分享给电白所有准高三学子，希望对你们的学习有所助！向一中辛勤耕耘、默默奉献的一线教师致敬！
语文科
数学科
1、计算乃数学之基础，同学们找出自己计算方面的薄弱环节（如：一元二次不等式，指数运算、对数运算、导数运算等）进行突破；
2、构建好数学知识网络，并熟悉掌握常用公式，定理，定义等方面知识。
3、自己排查高考重要知识点（例如：立几、数列、三角函数解三角形、极坐标参数方程、绝对值不等式等内容），对其中相对薄弱环节重点突破。
4、把近三年的高考试题做一遍，对高考的要求有一定的了解。
5、每天都安排时间做做数学题，特别自己掌握得不好的，要重点对待。
6、数学需要坚持，短时间内可能看不到效果，但是坚持下去必定会有惊喜，希望将来的你能够感谢现在自己的努力付出！
英语学科的特点讲究要积累，因此要做到“拳不离手曲不离口”。
1、劳逸结合，训练灵敏听觉
能力的提高是一个潜移默化的过程。学生的听说能力的提高与训练时间成正比。坚持天天听和说是提高听力理解能力的先决条件。每天要坚持15—20分钟的听说练习时间；多听才能增强语感，提高快速反应的能力。
2、树立信心，培养解题能力。
争取在暑假里完成2016-2018年高考全国卷I，认真分析该卷特点，总结命题规律，制订出个人的学习计划。设立一个错题本，不时的翻阅，可以避免在以后的做题中再犯类似的错误。
3、稳中求进，步步为营，提高阅读能力
首先是加强词汇积累。其次，利用对不同题材的英语材料的阅读，逐步提高对阅读速度的要求，尽可能做到又快又准。
4、持之以恒，练习写作
在暑假中，同学们可以尝试根据自己感兴趣的话题写作，以逐步提高自己的写作能力。另外，还应多背诵，至少10篇范文。
5、继往开来，学会举一反三
暑假是继结束高二，开始高三学业的一个承前启后，梳理总结的好时段。在经过一个学期的学习之后，暑假正好可以让同学们对以往做过的练习进行反思，并且对自己在学习上存在的不足也应该有个清醒的认识及能适时制定新学期的学习计划与措施。
做以下几套题，全国1卷、全国2卷、全国大纲卷和海南卷，总结共同考查的知识点，自查哪些知识点是自己薄弱环节，假期有限，不贪多！
1、制订好学习时间规划表。“人无远虑，必有近失”，假期里看似给自己支配的时间很多，但实际上时间也是过去得很快的，每天在学习上安排多少时间，学习什么内容，要达到一个什么样的小目标等等，一定要做到心中有数，不能随波逐流，得过且过。
2、高中化学必备基础知识的储存和记忆，目的是夯实基础。具体有：
（1）常见元素的化合价；
（2）1-20号及主族元素的元素符号、原子的核外电子排布图；
（3）常见酸碱盐溶解度（易溶、微溶、难溶）；
（4）常见的强、弱电解质；
（5）常考常用的物质性质及化学方程式；
（6）其它你认为必须熟练掌握的基础知识。
3、分版块分章节对高中化学核心知识进行梳理，并尝试绘制知识框架图或思维导图（不会画的同学可以参考相关教辅资料），形状形式不限，目的都是为了方便储存和提取知识。重点做好下列元素及其化合物的版块，因为它是高中化学的重要基础。
（1）元素及其化合物的重要性质（钠、铝、铁、碳硅、氯、硫、氮及其化合物），可借助类别价态二维图。
（2）氧化还原反应、电化学（原电池、电解池及电化学原理的应用）(若有时间)
（3）水溶液中的离子平衡（若有时间）
4、适度进行专题习题训练，练后及时总结解题方法思路、错题记录、分类整理。可根据自己实际，有所侧重选择以下基础专题（其中前7个专题为选择题）训练：
（1）离子共存、离子方程式的正误判断；
（2）阿伏加德罗常数的应用；
（3）元素周期表（律）及其应用
