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禁止补课引来的后果 (1人在浏览)

过克

博士生
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2010-06-28
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近来,严禁补课的呼声越来越高,很多学校都不敢补课了。学生和老师以为可以休息一下了,谁知,读高三的,变成了8月1日正常开学。这还成了省的文件,全省都这样。
不补课的初衷是什么?不就是想让学生有多点自由吗?现在,还是换汤不换药。
 
算了,关系到个人前途!辛苦一年如有所为也值!我辛苦十几年。 一样一无所有
 
我认为让学生有多点自由时间比较好,最好取消所有补课。
 
想学的,不补课,他在家照样可以学。
 
以前是7月7高考,现在是6月7了,要不要提前上课呢,自己说吧
 
其实补课是不得以而为之的,
人家补课你不补,
吃亏的是谁 ?

如此导致恶性循环!1!!
 
只要不收钱,就算学校年三十晚上课也不叫补课。
 
QUOTE(老牛大炮 @ 2011年08月04日 Thursday, 06:48 PM)
只要不收钱,就算学校年三十晚上课也不叫补课。
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支持无偿援补课,人家付出了额外的劳动,理当有额外的回报!
我非常赞同一周五天工作制!!从周一至周五,妈的不知道哪个王八蛋领导发明的,从周二上课到周六,也是五天工作制!!
 
高三补课应支持、但反对初中补课、至于小学补裸的老师实际是在做生意了、我曾见到大热天气,一间小厅内一支灯管、一把吊扇、关实门窗、放下窗帘、几十个小学生在补裸、又看不到教师、真是教育之悲!
 
补不补课,我觉得意见是很难统一的。最好是让想补课的学生和老师去补,不想的就算了。不能统一。让老师和学生都有得选择才好。
 
补课不要钱,只有请神仙来教了!
 
任何劳动都是应该有偿的吧。谁都不想补课,可是这个社会竞争那么大。
 
我有需要就要补,是我个人的自由,无钱你肯为人民服务吗?
 
QUOTE(过克 @ 2011年08月04日 Thursday, 11:28 AM)
我认为让学生有多点自由时间比较好,最好取消所有补课。
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支持
 
听说现在一二年级学生也补课,是那些老师们叫去她家补课
 
LS的你可以直接打电话去告这个给一二年级的老师.保告到她没教师做.
 
QUOTE(天在看人 @ 2011年08月04日 Thursday, 11:37 AM)
以前是7月7高考,现在是6月7了,要不要提前上课呢,自己说吧
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你都不知道为何提前一个月高考!那是因为一年之中七八月份最热,所以故意避开的,现在倒好,七月份避开了,八月份又补上了……
 
应该让市场经济调节补课。
学生愿意的话可以私自找老师或者其他优秀的人为自己补课,俗称家教,老师愿意的话也可以招补课学生,俗称补习班,学校不得以任何形式为他们提供任何场地设备。
但老师们会顾虑,这样的补习进度不统一,会影响教学,学校也会觉得长长的假期把这么多场地设备闲置起来了可惜。
但但是,如果“维考是教”,只要按照考试的进度讲课,谁补课了谁没补课,那没什么影响吧,而学校,少赚掉,也不影响运作吧?
说个题外话,为什么好的学校教学进度总是快人一步的?上课,大家都在上,补课,大家都在补,很明显这跟时间没关系。是学生天资高?我相信大家都不会觉得自己的孩子是愚笨的,是他们的基础好?但大家的基础,也是用同样的模式打造出来的。那是为什么呢?个人觉得是“学习氛围”。学习环境并不是先进的教学设备,优良的住宿环境可以给的,而是老师与学生,学生与学生之间,热爱学习的热情与快乐的互相感染而形成的一种磁场,现在这些磁场哪里才有呢?“好学校”--把所有有学习热情有教育激情的“优秀”学生老师都集中起来的学校。需要另外集中起来的,肯定就是相对来说较少数的,这些较少数的学生老师无疑在这方面有带动的作用,但既然已经被“集中圈养”起来了,于是剩下的形成的学习、生活现象,就是我们最经常看到的普遍现象了--抽烟喝酒逃课打架斗殴谈情说爱上网赌博。作为家长,有幸把孩子“圈养”起来的会赶紧念佛“好在我的孩子已经在那里了”,而孩子没被“圈养”起来的也要念佛“这样他不要出事”。网上有个热传的视频叫善良会传染,如果微妙点想,这第一个“圈养”起来的孩子如果没被“圈养”,也许他的“优秀”,会传染给第二个“坏”孩子,结果跟今天可能就大不同了。
好像比较少听说外国有什么“重点小学重点中学”的--有的也是应有钱人需要而产生的贵族学校,人家也是义务教育,但也没见他们的教育问题这么尖锐。
 
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QUOTE(小云和小吉 @ 2012年03月25日 Sunday, 10:15 AM)
应该让市场经济调节补课。
学生愿意的话可以私自找老师或者其他优秀的人为自己补课,俗称家教,老师愿意的话也可以招补课学生,俗称补习班,学校不得以任何形式为他们提供任何场地设备。
但老师们会顾虑,这样的补习进度不统一,会影响教学,学校也会觉得长长的假期把这么多场地设备闲置起来了可惜。
但但是,如果“维考是教”,只要按照考试的进度讲课,谁补课了谁没补课,那没什么影响吧,而学校,少赚掉,也不影响运作吧?
说个题外话,为什么好的学校教学进度总是快人一步的?上课,大家都在上,补课,大家都在补,很明显这跟时间没关系。是学生天资高?我相信大家都不会觉得自己的孩子是愚笨的,是他们的基础好?但大家的基础,也是用同样的模式打造出来的。那是为什么呢?个人觉得是“学习氛围”。学习环境并不是先进的教学设备,优良的住宿环境可以给的,而是老师与学生,学生与学生之间,热爱学习的热情与快乐的互相感染而形成的一种磁场,现在这些磁场哪里才有呢?“好学校”--把所有有学习热情有教育激情的“优秀”学生老师都集中起来的学校。需要另外集中起来的,肯定就是相对来说较少数的,这些较少数的学生老师无疑在这方面有带动的作用,但既然已经被“集中圈养”起来了,于是剩下的形成的学习、生活现象,就是我们最经常看到的普遍现象了--抽烟喝酒逃课打架斗殴谈情说爱上网赌博。作为家长,有幸把孩子“圈养”起来的会赶紧念佛“好在我的孩子已经在那里了”,而孩子没被“圈养”起来的也要念佛“这样他不要出事”。网上有个热传的视频叫善良会传染,如果微妙点想,这第一个“圈养”起来的孩子如果没被“圈养”,也许他的“优秀”,会传染给第二个“坏”孩子,结果跟今天可能就大不同了。
好像比较少听说外国有什么“重点小学重点中学”的--有的也是应有钱人需要而产生的贵族学校,人家也是义务教育,但也没见他们的教育问题这么尖锐。
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QUOTE(大明 @ 2012年03月24日 Saturday, 10:30 PM)
听说现在一二年级学生也补课,是那些老师们叫去她家补课
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精英
 
高三,不想补课的,成绩好不到那里去。
越是成绩好的越想补课。
 

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