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讨论 中国式教育骗局扭曲了孩子的成长,很多家长却深信不疑 (1人在浏览)

各位家长们,请各抒己见,教育真的是门精深的学问。

我个人比较认同钱文忠先生的观点。

不是有这么一句话吗:比你优秀的人还比你努力,你凭什么可以不努力呢??
 
越优秀的人是真的越努力,看看那些科学家就知道了。
知识的获得,是脱离不了痛苦这个过程的。
宝剑锐锋也是千锤万炼出来的。

痛苦之后才有所谓的快乐,没有经过痛苦是无法感受到真正的快乐。
 
怼美粉是我强项
 
首先得定义“中国式教育”,才能谈下去。

但教育的重要性毋庸置疑,应该是共识。
 
于我看,“教育”只是个动词,教育的内容相比教育方法、教育理念和教育政策等都重要。

专政独裁者,利用教育进行洗脑和愚民,朝鲜是最明显的例子。
 
越优秀的人是真的越努力,看看那些科学家就知道了。
知识的获得,是脱离不了痛苦这个过程的。
宝剑锐锋也是千锤万炼出来的。

痛苦之后才有所谓的快乐,没有经过痛苦是无法感受到真正的快乐。
主席,教育是你的弱项,你没有半点发言权。
满身菜刀没把利
鱼霸先生有套因材施教的可行办法,在敎育方面中取得过很多次荣誉
 
越优秀的人是真的越努力,看看那些科学家就知道了。
知识的获得,是脱离不了痛苦这个过程的。
宝剑锐锋也是千锤万炼出来的。

痛苦之后才有所谓的快乐,没有经过痛苦是无法感受到真正的快乐。
你讲的全是废话,多理论没实践,
主席文不对题,在教育领域上绝不能做赵括,在旁边静静坐,仔细听清楚鱼霸的每一句教诲,
 
最后编辑:
中国式教育,总体给我的印象是:强调功利性,诸如“学而优则仕”,如今则是找份好工作,再进一步创一份属于自己的事业。或者做公务员做官,
总体上是谋求一种物质上满足,比较强调功利性。
对于人文及个人精神修养方面讲得比较少。

教育方式,正是需要听听各位达人高见
 
你讲的全是废话,多理论没实践,
我不是已经讲了吗,听你们各位意见啊

而且据说你还是一校之长,必定有独特的教育见解,讲来听听,益下我们做家长的
 
最后编辑:
主席,教育是你的弱项,你没有半点发言权。
满身菜刀没把利
鱼霸先生有套因材施教的可行办法,在敎育方面中取得过很多次荣誉
是啊,我前面都讲了,你没看到吗?
鱼霸先生做为教育界一员,当然有他的高见,我愿意听听,
 
中国式教育,总体给我的印象是:强调功利性,诸如“学而优则仕”,如今则是找份好工作,再进一步创一份属于自己的事业。或者做公务员做官,
总体上是谋求一种物质上满足,比较强调功利性。
对于人文及个人精神修养方面讲得比较少。

教育方式,正是需要听听各位达人高见
你不能这样讲,我反对你的观点,坚决反对,毫不保留,
 
于我看,“教育”只是个动词,教育的内容相比教育方法、教育理念和教育政策等都重要。

专政独裁者,利用教育进行洗脑和愚民,朝鲜是最明显的例子。
有道理。

举凡专政独裁者,输送忠君爱党(执政党)思想是自必然的。灌输认同认可理念有助政党长治久安,这是自古中外皆然的。所幸,亦有不少智者警示要具备独立自由之精神。
 
你先说说,你是领导,应该先讲
 
我以前读书时,既不用心,也不认真,人懒,倒是喜欢看小说,一看小说误终身啊,看小说纯粹精神上得到满足,但是对于工作好像一点用也没有,导致碌碌无为,一事无成,闲散之人,
所以教育是讲功利性的,讲实际效益的,只是这到底好不好呢,我从理智上是认同,从内心深处又不怎么认同,挺矛盾的
 
我不是已经讲了吗,听你们各位意见啊

而且据说你还是一校之长,必定有独特的教育见解,讲来听听,益下我们做家长的
主席,往事不要提,那是一段不堪回忆的历史,那时候我日常的主要时间花在学生的伙食质量上,自己做采购员,来货便宜入数加钱,以次充好,在数量和价格上打多次埋伏;另外找了一个顶级厨师,炒菜不放油盐,学生食到大把剩余饭菜,再在学校的小卖部进入多种可口的美食,搞多种经营
我经常在没人的时候偷偷把学校的门窗打碎,再找人来补,在任职的三年中,把校园的地面挖了六七次,
在教学上全部放权,由老师自己分工负责,
三年之后,老师多过学生了,我也跟着下岗了,之后没再担任校长职务
 
最后编辑:
外国有本相关的书籍叫《思维导图》的,就是教我们如何利用这一工具更好地学习,因为太厚,我匆匆翻几页,也忆不了什么,据说影响还很大,不知对学生有没用
 
主席,往事不要提,那是一段不堪回忆的历史,那时候我日常的主要时间花在学生的伙食质量上,自己做采购员,来货便宜入数加钱,以次充好,在数量和价格上打多次埋伏;
我经常在没人的时候偷偷把学校的门窗打碎,再找人来补,在任职的三年中,把校园的地面挖了六七次,
在教学上全部放权,由老师自己分工负责,
三年之后,老师多过学生了,我也跟着下岗了,之后没再担任校长职务
那么你是个合格却不称职的校长啊
 

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