（4）有机化学基础；
（5）电化学
（6）化学实验基础
（7）溶液中的离子平衡
（8）陌生方程式、电极方程式、热化学方程式的书写
（9）化工流程框图的分析
（10）有机化学物质的推断
5、在以上基础上，反思自己的学科知识结构、学科思维方法的掌握程度，并列出薄弱版块清单（所括知识点、题型、方法等），并做力所能及的强化；余下问题、开学后一轮复习时要重点关注、重点解决。
生物科
1、阅读教材，勤思考，重理解，背概念；
2、习题精练，收集错题，写好分析，不要依赖答案解析；
3、尝试构建章节知识网络，特别是高二已经复习过的必修一部分。
1、对比今年高考题反思自己的学习方向是否正确，对比学习效果反思自己的学习方式是否合适，高二学习中哪些做法值得肯定，哪些需要改进。
2、整理一年来的考试试卷，把对自己有启发价值的剪辑或摘抄，去粗取精。
3、对照教材，把高二的学习笔记重新整理，重构或完善知识体系。
1、上网搜索历史学科的核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史叙述、家国情怀。理解以上术语的含义。从高处知道历史学科考什么。
2、对三本必修模块的教材，地毯式回归熟悉。特别是之前没弄懂的历史概念要针对性的回顾弄懂，弄不懂的也要先找出来。好在在即将到来的一轮复习中去消化理解。选择题做错的原因大多是对历史概念理解不透造成的。
3、以专题为单位，自己构建专题的思维导图，梳理主干知识。为适应一轮复习节奏做准备。同时这步做到位了，在一轮复习中就可以腾出多点时间和精力在如何提升解题能力方面。
4、在以上基础上，熟悉最近五年全国一卷二卷和海南省的高考题，大体知道高考考什么?怎样考？
5、以高考题为依托，学会如何审题，学会答题的规范性。
1、熟悉中国地图和世界地图，主要了解地图中地形，气候，河流等自然地理要素的特征，对于中国地图还要熟悉各省的位置，名称和简称，熟悉各大山脉，各大地形区等等。
2、初步了解高考试题，找出近三年，全国卷1，2，3，尝试去做做，找出自己的薄弱环节，主要在哪里。
3、回顾必修一教材和笔记，把模糊的知识点做好记号，或者用个本子把不会的知识点记录下来，将来课堂复习时重点突破
4、适当做题，拿出曾经购买的地理资料，没做完的可以继续做，做完的，就将曾经做错的题再做一遍。做题时多思考这种类型的题该怎么去突破，学会总结相同类型的题做题的方法和技巧。保持做题的感觉。
5、回校后首先复习必修一，必修一是地理中考试难点，是拉开分差的地方，最好能够提前预习，借鉴曾经购买的资料和教材即可。如果有条件可以借高三毕业的地理资料看看。
文：电白一中高三级提供
《电白一中高三资深老师给准高三们的建议》
高三党，你准备好了吗？
——2019届高三开学前的备考指引
亲爱的同学们:
高三党，你准备好了吗？
——2019届高三开学前的备考指引
亲爱的同学们:
恭喜你们晋级高三 ，成为校园里的大哥哥大姐姐。转眼假期就要结束，就要进入紧张的备考阶段了，此时此刻，你是兴奋？紧张？彷徨？还是期待呢？高三党，你准备好了吗？新的挑战就到了！
有关于高三备考，需要思考几个问题。
1、 为什么要备考？
2、为什么要用心备考呢？
台湾著名作家龙应台曾对她的儿子安德烈说:“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
我们希望，每一个踏入电白一中的学子，毕业后，都能自由地选择自己喜欢的大学，到达自己喜欢的大学殿堂。
爱因斯坦曾说，人的差异产生于业余时间。是的，机会总留给有准备的人。那我们该如何充分利用时间，优先做好高三学习的准备呢？
