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发现育贤学校的学生升入高中后成绩下降非常明显 (1人在浏览)

wzdbtxlt008

大学三年级
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2007-11-23
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原因可能是:民办学校管理严。学习时间多。几乎耗尽了学生一生的潜力才能升上高中。上到高中后,学习环境相对宽松了,学习懒散了,也没有潜力可挖了,所以学生的本性也就露出来了。还是那句话:你该处哪个位置,就处哪个位置。时间会证明一切。
 
呵呵,高中时,老师讲,读大学,电白生比高州生聪明。但是,人家高州,什么大学都有人读。电白人什么大学都没得读
 
QUOTE(神州9号 @ 2014年07月09日 Wednesday, 01:19 PM)
呵呵,高中时,老师讲,读大学,电白生比高州生聪明。但是,人家高州,什么大学都有人读。电白人什么大学都没得读
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你没大学读不能代表电白人没大学读,只能说明你这个电白人没大学读而已。不要拉黑所有电白人
 
没有这么明显吧?是智力和环境的变化造成的,不能冤叹以前的学校。初中未是智力开发的高峰,高中才是个人智力的真正体现。
 
不管那个民办学校,她要招的生源不好的话,那这间民办学校后果可是灾难性的。
 
死记硬背教学造成的灾难性的结果。
 
QUOTE(wz.008 @ 2014年07月09日 Wednesday, 12:36 PM)
原因可能是:民办学校管理严。学习时间多。几乎耗尽了学生一生的潜力才能升上高中。上到高中后,学习环境相对宽松了,学习懒散了,也没有潜力可挖了,所以学生的本性也就露出来了。还是那句话:你该处哪个位置,就处哪个位置。时间会证明一切。
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哪里都有好的和不好的。茂名在线论坛不也有人说茂名市十五中的学生潜力挖尽了,进了茂名一中学不好吗?
 
QUOTE(wz.008 @ 2014年07月09日 Wednesday, 12:36 PM)
原因可能是:民办学校管理严。学习时间多。几乎耗尽了学生一生的潜力才能升上高中。上到高中后,学习环境相对宽松了,学习懒散了,也没有潜力可挖了,所以学生的本性也就露出来了。还是那句话:你该处哪个位置,就处哪个位置。时间会证明一切。
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谁能说:初中=高中!
 
QUOTE(神州9号 @ 2014年07月09日 Wednesday, 01:19 PM)
呵呵,高中时,老师讲,读大学,电白生比高州生聪明。但是,人家高州,什么大学都有人读。电白人什么大学都没得读
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现在还有哪个人没大学读?两个原因:一是你家人读不起,二是你自己读不起!除此之外,没有第三种情况!
 
这种教学方法就是杀鸡取卵,孩子的天性早早被压榨得干净了。
 
纪律好得让人吃惊:考试前没人说话,考完试后也是静悄悄地,不会有人互相议论什么,就是军队也没有这样的纪律,何况小孩?忽然我觉得,是不是我到了聋哑学校?
 
传闻化州一中有老师反映,某学校(不说哪学校了,免得以为我针对他们)的学生中考成绩很不错,但到了高中成绩也下滑很快,这是什么原因?是学生能力耗尽了吗?还是基础没打好(但为什么他们中考的成绩那么高呢)?
 
QUOTE(wz.008 @ 2014年07月09日 Wednesday, 12:36 PM)
原因可能是:民办学校管理严。学习时间多。几乎耗尽了学生一生的潜力才能升上高中。上到高中后,学习环境相对宽松了,学习懒散了,也没有潜力可挖了,所以学生的本性也就露出来了。还是那句话:你该处哪个位置,就处哪个位置。时间会证明一切。
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还有一种情况就是他们学校考试之前就已经考过了!
 

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