分快慢班教学是教育行政部门明令禁止的,违背了教育公平的原则,但为什么在那霍中学能一直存在这种做法?那霍中学分慢班、快班、加强班,把学生分成三六九等,如此细分,并长期存在。
从学生角度上来看,分在慢班的学生将自暴自弃,无心向学。心理上就低人一等了,怎么能身心健康?特别这几年,感觉那霍中学是一年不如一年。本来我孩子在小学时候成绩还中上水平的,但升中学很不幸,失手没考上快班,加强班我不敢奢望,但孩子入快班还是有能力的,但快班早已满人,虽然某人说可帮我,但我当时还是拒绝了,现在深感后悔。
从教师角度上来看,如此分班造成教师之间的不平等,严重挫伤了慢班级教师的积极性,接触过几个那霍中学的老师,教慢班的无不满腹牢骚,经常都是说得过且过,努力又怎么样,评优评选又没份,什么奖励都没有,管严还怕被学生打。
那霍中学这样分班就是个毒瘤,害了那霍中学几代人!恳请电白区教育局能严查,给那霍人民一个交待,
从学生角度上来看,分在慢班的学生将自暴自弃,无心向学。心理上就低人一等了,怎么能身心健康?特别这几年,感觉那霍中学是一年不如一年。本来我孩子在小学时候成绩还中上水平的,但升中学很不幸,失手没考上快班,加强班我不敢奢望,但孩子入快班还是有能力的,但快班早已满人,虽然某人说可帮我,但我当时还是拒绝了,现在深感后悔。
从教师角度上来看,如此分班造成教师之间的不平等,严重挫伤了慢班级教师的积极性,接触过几个那霍中学的老师,教慢班的无不满腹牢骚,经常都是说得过且过,努力又怎么样,评优评选又没份,什么奖励都没有,管严还怕被学生打。
那霍中学这样分班就是个毒瘤,害了那霍中学几代人!恳请电白区教育局能严查,给那霍人民一个交待,