一起来看看电白一中高三资深老师的建议吧！
有关于高三备考，需要思考几个问题。
1、 为什么要备考？
2、为什么要用心备考呢？
台湾著名作家龙应台曾对她的儿子安德烈说:“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
我们希望，每一个踏入电白一中的学子，毕业后，都能自由地选择自己喜欢的大学，到达自己喜欢的大学殿堂。
爱因斯坦曾说，人的差异产生于业余时间。是的，机会总留给有准备的人。那我们该如何充分利用时间，优先做好高三学习的准备呢？
一起来看看电白一中高三资深老师的建议吧！
语文科
完成《金考卷》16年至18年各地高考题。写2篇时评文章，每篇不少800字。关注时事新闻，回看央视《经典咏流传》《诗词大会》《朗读者》这些节目。
数学科
1、计算乃数学之基础，同学们找出自己计算方面的薄弱环节（如：一元二次不等式，指数运算、对数运算、导数运算等）进行突破；
2、构建好数学知识网络，并熟悉掌握常用公式，定理，定义等方面知识。
3、自己排查高考重要知识点（例如：立几、数列、三角函数解三角形、极坐标参数方程、绝对值不等式等内容），对其中相对薄弱环节重点突破。
4、把近三年的高考试题做一遍，对高考的要求有一定的了解。
5、每天都安排时间做做数学题，特别自己掌握得不好的，要重点对待。
6、数学需要坚持，短时间内可能看不到效果，但是坚持下去必定会有惊喜，希望将来的你能够感谢现在自己的努力付出！
英语科
英语学科的特点讲究要积累，因此要做到“拳不离手曲不离口”。
1、劳逸结合，训练灵敏听觉
能力的提高是一个潜移默化的过程。学生的听说能力的提高与训练时间成正比。坚持天天听和说是提高听力理解能力的先决条件。每天要坚持15—20分钟的听说练习时间；多听才能增强语感，提高快速反应的能力。
2、树立信心，培养解题能力。
争取在暑假里完成2016-2018年高考全国卷I，认真分析该卷特点，总结命题规律，制订出个人的学习计划。设立一个错题本，不时的翻阅，可以避免在以后的做题中再犯类似的错误。
3、稳中求进，步步为营，提高阅读能力
首先是加强词汇积累。其次，利用对不同题材的英语材料的阅读，逐步提高对阅读速度的要求，尽可能做到又快又准。
4、持之以恒，练习写作
在暑假中，同学们可以尝试根据自己感兴趣的话题写作，以逐步提高自己的写作能力。另外，还应多背诵，至少10篇范文。
5、继往开来，学会举一反三
暑假是继结束高二，开始高三学业的一个承前启后，梳理总结的好时段。在经过一个学期的学习之后，暑假正好可以让同学们对以往做过的练习进行反思，并且对自己在学习上存在的不足也应该有个清醒的认识及能适时制定新学期的学习计划与措施。
物理科
做以下几套题，全国1卷、全国2卷、全国大纲卷和海南卷，总结共同考查的知识点，自查哪些知识点是自己薄弱环节，假期有限，不贪多！
化学科
1、制订好学习时间规划表。“人无远虑，必有近失”，假期里看似给自己支配的时间很多，但实际上时间也是过去得很快的，每天在学习上安排多少时间，学习什么内容，要达到一个什么样的小目标等等，一定要做到心中有数，不能随波逐流，得过且过。
2、高中化学必备基础知识的储存和记忆，目的是夯实基础。具体有：
（1）常见元素的化合价；
（2）1-20号及主族元素的元素符号、原子的核外电子排布图；
（3）常见酸碱盐溶解度（易溶、微溶、难溶）；
（4）常见的强、弱电解质；
（5）常考常用的物质性质及化学方程式；
（6）其它你认为必须熟练掌握的基础知识。
