提高工资,那是比较难以争取到的,我个人感觉.

[snapback]1721570[/snapback]​

我想其实那些老师们也应该知道，电白的财政收入就是这么多，再怎么哭也不会有什么提高，总不能光提你们老师的工资而让其他领财政工资的人饿肚皮吧？所幸我认识的老师（应该有二、三十个吧）都是心无旁骛地专心做好自己的教学工作，并且我认识的教师中绝大多数没上过电白论坛。所以，我觉得老师哭穷也跟阿忆哭穷一样。虽然电白教师的工资是低一点，但就算他们现在的工资3000块他们哭穷也不奇怪，谁会认为自己的钱足够多？
现在我看关键的问题是县里的领导们都以一种高高在上的姿态去对待存在的问题，既然财政没钱，那就谦虚一点嘛。如果领导对一个大多数受过高等教育、相对较同情达理的阶层都安抚不了，那不能不说他们的管治水平实在低能。“人民的问题应该由人民币解决”这句很有道理的话为什么会被自我封杀？这不正说明还有其他方法可以解决人民的问题吗？在教师们普遍抱怨工作环境问题时，我们的领导有没有深入到教师队伍中去做一下安抚工作，我估计没有。我相信如果我们县里的领导以对待那些同乡会里的老板的态度去对待教师，即使教师的工资没什么提高，电白的教育也会比现在有希望。

 

[byronroy]

QUOTE(化骨绵豆 @ 2007年04月10日 Tuesday, 10:56 PM)
我想其实那些老师们也应该知道，电白的财政收入就是这么多，再怎么哭也不会有什么提高，总不能光提你们老师的工资而让其他领财政工资的人饿肚皮吧？所幸我认识的老师（应该有二、三十个吧）都是心无旁骛地专心做好自己的教学工作，并且我认识的教师中绝大多数没上过电白论坛。所以，我觉得老师哭穷也跟阿忆哭穷一样。虽然电白教师的工资是低一点，但就算他们现在的工资3000块他们哭穷也不奇怪，谁会认为自己的钱足够多？

现在我看关键的问题是县里的领导们都以一种高高在上的姿态去对待存在的问题，既然财政没钱，那就谦虚一点嘛。如果领导对一个大多数受过高等教育、相对较同情达理的阶层都安抚不了，那不能不说他们的管治水平实在低能。“人民的问题应该由人民币解决”这句很有道理的话为什么会被自我封杀？这不正说明还有其他方法可以解决人民的问题吗？在教师们普遍抱怨工作环境问题时，我们的领导有没有深入到教师队伍中去做一下安抚工作，我估计没有。我相信如果我们县里的领导以对待那些同乡会里的老板的态度去对待教师，即使教师的工资没什么提高，电白的教育也会比现在有希望。

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嗯,我肯定豆先生的思路,却觉得你犯了我以前的一个错误:与执政者谈这些,未免有点"与虎谋皮"(当然,那是不用花钱就能做到的好事)?然而,在我可预见的二年内还未能见到此景象出现:执政者与百姓真正的心连心...官本位思想之毒害很深.

谈回教育,在电白,如果同工不同酬甚至遇到不公平对待,大家其实可以通过各种方式提出来的,只不过,没有人愿意牺牲自己,也没有人愿意做枪头鸟,当中原因,我知道,大家也知道.然而,大家(特别是业内人士)都"路人以目",也难有进展了,至少可预见的三五年内都是如此.

为了避免再有人对我有误会,这是我最后一次就老师的事情说自己的想法,此后缄口不谈此类事情.顺祝各位老师早日拿到更好工资和待遇.

 

[gz32168]

在我看来教师的问题不仅仅是教师的问题，而是教育体制问题；教育体制问题，其实也不是教育体制的问题，而是一个我们今天没有办法再深入谈下去的问题。
各行都有难处。老师们！凭良心做事吧。人就是短暂的一生，生不过一碗饭一张床，死不过一个小盒子。

 

[临时]

QUOTE(gz32168 @ 2007年04月11日 Wednesday, 12:41 PM)
在我看来教师的问题不仅仅是教师的问题，而是教育体制问题；教育体制问题，其实也不是教育体制的问题，而是一个我们今天没有办法再深入谈下去的问题。
各行都有难处。老师们！凭良心做事吧。人就是短暂的一生，生不过一碗饭一张床，死不过一个小盒子。

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有理~!
记得以前一朋友的中央高官亲戚曾说过一句高处不胜寒的话:人的一生,不过三餐一倒!