3、分版块分章节对高中化学核心知识进行梳理，并尝试绘制知识框架图或思维导图（不会画的同学可以参考相关教辅资料），形状形式不限，目的都是为了方便储存和提取知识。重点做好下列元素及其化合物的版块，因为它是高中化学的重要基础。
（1）元素及其化合物的重要性质（钠、铝、铁、碳硅、氯、硫、氮及其化合物），可借助类别价态二维图。
（2）氧化还原反应、电化学（原电池、电解池及电化学原理的应用）(若有时间)
（3）水溶液中的离子平衡（若有时间）
4、适度进行专题习题训练，练后及时总结解题方法思路、错题记录、分类整理。可根据自己实际，有所侧重选择以下基础专题（其中前7个专题为选择题）训练：
（1）离子共存、离子方程式的正误判断；
（2）阿伏加德罗常数的应用；
（3）元素周期表（律）及其应用
（4）有机化学基础；
（5）电化学
（6）化学实验基础
（7）溶液中的离子平衡
（8）陌生方程式、电极方程式、热化学方程式的书写
（9）化工流程框图的分析
（10）有机化学物质的推断
5、在以上基础上，反思自己的学科知识结构、学科思维方法的掌握程度，并列出薄弱版块清单（所括知识点、题型、方法等），并做力所能及的强化；余下问题、开学后一轮复习时要重点关注、重点解决。
生物科
1、阅读教材，勤思考，重理解，背概念；
2、习题精练，收集错题，写好分析，不要依赖答案解析；
3、尝试构建章节知识网络，特别是高二已经复习过的必修一部分。
政治科
1、对比今年高考题反思自己的学习方向是否正确，对比学习效果反思自己的学习方式是否合适，高二学习中哪些做法值得肯定，哪些需要改进。
2、整理一年来的考试试卷，把对自己有启发价值的剪辑或摘抄，去粗取精。
3、对照教材，把高二的学习笔记重新整理，重构或完善知识体系。
历史科
1、上网搜索历史学科的核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史叙述、家国情怀。理解以上术语的含义。从高处知道历史学科考什么。
2、对三本必修模块的教材，地毯式回归熟悉。特别是之前没弄懂的历史概念要针对性的回顾弄懂，弄不懂的也要先找出来。好在在即将到来的一轮复习中去消化理解。选择题做错的原因大多是对历史概念理解不透造成的。
3、以专题为单位，自己构建专题的思维导图，梳理主干知识。为适应一轮复习节奏做准备。同时这步做到位了，在一轮复习中就可以腾出多点时间和精力在如何提升解题能力方面。
4、在以上基础上，熟悉最近五年全国一卷二卷和海南省的高考题，大体知道高考考什么?怎样考？
5、以高考题为依托，学会如何审题，学会答题的规范性。
地理科
1、熟悉中国地图和世界地图，主要了解地图中地形，气候，河流等自然地理要素的特征，对于中国地图还要熟悉各省的位置，名称和简称，熟悉各大山脉，各大地形区等等。
2、初步了解高考试题，找出近三年，全国卷1，2，3，尝试去做做，找出自己的薄弱环节，主要在哪里。
3、回顾必修一教材和笔记，把模糊的知识点做好记号，或者用个本子把不会的知识点记录下来，将来课堂复习时重点突破
4、适当做题，拿出曾经购买的地理资料，没做完的可以继续做，做完的，就将曾经做错的题再做一遍。做题时多思考这种类型的题该怎么去突破，学会总结相同类型的题做题的方法和技巧。保持做题的感觉。
5、回校后首先复习必修一，必修一是地理中考试难点，是拉开分差的地方，最好能够提前预习，借鉴曾经购买的资料和教材即可。如果有条件可以借高三毕业的地理资料看看。
文：电白一中高三级提供
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